Unit 6 How many -Lesson 2人教(PEP)版 三年级英语下册

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Unit 6 How many? (Lesson 2) 设计
科目版本 小学英语（三年级起点） 人教（PEP ）版 三年级下册 章 节 Unit 6 How many?
课 名 Unit 6 How many? (Lesson 2)
学习目标
1. 能够听、说、认读eleven ，twelve ，thirteen ，fourteen ，fifteen 这五个单词。

2. 能够在教师提供的语境中运用这些来计数。

3. 能够在图片的帮助下听懂并跟读拍手歌谣。

4. 能够替换图片中的物品和数字完成新的歌谣。

学习重难点
1. 能够听、说、认读eleven ，twelve ，thirteen ，fourteen ，fifteen 这五个单词。

2. 能够在图片的帮助下听懂并跟读拍手歌谣。

具体环节设计
教学环节 内 容
多媒体素材
制作要求
1. 教师上课 1.1 热身进入
1. 热身进入
亲爱的同学们，你们能根据图片回答这两个问题吗？
How many apples do you see? How many apples do you see?
图片：jpg001.jpg jpg002.jpg
图片置于文字下方，点击可放大。

1.热身进入
真棒！你们已经学会说“eleven” 和“twelve”了!
文字大小合适，居中呈现
1.2 新知呈现
2. 新知呈现
看，Zhang Peng和Amy正在公园里看金鱼呢！
Amy是怎么数11—15的呢？
现在请你认真看动画，听一听、学一学吧！图片：flash001.jpg
动画：flash001.swf
图片放置在文字
下方，图片与动画链
接，点击图片弹出动画
播放。

既能在网页中小
屏播放，也能扩大至全
屏播放。

2. 新知呈现
你听清楚了吗？我们一起来数一数吧：
eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen.
文字大小合适，居中呈现
2.新知呈现
同学们，你们知道11—15用英语怎么说了吗？
eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen.
相信你们一定都理解了，我们再来一起读一读、说一说吧！图片：flash001.jpg
动画：flash001.swf
图片放置在文字
下方，图片与动画链
接，点击图片弹出动画
播放。

既能在网页中小
2
屏播放，也能扩大至全屏播放。

2. 新知呈现
同学们，Zhang Peng问Amy看见了几条鱼时，
Amy是怎么回答的呢？你能来说说看吗？
图片：jpg003.jpg
图片置于文字下方，点击可放大。

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1.3 分步训练3 分步训练
同学们，让我们一起跟着动画唱歌谣吧！要注意
tell的发音哦。

图片：flash002.jpg
动画：flash002.swf
图片放置在文字
下方，图片与动画链
接，点击图片弹出动画
播放。

既能在网页中小
屏播放，也能扩大至全
屏播放。

3. 分步训练
接下来，请同学们一边打节拍，一边唱歌谣。

要
注意自己的发音哦！
Hello, my friend. Please tell me.
How many cars do you see?
One, two, three... I see eleven.
One, two, three... I see eleven.
文字大小合适，居
中呈现
3. 分步训练
你能把“ball\cap\kite\boat”放进歌谣里唱一唱
吗？注意要根据课文中的数量改编歌谣哦！
文字大小合适，居
中呈现
3. 分步训练
你们学得真棒！要继续努力哦！
文字大小合适，居
中呈现
4
1.4尝试应用4.尝试应用
亲爱的同学们，本课时的5个数字单词你们都学
会了吗？一起跟着动画来朗读吧！
图片：flash002.jpg
动画：flash002.swf
图片放置在文字
下方，图片与动画链
接，点击图片弹出动画
播放。

既能在网页中小
屏播放，也能扩大至全
屏播放。

4.尝试应用
同学们，让我们两两分组，一起练唱歌谣吧！
文字大小合适，居
中呈现
4. 尝试应用
同学们，你能和你的小伙伴创编一个这样的儿歌
吗？大家开动脑筋，想一想，说一说。

文字大小合适，居
中呈现
2. 学生自学
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2. 练一练 同学们，你们看！图片里有那么多不同的小动物。

你们能数一数，并说出各种小动物的数量吗？
请你们同桌两人合作，用下面的句子互相问答，看谁能说得准确哦！
How many ... do you see? One/Two/Three/... I see ...
图片: jpg004.jpg
图片置于文字下方，图片点击可以放大
8。