小足球教案

教学设计
教材内容1、小足球练习；
2、身体素质练习
教
具
口哨
安
全
隐
患
听从口令开始起跑
教学目标1、通过本次课的学习，初步掌握脚背内侧传球的动作方法。

2、通过游戏练习，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。

3、培养学生良好的克服困难和团结协作精神。

4、核心素养落实点：听从指挥；胜任运动角色，表现出负责任的行为
结构
淮备部分基本部分
运动量教学内容
一、课堂常规
1.体委整队
2.师生问好
3.检查出席情况
4.询问学生身体状况
5.宣布内容、任务、要
求
二、队列练习
1 .看齐
2稍息、立正
3.报数
三、准备活动
各关节绕环
正侧压腿
立位体前屈
一、小足球：
脚背正面踢球技术：
动作要领：直线助跑，
支撑脚在球侧面，大腿
带动小腿爆发性前摆，
脚背正面击球的后中
部，随前动作练习。

教学过程与措施
体委整队、报数
问好、宣布上课
宣布本课内容
针对易犯错误进语言提示
在统一口令下练习
典型示范
分组演练
语言鼓励评价
教会学生按学号顺序领操
教师指导
语言评价
要求：队列整齐、肃静无
声、气氛活跃、注意安全
设计意图
养成良好的课堂常规
巩固学过的队列动作,
形成动作定型，养成正
确身体姿势
给学生展示个性能力
的空间
核心素养落实点:参加
与组织展示，树立自信
心
培养学生良好的学习
习惯，建立完整的动作
概念。

2
给学生展示的空间
全课练习时间16 全课练习密度40% 本课小结:。