鲁教版八年级下册物理:第三节 浮力的利用 课件(共31张PPT)
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潜水艇
F浮 G
F浮 G
F浮 G
潜水艇浮沉原理:
浸没水中后浮力不变,靠改变自身重力 (向水舱充或排水)来实现上浮下潜的
反馈练习
完全潜入水中的潜水艇,再继续下潜,
这时它受到的压强和浮力将( D )
a) 压强变小,浮力变小。 b) 压强变大,浮力变小。 c) 压强变大,浮力变大。 d) 压强变大,浮力不变。
学习目标 1、 了解轮船如何能浮在水面上。 2、了解潜水艇的浮沉原理。 3、了解热气球的升降原理。
为什么钢铁做得轮船可以浮在水面上? 能否让铁皮浮在水面上?
F浮1 <
F浮2
G1 =
F浮1 <G1
G2
F浮2 =G2
猜想:铁皮做成空心(碗状)能增大浮力。
猜想:铁皮做成空心(碗状)能增大浮力。
实验器材:烧杯、溢水杯、小量筒、水、 铁皮
2、思考:热气球又是如何降落的?
热气球是通过_降__温_的方式, 使球内气体温度 _降__低__,体积_缩__小_,密度__增_大__,大于周围冷空 气的密度,从而降落地面。
热气球升降原理:
在空中的热气球,靠改 变密度,实现升降的。
飞艇
1. 轮船: 把密度大于水的钢铁制成空心的轮船,增大它排开水的
5、在木棒的一端缠绕一些铜丝做成简易密度计,将其放入盛有不同液体的烧杯
中,它会竖直立在液体中,由观察到的现象可以判断,下列烧杯中的液体密度最
大的是( )
A.A B.B C.C D.D
作业内容:
浮力在生活中还有很多其他的利 用,课后查阅资料,撰写浮力在 生活中的其他应用的实验报告。
长 风 直破 挂浪 云会 帆有 济时 沧 海
A.受到的浮力等于重力,排开水的体积比未煮过的小
[来源:学。科。
B.受到的浮力大于重力,排开水的体积比未煮过的小
C.受到的浮力大于重力,排开水的体积比未煮过的大
D.受到的浮力等于重力,排开水的体积比未煮过的大
4、气球飘在空中受到____力和___力作用,各力的施力物体分别是__
__和____。当它在空中加速上升时,这两个力的关系是________。
体积,从而增大浮力。 ➢ 排水量:轮船满载时,排开液体的质量。 ➢ 漂浮原理:F浮=G物
2. 潜水艇: ➢ 是靠改变自身的重力,实现上浮和下潜的。 ➢ 3. 热气球和飞艇: ➢ 靠改变密度来改变浮力与重力的大小关系来实现升降
的 ➢ 用充密度小于空气的气体的办法,使它受到的浮力
大于重力而升空。
1、 小关与同学们去游览桂林两江四湖,登上游船后,船会下沉一些,那么
()
A.船的重力将减小 [来源:学科网ZXXK]B.水对船的浮力将减小
C.水对船的浮力将增大
D.水对船的浮力将保持不变
2、水下考古使用了现代化“鱼鹰一号”深潜器(原理与潜水艇相同),它的下潜和上
浮是靠改变____来实现的;在水面下下潜过程中,受到水的浮力____。
3、未煮过的汤圆沉在水底,煮熟后漂浮在水面上,则此时汤圆( )
机(的3)总当质它量从为河__里4_5驶_0_0入_0_海吨__里_?受到的浮力是_7×_1_0_8N_N, 它将_上_浮__(选填“上浮”或“下 沉”)些.
试着让自制潜水艇模型听你指挥,上浮下潜。
潜水艇是如何实现上浮与下沉的?
导学问题: 1.当你推动活塞时,观察到气球体积如何变 化?导致模型内的水量如何变化 ?模型的重 力如何变化?它将上浮还是下潜? 2.当你抽拉活塞时,观察到气球体积如何变 化?导致模型内的水量如何变化 ?模型的重 力如何变化,它将上浮还是下潜? 3、潜水艇模型工作的原理是什么?
问题导学: 1.需比较哪个量的关系,可得出实验结论? 2.如何测出浮力? (提示:阿基米德原理 )
1.溢水杯装满水,将小量筒置于溢水口下, 将铁皮捏成碗状,让铁皮浮在水面上。收 集排出的水。 2.取下铁皮揉成团,将溢水杯重新装满水, 将另一个相同的小量筒置于溢水杯口下, 将铁皮慢慢沉入水中 。收集排出的水. 3.比较两次体积的大小即为浮力的大小。
铁皮做成空心(碗状)能增大浮力。
小组
1 3 5
空心漂浮时
V排1
大 大 大
沉底时
V排2
小 小 小
V排1 >V排2
F浮1 >F浮2
空心 增大V排 增大F浮
• 沉船: • G总 > F浮
• 工作条件: • 漂浮在液面 • F浮=G总
F浮 •G总
F浮=G总 G总=G船+G货
F浮=G船+G货 F浮=G排
G排=G船+G货
m排
=
m排=m船+m货
F浮
m船
+ m货
排水量:G轮排船满=载时••排GG开总船水+G的货质量
吃水线 载重线
F浮 液 gV排
不变
V排
F浮
液g
变小
变大
中 国 自 制 航 母
反馈练习:航母排水量为70000吨
(1)满载时,受到的浮力是_7_×__1__0_8_N。
(2)若自身的质量是25000吨,则他最多能承载战斗
潜水艇是靠改变 自身重力
来
实现上浮和下潜的。当潜水艇由100m深
度下潜到水下200m深处,它受到水的压
强 将 变大 , 受 到 的 浮 力
将 不变 。
1、思考:热气球是如何升上天空的?
热气球是通过的_加__热_方式, 使球内气体温度 _升__高_,体积_膨__胀_,密度_减_小__,小于周围冷空 气的密度,从而飞上高空。