中小学艺体美器材管理文管理制度
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度范文
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度范文一、背景介绍为了保障学生的健康成长，培养综合素质，学校设有音乐、体育、美术、劳动、卫生五个专业课程，为学生提供了多种多样的发展机会。
然而，这些专业课程所涉及到的器材管理也是一项重要的工作，它关系到学生的学习秩序和安全问题。
因此，我们制定了下面的器材管理制度，以便更好地管理和使用这些器材。
二、器材的管理原则1. 统一管理：学校设立专门的器材管理部门，负责对音乐、体育、美术、劳动、卫生五个专业课程所使用的器材进行统一管理。
2. 定期检查：学校每学期至少进行一次对各专业课程的器材进行检查，确保其完好无损。
3. 防止丢失：学校会将各专业课程的器材进行编码，并登记在册，以防止丢失或盗窃。
三、音乐器材管理制度1. 使用申请：学生需要向音乐老师提出使用音乐器材的申请，得到老师批准后方可使用。
2. 使用责任：学生在使用器材时要保持齐整，不得随意调动或拆卸，如发现问题应及时报告老师。
3. 归还规定：学生使用完毕后，应当将音乐器材归还到指定位置，并经过老师检查后方可离开。
四、体育器材管理制度1. 仓库管理：学校设立体育器材仓库，由专门人员负责管理其中的器材，确保器材的完好保存。
2. 使用规定：学生在进行体育活动时，需要经过老师的指导和安排，在器材使用过程中应注意安全，不得滥用。
3. 维修和更换：学校定期对体育器材进行检查和维修，如出现损坏或老化的情况，及时更换或修复。
五、美术器材管理制度1. 使用预约：学生需提前向美术老师预约使用美术器材的时间和用途，老师根据情况进行安排。
2. 器材使用规范：学生在使用美术器材时，要有良好的操作习惯，保持工作区域的整洁，使用完毕后及时清理。
3. 器材维护：学生使用完美术器材后，要进行清洗和整理，确保器材的正常使用和寿命。
六、劳动器材管理制度1. 计划安排：学校根据学生的实际需求和课程安排，制定劳动器材的使用计划，避免资源浪费和冲突。
2. 使用规范：学生在进行劳动活动时，要按照老师的指导和要求进行操作，不得滥用和损坏。
学校音体美器材室管理制度
一、总则为加强学校音体美器材的管理，提高器材使用效益，确保教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、管理原则1. 坚持专人负责、分工协作的原则。
2. 坚持账目清楚、账物相符的原则。
3. 坚持爱护公物、合理使用的原则。
4. 坚持定期检查、及时维修的原则。
三、管理人员职责1. 管理人员负责音体美器材室的全面管理工作。
2. 负责器材的登记、保管、使用、维修等工作。
3. 定期对器材进行盘点，确保账物相符。
4. 对师生进行爱护公物的教育，树立良好的公德意识。
四、器材管理1. 所有音体美器材必须登记入册，建立明细账，做到账物相符。
2. 器材分类存放，摆放整齐，保持清洁，注意防潮、防火、防盗。
3. 新购置的器材，首先进行质量验收，合格后方可入库。
4. 对损坏无法修复的器材，提出处理意见，报有关领导批准后报废或更新。
五、器材使用1. 师生使用器材需填写使用申请单，注明日期、节次、器材名称、数量等。
2. 上课前，任课教师负责领取、发放、回收及归还器材。
3. 学生使用器材时，需遵守操作规程，爱护器材，不得随意损坏。
4. 上课后，任课教师需及时检查器材使用情况，确保器材完好。
六、赔偿制度1. 对损坏、丢失器材者，根据损坏程度和责任进行赔偿。
2. 教师因教学需要借用器材，需履行登记手续，归还时需检查器材完好。
3. 学生借用器材，需在任课教师监督下使用，归还时需检查数量和完好情况。
七、监督检查1. 学校定期对音体美器材室进行监督检查，确保管理制度落实到位。
2. 对违反管理制度的行为，给予批评教育或相应处罚。
八、附则1. 本制度由学校教导处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施本制度，我校音体美器材室的管理将更加规范、有序，为学校教育教学活动提供有力保障。
小学体育器材、场地管理制度(3篇)
小学体育器材、场地管理制度是为了规范小学体育教学和体育活动，保证学生的安全和健康，促进体育教育的有效开展而制定的管理制度。
具体内容如下：1.器材管理：（1）学校应购置符合体育教学和活动需要的器材，并进行定期检查和维护。
（2）器材存放应有专门的储存处，保持整洁、安全，并分类储存。
（3）学生在使用器材前，应接受相关器材的安全使用教育，了解使用方法和注意事项，切忌乱用、损坏或私自带出校外。
2.场地管理：（1）学校应提供适当的体育场地，保证面积、硬度和平整度符合相关标准。
（2）场地应保持清洁、整齐，保证无障碍和安全。
（3）场地使用时应有专门负责人进行管理和监督。
3.安全管理：（1）学校应制定安全教育计划，定期进行安全教育培训，指导学生正确使用器材和遵守规则。
（2）小学体育教师要严格把好安全关，对学生的体育技能、体力状态进行评估，切勿强行安排超出学生能力的活动。
（3）学生在进行体育活动时，应穿着合适的运动服装和鞋子，禁止戴有硬物的饰品。
4.监管和责任：（1）学校应指定专门的体育教师负责器材、场地的管理，定期检查和维护情况。
（2）教师应监管学生在体育活动时的安全情况，及时发现和处理问题，防止事故发生。
（3）家长在签署学生体育活动同意书时，应了解和接受学校的器材、场地管理制度，共同保护学生的安全。
通过制定和贯彻小学体育器材、场地管理制度，可以提高学生体育活动的安全性和有效性，保证健康发展。
同时，还可以增强学生体育意识和责任感，培养良好的体育习惯和行为规范。
小学体育器材、场地管理制度（2）主要包括以下内容：1. 器材管理：- 对体育器材进行分类、编号并建立器材清单，定期进行盘点及检查。
- 确保器材的完好无损，如有损坏或无法使用的器材应及时报修或更换。
- 对易损耗的器材进行合理使用和储存，以延长器材的使用寿命。
- 确保器材的安全性，注意防滑、防护装置等安全设施。
2. 场地管理：- 对体育场地进行规划、划定标志，并确保场地清晰可见。
小学体育器材管理制度(2篇)
小学体育器材管理制度一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。
三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。
四、体育器材，每学期全面查点一次。
逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生，保持室内整洁。
六、注意安全，做好防失防盗工作。
小学体育器材管理员工作职责一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。
固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。
二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。
三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。
四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如：钉鞋、服装等。
五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。
六、凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体育组____，由校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。
七、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。
对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。
场地内不能堆放任何物品和建筑器材。
八、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。
小学体育器材管理制度（2）是指在小学体育教学和体育活动中，对体育器材进行合理管理的制度。
该制度旨在保护和管理学校的体育器材，确保其正常使用和长期使用。
小学体育器材管理制度应包括以下内容：1. 质量检查：学校应定期对体育器材进行检查，确保其质量安全，避免因质量问题导致的事故发生。
2. 归还制度：规定学生和教师在使用体育器材后应及时将其归还到指定位置，确保器材不受损坏或丢失。
3. 使用登记：学校应设立体育器材使用登记簿，详细记录器材的借用人、借用日期、归还日期等信息，以便进行追溯和管理。
体音美电教器材管理制度(五篇)
体音美电教器材管理制度1学校里的音乐器材、美术器材、体育器材安排给各科任教师进行专门管理。
2管理人员要对自己负责的器材进行整理，按要求摆放整齐，杜绝器材的丢失，非正常损坏。
谁损坏谁照价赔偿。
3各种器材管理人员在教学使用器材时，要注意使用安全，慎防伤到学生。
4其他人员需要使用音体美器材时，须征得管理人员的同意，方可使用。
5各种器材的使用要有相关使用记录。
音体美器材借用制度1、借用器材必须先填写借单，方能将器材借出2、音乐室、画室的器材，桌椅由任课教师填写借单后可以长期借用，一学期完后清点收回；其他各种器材借出时间不得超过一星期。
3、借出的易耗器材采取以旧换新的办法，不管借出的器材损坏到什么程度，用完之后都必须交回器材室，否则予以赔偿，耐用器材借出后损坏的必须通过鉴定属于正常磨损的按以旧换新，填写出库单，领导签字同意后方能报损；人为损坏的按原价的____%赔偿。
4、音体美器材严禁外借，一经发现按三倍价格罚款。
体音美电教器材管理制度（二）1.音乐器材由学校指派音乐教师专人负责管理。
2.认真做好音乐器材设备的登记，对入柜的音乐器材应规范存放整齐，做到账、卡、物相符。
3.做好对音乐器材的维修、损坏、赔偿登记工作。
4.按照音乐课程标准和教学需要增添音乐器材，由管理工作人员负责向学校申报添置计划。
5.爱护音乐器材，未经管理人员的许可，其他人员不得随意动用音乐器材，违者如造成损坏应照价赔偿。
6.音乐器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。
外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。
7.注重音乐教室教学氛围的打造，保持室内清洁卫生、整洁。
8.每次学生使用器材完毕后，管理人员要检查器材的数量和完好情况，并有序存放，关好门窗。
如因失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。
9.音乐器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。
小学体育器材管理制度一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
音体美器材管理制度(3篇)
音体美器材管理制度（3篇）音体美器材管理制度（通用3篇）音体美器材管理制度篇1音体美器材管理制度一、体、音、美器材室的管理实行总务处领导下的管理员负责制，要确定专人负责保管，并明确保管责任制。
二、器材室的所有器材必须登记建立明细帐，做到帐、物、卡相符。
由总务处组织人员进行定期或不定期的盘点和维修，保证器材正常使用。
三、器材室保管员要根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。
每天要做好清卫、防潮、防火、防盗等工作。
每周进行一次大扫除。
四、加强对师生进行爱护公共财务的教育，树立爱护公物为荣、破坏公物为耻的好风尚。
五、各科所用器材，需由任课教师开据"器材使用报告单"，并注明日期、节次、器材名称、数量。
上课前统一由任课教师负责领取、发放、回收及归还。
六、对损坏无法修复的器材，报经有关领导批准报废和更新，故意损坏器材要按价赔偿。
七、外单位来借器材，一律须经校长批准后方可借出，未经批准不得借出。
器材借还使用制度一、音体美器材是学校重要教学设备，应有工作认真负责，责任心强的教师兼任器材管理员，管好、用好音体美器材。
二、任课教师每学期初应填写器材使用安排表，并交器材室。
三、音乐室、画室的器材，由任课教师填写借单后可以长期借用，一学期完后清点收回；其他各种器材借出时间不得超过一星期。
四、音体美器材只能用于教学，概不借于非教学用。
五、校外和组外借用贵重仪器者须经校长批准，并通过教研组长，在不影响本组教学的原则下方可借出，并须定期归还。
六、借用器材和材料要认真填写借还记录。
七、音体美器材，一般仅限于专职教师上课使用，任何个人不得随意带出学校。
八、任何器材须在教师指导下，按规定要求使用，任何个人不得乱用；对无故损坏者，除照价赔偿外，应视情节轻重给于相应处分。
九、每次用完器材，需亲自交给任课教师，经检查无损后，方可离开。
音体美器材维护报损制度一、管理人员要严格遵守各项规章制度，充分管理好、用好音体美器材，必须明确管理人员的职责，坚持"谁使用，谁负责、谁维护，谁保养"的原则，确保器材的`正常运行。
学校_艺体_管理制度
一、指导思想为了提高学校艺体教学质量，培养学生全面发展，丰富校园文化生活，依据我国教育法律法规和学校实际情况，特制定本管理制度。
二、组织机构1. 学校成立艺体工作领导小组，负责艺体工作的整体规划、组织协调和监督管理。
2. 设立艺体办公室，负责具体实施艺体教学、训练、比赛等工作。
三、艺体教学工作1. 艺体课程设置：学校根据学生兴趣和特长，开设音乐、美术、体育等课程，确保学生全面发展。
2. 教学内容：艺体教师应结合学生实际，制定合理的教学计划，注重基础知识和技能培养，提高学生的审美能力和身体素质。
3. 教学方法：艺体教师应采用多种教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学效果。
4. 教学评价：学校对艺体教师的教学工作进行定期评价，确保教学质量。
四、艺体训练工作1. 训练计划：艺体办公室根据学生特长和学校实际情况，制定科学合理的训练计划。
2. 训练内容：训练内容应包括基本技能、专项技能和综合素质训练。
3. 训练方法：训练方法应多样化，注重学生个体差异，提高训练效果。
4. 训练考核：学校对艺体训练成果进行定期考核，对优秀学生给予表彰和奖励。
五、艺体比赛工作1. 比赛组织：学校根据上级部门要求，组织学生参加各类艺体比赛。
2. 比赛准备：比赛前，艺体办公室负责做好比赛方案、人员安排、器材准备等工作。
3. 比赛实施：比赛期间，艺体教师应做好指导、组织、协调等工作，确保比赛顺利进行。
4. 比赛总结：比赛结束后，学校对比赛成果进行总结，对获奖学生和教师给予表彰和奖励。
六、艺体设施管理1. 学校应确保艺体设施设备完好，定期进行检查、维修。
2. 学生应爱护艺体设施设备，不得随意损坏。
3. 艺体办公室负责艺体设施设备的日常管理和维护。
七、艺体经费管理1. 学校设立艺体专项经费，用于艺体教学、训练、比赛等活动。
2. 艺体经费使用应严格按照相关规定执行，确保资金合理使用。
3. 艺体办公室负责艺体经费的预算、审批和监督。
八、奖惩制度1. 对在艺体教学、训练、比赛中表现突出的教师和学生给予表彰和奖励。
小学体育器材管理制度范本
小学体育器材管理制度范本一、目的与依据本制度的目的是为了规范体育器材的使用和管理，保障体育课程的顺利进行，提高学生的体育锻炼效果。
本制度依据学校相关规章制度及国家教育法律法规。
二、适用范围本制度适用于学校体育馆、操场等体育场地，在体育课程、体育活动等场合的器材使用与管理。
三、责任主体1.学校学校负责制定体育器材管理制度，并保证其执行。
2.教师教师是体育器材的使用与管理的直接责任人，负责指导学生正确使用器材并保证其安全。
3.学生学生是体育器材使用的主体，应按照规定正确使用器材，并保护好器材的安全。
四、器材的分类与管理1.按功能分类将器材按照其功能分为球类、田径、体操、器械、游泳等不同类别，并设定专门存放区域。
2.器材的存放（1）每个类别的器材要设立专门的存放区域，区域内要分类整齐、编号明确，确保器材易于查找。
（2）每个存放区域要配备专人进行管理，保证器材的使用与保管。
3.器材的保养与维修（1）每个器材的使用人员在使用后要及时进行清理和检查，确保器材的卫生和完好无损。
（2）出现损坏的器材要及时报修，由专业人员进行维修，确保器材的正常使用。
五、器材的使用与借用1.器材的使用（1）体育课程中的器材使用由教师负责，确保器材使用的正确性和安全性。
（2）体育活动中的器材使用由负责活动的老师负责，确保参与活动的学生按规定使用器材。
2.器材的借用（1）学生不得私自借用体育器材，如有需要，需向教师提出申请，并经批准后方可借用。
（2）借用的器材必须如期归还，并按照规定归还给专人，不得私自保留或随意摆放。
六、安全措施1.体育器材的使用前，教师必须对学生进行必要的安全教育，强调使用器材的注意事项和安全规范。
2.在体育器材使用过程中，教师应全程监管，及时纠正学生的不规范操作和危险行为，确保学生的安全。
3.体育器材存放区域应设立明显的警示标识，防止学生随意进入，减少事故的发生。
七、违规处罚1.对于故意破坏学校器材的行为，学生将受到相应的纪律处分，必要时还需赔偿器材的损失。
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度(3篇)
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度1. 音乐器材管理制度：a. 学校音乐教室内的所有乐器和设备应统一进行编号标注，并定期进行盘点清查。
b. 使用乐器和设备时，学生应按照操作规程正确使用，并妥善保管。
c. 若乐器和设备出现故障或损坏，学生应立即上报老师或管理人员，并在修理完毕后重新进行编号标注。
d. 离开音乐教室时，学生应确保将使用过的乐器和设备归还到指定的存放位置。
2. 体育器材管理制度：a. 学校体育馆和操场内的器材应定期进行清点和检查，确保完好无损。
b. 学生在使用体育器材时，应按照使用规定正确使用，并注意保护器材，不得故意损坏。
c. 若体育器材出现故障或损坏，学生应立即上报老师或管理人员，确保及时修理或更换。
d. 离开体育场地时，学生应将使用过的器材归还到指定的存放位置，并保持场地的整洁。
3. 美术器材管理制度：a. 学校美术教室内的绘画工具、颜料、纸张等器材应当分类整理并妥善保管。
b. 学生在使用美术器材时，应按照老师的指导正确使用，并注意节约使用，杜绝浪费。
c. 使用完毕的美术器材应及时归还到指定的存放位置，保持教室的整洁。
4. 劳技器材管理制度：a. 学校劳技教室内的工具和设备应按照规格和用途分类整理，并进行编号管理。
b. 学生在使用劳技器材时，应按照操作规程正确使用，并注意保护和维护。
c. 若劳技器材出现故障或损坏，学生应立即上报老师或管理人员，并在修理完毕后重新进行编号标注。
d. 离开劳技教室时，学生应将使用过的器材归还到指定的存放位置，保持教室的整洁。
5. 卫生器材管理制度：a. 学校卫生间和医务室内的卫生器材应进行分类存放，并定期进行清点和维护。
b. 学生在使用卫生器材时，应按照使用规定正确使用，并注意保持清洁卫生。
c. 若卫生器材损坏或用尽，学生应及时上报老师或管理人员，以便及时替换或补充。
以上是小学音、体、美、劳、卫器材管理制度的一些建议，学校可根据实际情况进行制定和完善。
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度
小学音、体、美、劳、卫器材管理制度一、引言本文将就小学音、体、美、劳、卫器材的管理制度展开论述。
音、体、美、劳、卫教育是小学教育的重要组成部分，合理管理器材能够提高学生的学习和体验效果，保障学生的身体健康。
因此，建立健全的管理制度至关重要。
二、音乐器材管理制度1. 固定器材：小学音乐课堂通常需要使用钢琴、电子琴等固定器材，这些器材一般由专门的音乐教师进行管理和使用。
教师应定期检查器材的状态，保持其正常运行和存放。
2. 搬运器材：小学音乐活动中，经常需要使用各类乐器，在使用之前，应确保乐器的完好，搬运时应轻拿轻放，以免损坏。
三、体育器材管理制度1. 室内器材：如体育馆、健身房等，应有专人进行日常管理、保养和清洁，定期检查和维修器材，确保器材的安全和使用效果。
2. 室外器材：如操场、篮球场等，应配备专人负责管理，保证器材的完整和安全，定期对器材进行检查和维修。
四、美术器材管理制度1. 绘画器材：如颜料、画笔等，应放置于专门的柜子或货架上，分类存放，方便取用和管理。
教师应定期检查器材的使用情况和库存量。
2. 雕塑器材：如黏土、工具等，应放置在整洁干燥的环境中，使用完毕后应及时清理干净，以免污染其他器材。
五、劳作器材管理制度1. 工具器材：如剪刀、锤子等，应放置在特定的位置，教师应进行统一管理，定期检查和修整，确保器材的正常使用和安全。
2. 厨房器具：小学劳作活动中，常常需要使用厨房器具，应保证器材的卫生并进行分类存放，使用前应进行必要的清洁和消毒。
六、卫生器材管理制度1. 洗手器材：洗手是保证学生卫生的重要环节，学校应配备洗手盆、洗手液等卫生器材，并定期检查和维修。
2. 卫生纸、湿巾等：学校应保证宿舍、卫生间等场所的卫生纸及湿巾等卫生器材的充足，并定期进行补充。
七、结论为保障小学音、体、美、劳、卫教育的顺利进行，需要建立起相应的器材管理制度。
合理管理器材能够提高教学效果，保障学生的身体健康。
因此，学校应制定相应的管理制度，并严格执行，以达到最佳效果。
体音美电教器材管理制度模版（三篇）
体音美电教器材管理制度模版第一章总则第一条为规范体音美电教器材的使用和管理，提高器材的使用效率和学校教育教学水平，根据教育部门的规定和学校的实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校的体育、音乐、美术及电教课程所涉及的器材的管理和使用。
第三条学校应当建立完善的器材管理制度，制定器材的使用规范和管理流程，合理配置器材和人员，确保器材的安全和有效运行。
第四条学校应当建立器材储备制度，按照课程的需要和学校的实际情况，合理储备体育、音乐、美术及电教器材，以确保教学的正常进行。
第五条学校应当对教师进行相关器材的使用和管理培训，提高教师的器材使用能力和管理水平。
第二章器材的分类和管理第六条学校的器材可以分为体育器材、音乐器材、美术器材和电教器材四类。
第七条学校应当对体育器材、音乐器材、美术器材和电教器材进行统一编码，并建立器材库存管理系统，及时掌握器材的使用情况和库存情况。
第八条学校的器材采购应当按照相关规定进行，确保器材的质量和性能符合教育教学需要。
第九条学校应当建立器材借用和归还的制度，确保器材的使用和管理的规范和有序。
第十条学校应当建立器材维护和保养的制度，定期检查和维修器材，确保器材的正常使用。
第三章器材的使用和管理第十一条学校应当制定器材的使用规范和操作流程，明确每个器材的使用方法和注意事项。
第十二条教师在使用器材时应当按照规定的操作方法和注意事项进行操作，确保安全和有效使用器材。
第十三条学校应当建立器材使用记录制度，对每个器材的使用情况进行记录，及时发现和解决使用中出现的问题。
第十四条学校应当建立器材清理和归还制度，对每个器材的清理和归还工作进行监督和管理，确保器材的安全和整洁。
第十五条学校应当建立器材报废和更新的制度，对不再适用的器材及时进行报废，并根据需要更新适用的器材。
第十六条学校应当建立器材损坏和丢失的责任追究制度，对因管理不善导致器材损坏和丢失的，追究相应责任人的责任。
第四章器材的配置和归还第十七条学校应当根据教学需要，合理配置体育、音乐、美术及电教器材，确保教学的顺利进行。
学校美术器材管理规则范文
学校美术器材管理规则范文一、器材借用规定1. 学生、教师借用器材前必须进行登记，填写借用登记表，并在规定时间内归还。
学生需由指导老师签字确认。
2. 器材借用时间限制为最长不超过一周，如有特殊情况需延长使用时间，请提前向学校美术教师申请。
3. 器材借用期间需妥善保存和保管，不得私自转借他人，并保持器材的完好状态，如有损坏或丢失，需照价赔偿或按照学校制定的赔偿标准进行赔偿。
4. 对于频繁借用并不能按时归还器材的个人将被限制借用器材的权利。
二、器材购置及维护规定1. 学校美术教师负责器材的购置，应根据美术教学需要选择符合质量标准的器材，并定期盘点和重新购置。
2. 每个班级设有专门的美术学习区域，所有的器材、颜料等必须放在指定的柜子中，并按照物品种类分类摆放整齐。
3. 学生在使用器材前，应仔细阅读使用说明，正确操作，避免不必要的损坏。
4. 器材的维护和保养是每位学生的责任，使用完毕后需将器材清理干净并放回指定位置。
三、美术室环境卫生规定1. 美术室是学生进行美术创作和学习的地方，环境卫生非常重要。
每位学生应保持自己的学习区域整洁，使用完毕后要及时清理。
2. 禁止在美术室内乱丢废纸、废涂料等垃圾物品，应将废物投放到指定的垃圾桶内。
3. 禁止在美术室内摆放不相关的物品，保持整洁、安全的环境。
4. 禁止随意涂鸦、毁坏美术室内的墙壁、墙面装饰物。
如有发现，将追究责任，并进行相应处罚。
四、美术安全规定1. 学生在进行美术创作时，应佩戴好口罩、手套等防护用品，以免直接接触到有害物质。
2. 使用刀具或其它尖锐工具时，应注意安全，避免伤害自己或他人。
3. 禁止在美术室内食用食物，避免造成环境污染或触发美术材料过敏。
4. 学生发现美术室内存在安全隐患或设备损坏的情况，应立即向美术教师汇报，不得私自修复或忽略。
五、美术作品展示及保存规定1. 学校将定期举办美术作品展览，学生可以自愿参与，并有机会展示自己的作品。
但所有作品展出需经过审批并按照规定进行布展。
体音美电教器材管理制度(四篇)
体音美电教器材管理制度第一章总则第一条为了规范体育音乐美术电教器材的使用与管理，提高设备的使用效率和延长设备的使用寿命，制定本制度。
第二条体育音乐美术电教器材是指供体育、音乐、美术等教学使用的电子设备、仪器和教学材料。
第三条体育音乐美术电教器材的管理原则是合理使用、分类管理、安全保管、固定责任、维修保养、定期检查。
第二章设备的分类与管理第四条体育音乐美术电教器材分为大型设备、小型设备和教学材料。
第五条大型设备指体积庞大、用途广泛的设备，如投影仪、幕布、音箱等。
第六条小型设备指便携、易操作、适合移动使用的设备，如激光笔、话筒、麦克风等。
第七条教学材料指教师和学生在教学过程中使用的书籍、光盘、图表等。
第八条设备按照所属学科或专业进行分类归口管理，每个学科或专业设备由相应的负责人负责管理报修。
第三章设备的使用与借用第九条学校教师在教学过程中可以借用自己所教学科的设备，使用结束后要及时归还。
第十条学生在自习、活动中需要使用电教器材的，必须经过教师同意并在其监督下使用。
第十一条借用设备时必须填写使用登记表，并经过设备管理人员的审核。
第十二条所有借用设备必须按照约定时间归还，如有损坏或丢失，需按照实际价值进行赔偿。
第四章设备的保养与维修第十三条设备使用结束后，应及时清洁设备，保持设备的干净整洁。
第十四条设备管理人员定期对设备进行检查和维护，发现问题及时报修。
第十五条当设备发生故障时，由设备管理人员进行维修，如需外修，需得到上级主管部门的批准。
第十六条维修记录要详细记录维修的时间、内容和费用，并及时汇报。
第五章安全管理第十七条设备管理人员应定期检查电教设备的电线、插头等配件，确保安全。
第十八条学校要配备灭火器材，并定期组织消防演习。
第十九条学生在使用电教器材时，必须遵守安全规定，禁止私自拆卸、修改设备。
第二十条设备管理人员要对学生进行安全教育，告知设备的正确使用方法和注意事项。
第六章违纪处分第二十一条对于故意损坏、丢失电教器材的个人，按照学校纪律处分的相关规定处理。
体音美电教器材管理制度范本（3篇）
体音美电教器材管理制度范本1、器材室是存放教学器材设备的场地，体音美、电教器材室应按类分开，并具有防火、防盗、通风等设施，严禁非属本类器材放入。
非管理人员严禁入内。
2、器材设备要有总帐、分类帐、往来帐、损耗帐，新进器材要及时入帐，器材室与学校总务处定期对帐。
每学期对两次，做到：物必有帐，帐必有物，手续完备。
3、器材室要分类、定柜、定位、分科、分类、编号存放，标签齐全清楚，陈列有序，技术文书资料要装订成册，妥善保管，注意做好器材防潮、防尘、防震、防压、防磁等项工作。
电教器材定期擦洗和检修。
损坏的器材应及时修理，使器材设备经常处于完好状态。
4、购进或调拨的器材设备应坚持验收制度。
电教器材等精密贵重器材的验收，应由学校领导在场，存放精密贵重器材的专柜应有安全防盗措施。
5、器材只允许在教学上使用，不允许任何人以任何理由占用，一是发现，要追究当事人和管理人员的责任。
6、一切器材的领取，借出和归放，均应办理登记手续，借出校外的器材需经学校领导批准，时间不得超过七天，校内不得超过三天，归还时要检查验收，损坏的应由当事人赔偿。
7、器材损坏或丢失、报废，应由管理人员填写器材损失报告单，对违反操作规程造成损失的，原则上应由当事人赔偿。
8、器材管理员如有变动，应办理移交手续。
移交时，学校领导应在场监交，按帐点物，逐件移交，确认帐物之间准确无误时，由领导、移交人、接交人三方签字。
如有帐物不符情况时，应查明原因，提出处理意见，待落实后移交人方可办理调用手续。
体音美电教器材管理制度范本（2）一、引言本文介绍了体音美电教器材管理制度的相关内容，包括器材的购置审批、借用归还、维护保养以及使用规范等方面内容。
二、器材购置审批1. 学校部门在购置体音美电教器材前需提出申请，经过相关负责人审批后方可进行购买。
2. 负责审批的人员需对所购买器材的品质、价格以及需求进行严格把关，确保所购器材质量可靠且价格合理。
3. 购置审批记录需保存，便于日后查询和审查。
小学美术室器材使用保管制度范本
小学美术室器材使用保管制度范本一、背景和目的为了保障小学美术室器材的有效使用和安全保管，制定本制度。
本制度的目的是规范美术室器材的使用和保管流程，确保器材的合理使用和安全存放，提高美术教学的质量，防止器材的浪费和损坏。
二、适用范围本制度适用于全校各级小学美术室。
三、责任部门和人员1. 美术室负责人：负责美术室器材的保管和借用，监督和指导美术室的教学活动。
2. 教师：负责使用美术室器材进行教学活动，并对使用过程进行监督和保管。
3. 学生：使用美术室器材时必须经过老师许可，并按要求进行使用，保证器材的安全。
四、器材的借用流程1. 教师在教学活动前提前向美术室负责人提出器材的借用申请。
2. 美术室负责人审核申请，根据实际情况决定是否批准借用。
3. 教师借用器材后，需在借用登记表上填写借用日期、耗材数量和归还日期。
4. 教师借用器材后，需及时将器材放置在指定的位置，并保证器材的安全。
五、器材的使用规定1. 教师在使用器材前，需对器材进行检查，确保无损坏或缺失。
2. 教师在使用器材过程中，需按照正确的方法和步骤进行操作，不得随意更改使用方式。
3. 学生在使用器材时，必须经过老师的指导和许可，并按照要求进行使用，保证器材的安全。
六、器材的保管规定1. 美术室负责人需定期对器材进行清点和检查，确保器材完整和无缺失。
2. 器材应放置在指定的存放位置，不得乱放乱堆，确保器材的整洁和安全。
3. 教师和学生离开美术室时，应将使用过的器材归位，并进行整理，保证美术室的整洁。
七、器材的维修和报废1. 出现器材损坏或故障时，教师应及时向美术室负责人报告，由负责人进行处理或维修。
2. 经过多次维修后，仍无法修复的器材，应及时报废，不能继续使用。
3. 对于严重损坏器材的责任人，将根据情况进行相应的处理，需要承担修复或赔偿责任。
八、违规处理1. 对于违反本制度规定的教师和学生，将按照学校相应规定进行相应的纪律处分。
2. 对于故意破坏、盗窃或故意损坏器材的行为，将严肃处理，必要时追究法律责任。
小学美术室器材使用保管制度范文
小学美术室器材使用保管制度范文一、引言本制度是为了规范小学美术室的器材使用和保管，确保器材的安全性和长期可用性，提高教学效果的同时，培养学生良好的器材使用和保管意识。
请全体教职员工和学生严格遵守本制度。
二、器材使用规定1. 学生在使用美术室器材之前,应经过老师的指导和许可。
2. 使用颜料时，应注意避免颜料的浪费，不得乱花或喷出。
3. 使用画笔时，要正确使用、保持画笔的整洁，用完后请归还至指定位置。
4. 使用剪刀时，要小心操作，剪好后请放回原位。
5. 使用刻刀、切割工具等尖锐工具时，应注意安全，避免伤害。
6. 使用纸张或画板时，要注意保持整洁，不得乱涂乱画，用完后请妥善保管。
7. 使用调色盘和水盆时，要保持清洁，不得混用颜色，用完后请归还至指定位置。
8. 使用画架和画桌时，要轻拿轻放，用完后请归还至指定位置。
9. 使用其他器材时，请按照老师的指导正确使用，并遵守相关规定。
三、器材保管规定1. 器材的保管责任人为美术室负责人，他（她）有权对美术室器材进行管理。
2. 美术室器材应分类存放，并使用标签或柜子进行编号管理，便于归还和检查。
3. 美术室器材的存储位置应保持整洁、干燥，并避免阳光直射或潮湿环境。
4. 使用完毕的器材，应立即进行清洁并放回原位，不能随意乱放或遗失。
5. 美术室负责人应定期检查器材的完好情况，并进行维护保养，如发现器材有损坏或丢失情况，及时报告或进行处理。
6. 学生在使用美术室器材时，应爱护器材，不得故意损坏、涂写或私自带出美术室。
7. 发现器材有损坏或丢失情况时，应及时向美术室负责人报告，并按照要求进行赔偿或补救。
8. 若因学生过失或故意行为导致器材损坏，学生需独自承担相应的费用。
9. 美术室器材的管理和使用情况将定期向学校进行汇报，以确保学校对器材的合理配备和维护情况。
四、违规处理措施1. 对于故意损坏、丢失美术室器材的行为，给予相应的处罚，包括但不限于批评教育、书面检查或向家长进行通报等。
小学美术室器材使用保管制度范文
小学美术室器材使用保管制度范文第一章总则第一条为规范小学美术室器材的使用、保管和管理，提高器材使用效率和维护器材安全，制定本制度。
第二条小学美术室的器材包括绘画工具、颜料、画架、画布、画纸等美术教学所需的各类器材。
第三条美术室器材的使用保管适用于全校的师生。
第四条美术室的器材使用、保管和管理工作由美术教师负责，学校领导和相关部门给予支持。
第五条美术室的器材使用保管应遵循合理、公平、公正、高效的原则。
第六条美术室器材的使用和保管应符合相关法律法规和学校规章制度的要求。
第二章器材的使用第七条美术室器材的使用分为教学使用和自主使用两种。
第八条教学使用指的是美术教师在教学过程中，根据教学需要，将器材发放给学生使用。
第九条自主使用指的是学生在课余时间或课程外时间，根据个人需求自行使用器材。
第十条教学使用器材的发放应按照教学计划和学生实际需求进行，未经批准不得发放。
第十一条学生在自主使用器材时，应遵守美术室规定的使用时间和规定的使用范围。
第十二条学生在自主使用器材时，应提前预约，遵守秩序，不得拔取他人使用中的器材。
第十三条学生在使用器材时要爱护和保养器材，不得私自拆卸、损坏。
第十四条学生在使用器材后应及时归还，并保持器材的清洁和整齐。
第三章器材的保管第十五条美术室的器材保管应有专人负责，定期检查器材的完好情况并做好记录。
第十六条美术室的器材应按照类别、规格、数量进行分类存放，做好标注和编号工作，方便管理和查找。
第十七条美术室的器材应放在封闭的柜子或储藏室内，防止器材出现丢失或损坏的情况。
第十八条存放器材的柜子或储藏室应具有防护措施，如防火、防潮等。
第十九条美术室的器材保管人员应定期清点和检查器材的数量和完好情况。
第二十条美术室的器材草率需要报废或更新时，应及时提出申请，经校领导批准后进行处理。
第二十一条如果因为学生造成了器材的损坏或丢失，应按照学校规定进行赔偿。
第四章后勤支持第二十二条学校对于美术室的器材保管工作给予必要的后勤支持，包括场地维护、器材更新、修理维护等。
学校艺体设施器材管理制度
一、总则为了加强学校艺体设施器材的管理，确保艺体教学、训练、比赛和活动顺利进行，提高艺体教学质量，保障师生安全，特制定本制度。
二、管理职责1. 学校艺体设施器材管理领导小组负责学校艺体设施器材的管理工作，负责制定、修订和实施本制度。
2. 艺体处负责艺体设施器材的具体管理工作，包括采购、验收、登记、保管、维修、借用、归还等。
3. 体育教师、艺术教师、辅导员等负责艺体设施器材的使用，确保器材的安全、合理使用。
三、设施器材管理1. 艺体设施器材的采购应遵循公开、公平、公正的原则，严格按照学校预算执行。
2. 艺体设施器材的验收应严格按照采购合同进行，确保设施器材的质量符合要求。
3. 艺体设施器材应分类存放，专人负责，建立台账，实行“一物一账”制度。
4. 艺体设施器材的保管应做到防潮、防尘、防锈、防盗、防火、防损坏，确保设施器材的安全。
5. 艺体设施器材的维修应定期进行，发现损坏及时报修，确保设施器材的正常使用。
6. 艺体设施器材的借用需经艺体处批准，借用者应爱护器材，按期归还。
四、使用与维护1. 体育教师、艺术教师、辅导员在使用艺体设施器材前，应了解器材的性能、操作方法及安全注意事项。
2. 使用艺体设施器材时，应严格遵守操作规程，确保自身和他人的安全。
3. 使用完毕后，应及时清理场地，将器材归位，保持整洁。
4. 定期对艺体设施器材进行保养，确保其处于良好状态。
五、奖惩措施1. 对爱护艺体设施器材、合理使用器材的师生给予表扬和奖励。
2. 对损坏、浪费艺体设施器材的师生进行批评教育，情节严重者，追究赔偿责任。
3. 对违反艺体设施器材管理制度，造成严重后果的，依法依规进行处理。
六、附则1. 本制度由学校艺体设施器材管理领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
3. 学校艺体设施器材管理领导小组可根据实际情况对本制度进行修订。
艺术器材管理制度
艺术器材管理制度一、总则为规范艺术器材管理工作，保障艺术器材的正常使用，提高艺术创作效率，特制定本管理制度。
二、管理范围本管理制度适用于本单位内所有的艺术器材的管理工作，包括但不限于音乐器材、绘画器材、雕塑器材等。
三、艺术器材管理责任1. 艺术器材管理员是本单位艺术器材管理的责任人，负责本单位所有艺术器材的调配、维护和管理工作。
2. 艺术器材管理员应了解本单位的艺术器材库存情况、器材使用情况，并及时更新相关信息。
3. 艺术器材管理员应定期对艺术器材进行检查、维护，确保器材的正常使用。
4. 艺术器材管理员应制定相关艺术器材管理制度，配合本单位其他相关部门的工作，共同维护本单位的艺术器材资产。
四、艺术器材的借用与归还1. 借用艺术器材需填写相关借用表格，经过管理部门的审核后方可借用。
2. 使用完毕后，借用者需按时归还艺术器材，并填写相关归还表格。
3. 借用者需爱惜艺术器材，不得私自改动、损坏器材。
4. 若借用者逾期归还、损坏器材，将承担相应的法律责任。
五、艺术器材的维护和保养1. 艺术器材管理员应制定艺术器材的维护计划，定期对器材进行检查、保养。
2. 发现器材存在问题时，应及时通知相关部门进行维修处理。
3. 在使用过程中，使用者应按照使用说明书正确操作器材，不得私自拆卸、修理器材。
4. 使用完毕后，应对器材进行清洁、整理，并存放在指定的位置。
六、艺术器材的库存管理1. 艺术器材管理员应保持艺术器材库存的清晰记录，包括器材名称、规格、数量等信息。
2. 库存管理应定期进行盘点，确保艺术器材库存量的准确性。
3. 对于长期未使用或已经报废的器材，应及时进行处理，以节约资源。
4. 对于新购置的器材，应及时登记、入库，并做好保管工作。
七、艺术器材的安全管理1. 艺术器材管理员应加强对器材的安全检查，确保器材的安全性和稳定性。
2. 使用者在使用器材时，应注意安全事项，防止发生意外事故。
3. 对于存在安全隐患的器材，应及时处理或报废，确保使用者的安全。
小学艺体器材管理制度d8
艺体器材管理制度
一、配备人员。
音乐教室、美术教室、器材室等供学校艺术课教学和课外活动使用，要制定有关使用、保管、器材借还和损坏赔偿制度，有专人管理，定时开放，提高使用效率。
艺术器材必须按规定配备专职人员，加强艺术器材管理，保证艺术教学正常进行。
二、建立帐册。
各室所有艺术教学器材要登记造册，建立明细帐目，做到帐物相符。
特殊器材有专用设备存放，贵重器材要制定专门的保管制度。
艺术器材要建立规范的明细帐、统计帐，确保帐帐相符，帐物相符。
三、器材存放。
艺术器材要全部入橱，分类存放，存放科学合理、定橱定位、排列整齐、取用方便。
四、保养维修。
艺术器材要定期保养维护，损坏的艺术器材要及时维修，切实做好防尘、防潮、防锈等工作。
五、器材借出。
因教学需要必须办理借用手续，用后及时收回。
个人不得占用艺术器
材，如有发生应立即追回。
六、安全防范。
做好安全防护工作，各种器材使用要注意人员安全火、防盗、防霉等措施，下班前关闭电源，关好门窗。
七、严格交接。
艺术器材管理人员变动时，要严格办理移交手续，分管领导进行监交，严防器材散失。
室内布置有一定的艺术氛围，各类器材摆放整齐有序，方便教学。
各室要定时打扫，保持地面、墙壁、桌、凳、器材清洁，环境整洁美观。
2015年9月
温馨提示：最好仔细阅读后才下载使用，万分感谢！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中小学体育器材管理制度
一、体育器材必需有专人管理。
未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。
二、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。
三、体育器材及设备入库，要凭单据及时登记，做好帐册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。
四、体育器材及设备原则上不向校外出借。
特殊情况必须经学校主管领导批准，办理手续，并按时归还。
五、日常管理中，做好防火、防盗、防潮、防霉等工作。
六、做到定期保养、及时维修。
保持常用器材、设备完好。
如有损坏应及时登记，按有关规定进行赔偿或报损。
七、根据教学安排，及时做好准备工作。
师生借用，做好借用记录。
八、保持室内器材存放整洁有序，不存放其它无关物品。
中小学体育器材场地管理制度
一、各类体育器材均应登记造册，台账清楚，新购器材及时登记，物品实际数量与记录相符。
易损耗器材要定期补充，保证教学、活动正常进行。
二、可移动器材要有专室存放，专人保管。
器材存放规范、有序，特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。
保管室要做到安全、方便、整洁。
三、各种器材使用时要注意安全，容易造成伤害的器材不要让学生搬运。
正常使用器材要登记，有器材借还和损坏赔偿制度。
四、室内体育场地有固定开放时间，按时开放使用。
使用后要及时整理，保持清洁卫生。
五、室外场地、设施符合有关标准和安全要求。
六、场地、器材应定期检查，按时保养，及时维修，确保安全
中小学艺术专用教室管理制度
一、艺术专用教室（含音乐教室、美术教室、器材室等）供学校艺术课教学和课外活动使用，要制定有关使用、保管、器材借还和损坏赔偿制度，有专人管理，定时开放，提高使用效率。
二、各室所有艺术教学器材要登记造册，建立明细帐目，做到帐物相符。
特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。
三、室内布置有一定的艺术氛围，各类器材摆放整齐有序，方便教学。
各室要定时打扫，保持地面、墙壁、桌凳、器材清洁，环境整洁美观。
四、教学时要爱护器材，细心使用。
平时对各种器材要经常检查、养护，出现故障要及时维修。
五、做好安全防护工作，各种器材使用要注意人员安全，有防火、防盗、防霉等措施。
六、认真做好教室、器材的教学及使用记录。
一、音乐器材必需有专人管理。
二、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。
音乐器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。
三、根据学校教学的实际，部分音乐器材可在学期初由教研组（教师）向音乐器材室办理出借领用手续，音乐器材在期末结束前及时归还给音乐器材室。
四、音乐器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，做好借用记录。
五、要加强对音乐器材的保养和维护，根据不同的特点，分别定期进行烘晒、通风、除尘，确保音乐器材完好可用。
六、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。
七、做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备。
一、美术器材必需有专人管理。
未经许可，外人不得擅自进入美术器材室。
二、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。
美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。
三、根据学校教学的实际，部分美术器材可在学期初由教研组（教师）向美术器材室办理出借领用手续，美术器材在期末结束前及时归还给美术器材室。
四、美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，做好借用记录。
五、要加强对美术器材的保养和维护，根据不同的特点，分别定期进行烘晒、通风、除尘，确保美术器材完好可用。
六、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。
七、做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备。