《职业道德与法律》教案

教研（课程）组长意见
（签名）年月日
授课日期
专业班次
课 题
依法生产经营，保护环境
目的要求
1、学会订立劳动合同，了解劳动者的基本权利和义务
2、学会维护劳动者的权利
使用教具
编写教师
(签名)
编写日期
年
月
日
课程环节及内容
组织教学：检查人数等。
1分
复习导引：1、什么是民事行为能力？
2、你认为自己是民事主体吗？
9分
讲授新课：
70分
第五单元依法从事民事活动，维护公平正义
第十二课依法生产经营，保护环境
一、依法维护劳动者的合法权益
1、学会依法签订劳动合同
（1）劳动合同的概念：劳动者与用人单位确立劳动关系、明确权
利和义务的协议，它是确立劳动关系的标志。
（2）订立劳动合同必须遵循的原则：合法、平等、自愿、协商一
致、诚实信用。
2、劳动者的基本权利和义务
讲授法
重点
（1）劳动者的基本权利：劳动者享有权利，以履行劳动者义务为前提，自觉履行劳动者的义务是获得权利、维护利益的基础，履行义务有利于单位的发展，最终对劳动者个人有益。
（2）劳动者的义务：完成劳动任务，提高职业技能， Nhomakorabea行劳动安
全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。
（3）劳动者的基本权利和义务是统一的。
3、劳动者权利的维护（劳动者维权的途径）：
（1）学习相关法律知识，增强依法保护自己合法权益的意识
。
（2）必须重视劳动合同在维护个人合法权益中的作用。
（3）熟悉解决劳动争议基本形式的规定。
（4）协商解决和调解都不是处理劳动争议的必经程序。但是劳动争议仲裁是提起劳动争议诉讼的必经程序，当事人不能越过仲裁而直接向人民法院起诉。
（3）订立劳动合同的两个阶段：第一阶段是用人单位公布招工简章或就业规则，需找并确定劳动者的阶段；第二阶段是用人单位提出劳动合同草案，与劳动者协商签订劳动合同。
（4）劳动合同应当具备的条款：参见教材P145页最后一段。
（5）劳动合同的变更、解除和终止：是依法订立劳动合同的重要内容，有利于避免今后产生劳动纠纷
（5）寻求法律帮助。我们在维权路上应当知道寻求法律帮助是劳动者依法维护个人合法权益的重要途径。
课堂小结:掌握劳动者的义务和权力，依法履行自己的义务，争取自己的合法权益
案例教学法
重点
9分
布置作业：课后思考题
1分
课后记载: