2024年高考生物必备知识大串讲：专题14 植物激素调节(原卷版)

专题14植物激素调节
【考点梳理.逐个击破】
1.植物激素：由产生，能从运送到，对植物的生长发育有
的。

2.生长素的产生、运输和分布
（1）产生部位：主要合成场所是和。

来源：是由经过一系列反应转变而来的。

（2）运输
①极性运输：生长素只能地从运输到。

②横向运输：由等外界刺激引起，只发生在根、芽等各个部位的。

③非极性运输：在组织中，生长素可以通过进行非极性运输。

（3）分布：在植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在的部分，如、芽和根顶端的、、和果实等处。

3.生长素的生理作用
作用机理：生长素能促进细胞，从而引起植株长高。

作用方式：生长素参与细胞代谢，而是作为给细胞传达一种的信息。

生长素的作用特点——性：既能促进生长，也能生长；既能发芽，也能抑制发芽；既能防止，也能疏花疏果。

4.植物生长调节剂
（1）含义：的对植物的生长发育有作用的。

（2）优点：容易、原料、等优点。

解题技巧：
1.生长素两重性曲线分析
①不同浓度的生长素作用于同一器官上，引起的生理功效不同。

即在一定浓度范围内促进生长，超
过这一范围则生长。

以根为例：
A′点浓度：表现为对根的生长既不促进，也不抑制(为低浓度和高浓度的分界点)；
A′点前浓度(低浓度)：表现为；A′点后浓度(高浓度)：表现为抑制生长。

A点浓度：为促进根生长的；A点前：随浓度升高，促进作用逐渐增强；
AA′段：随浓度升高，；A′点后：随浓度升高，抑制作用逐渐增强。

②同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感
性不同(敏感性高低：＞芽＞茎)，也说明不同器官正常生长要求的生长素浓度不同。

【真题重现.精选精炼】
1．（2022·北京·高考真题）2022年2月下旬，天安门广场各种盆栽花卉凌寒怒放，喜迎冬残奥会的胜利召开。

为使植物在特定时间开花，园艺工作者需对植株进行处理，常用措施不包括（）
A．置于微重力场B．改变温度C．改变光照时间D．施用植物生长调节剂2．（2022·河北·高考真题）《尔雅》《四民月令》和《齐民要术》中记载，麻为雌雄异株、黑、白种子萌发分别长成雌、雄植株，其茎秆经剥皮、加工后生产的纤维可用于制作织物，雄麻纤维产量远高于雌麻，故“凡种麻，用白麻子”。

依据上述信息推断，下列叙述错误的是（）
A．可从雄麻植株上取部分组织，体外培养产生大量幼苗用于生产
B．对雄麻喷洒赤霉素可促进细胞伸长，增加纤维产量
C．因为雌麻纤维产量低，所以在生产中无需播种黑色种子
D．与雌雄同花植物相比，麻更便于杂交选育新品种
3．（2022·海南·高考真题）植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。

下列有关叙述错误
．．的是（）A．将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上，结实率会降低
B．植物组织培养中，培养基含生长素、不含细胞分裂素时，易形成多核细胞
C．矮壮素处理后，小麦植株矮小、节间短，说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同
D．高浓度2，4－D能杀死双子叶植物杂草，可作为除草剂使用
4．（2022·湖北·高考真题）水稻种植过程中，植株在中后期易倒伏是常见问题。

在适宜时期喷施适量的调环酸钙溶液，能缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力。

下列叙述错误的是（）
A．调环酸钙是一种植物生长调节剂
B．喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度
C．若调环酸钙喷施不足，可尽快喷施赤霉素进行补救
D．在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长
5．（2022·浙江·高考真题）新采摘的柿子常常又硬又涩。

若将柿子与成熟的苹果一起放入封闭的容器中，可使其快速变得软而甜。

这主要是利用苹果产生的（）
A．乙烯B．生长素C．脱落酸D．细胞分裂素6．（2022·全国·高考真题）植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。

喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高。

关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是（）
A．赤霉素合成途径受阻B．赤霉素受体合成受阻
C．脱落酸合成途径受阻D．脱落酸受体合成受阻
7．（2022·浙江·高考真题）某种植物激素能延缓离体叶片的衰老，可用于叶菜类的保鲜。

该激素最可能是（）A．细胞分裂素B．生长素C．脱落酸D．赤霉素
8．（2021·湖北·高考真题）反馈调节是生命系统中最普遍的调节机制。

下列在生理或自然现象中，不属于反馈调节的是（）
A．干旱时，植物体内脱落酸含量增加，导致叶片气孔大量关闭
B．某湖泊中肉食性鱼类甲捕食草食性鱼类乙形成的种群数量动态变化
C．下丘脑产生的TRH刺激垂体分泌TSH，TSH的增加抑制TRH的释放
D．动物有氧呼吸过程中ATP合成增加，细胞中ATP积累导致有氧呼吸减缓
9．（2021·北京·高考真题）植物顶芽产生生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度较高，抑制侧芽的生长，形成顶端优势。

用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝。

关于植物激素作用的叙述不正确的是（）A．顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长
B．去顶芽或抑制顶芽的生长素运输可促进侧芽生长
C．细胞分裂素能促进植物的顶端优势
D．侧芽生长受不同植物激素共同调节
10．（2022·湖南·高考真题）将纯净水洗净的河沙倒入洁净的玻璃缸中制成沙床，作为种子萌发和植株生长的基质。

某水稻品种在光照强度为8～10μmol/（s·m2）时，固定的CO2量等于呼吸作用释放的CO2量;日照时长短于12小时才能开花。

将新采收并解除休眠的该水稻种子表面消毒，浸种1天后，播种于沙床上。

将沙床置于人工气候室中，保湿透气，昼/夜温为35℃/25℃，光照强度为2μmol/（s·m2），每天光照时长为14小时。

回答下列问题:
(1)在此条件下，该水稻种子____（填“能”或“不能”）萌发并成苗（以株高≥2厘米，至少1片绿叶视为成苗），理由是_____________________________。

(2)若将该水稻适龄秧苗栽植于上述沙床上，光照强度为10μmol/（s·m2），其他条件与上述实验相同，该水稻___（填“能”或“不能”）繁育出新的种子，理由是___________________（答出两点即可）。

(3)若该水稻种子用于稻田直播（即将种子直接撒播于农田），为防鸟害、鼠害减少杂草生长，须灌水覆盖，该种子应具有_________特性。

11．（2021·重庆·高考真题）GR24是新型植物激素独脚金内酯的人工合成类似物，在农业生产上合理应用可提高农作物的抗逆性和产量。

(1)某小组研究了弱光条件下GR24对番茄幼苗生长的影响，结果（均值）见下表：
叶绿素a 含量（mg·g -1
）
叶绿素b 含量（mg·g -1
）叶绿素a/b
单株干重（g ）单株分枝数（个）弱光＋水 1.390.61 2.28 1.11 1.83弱光＋GR24
1.98
0.98
2.02
1.30
1.54
①结果表明，GR24处理使幼苗叶绿素含量上升、叶绿素a/b______（填“上升”或“下降”），净光合速率______，
提高了幼苗对弱光的利用能力。

GR24处理抑制了幼苗分枝，与该作用效应相似的另一类激素是______。

②若幼苗长期处于弱光下，叶绿体的发育会产生适应性变化，类囊体数目会______。

若保持其他条件不变，适度增加光照强度，气孔开放程度会______（填“增大”成“减小”）。

(2)列当是根寄生性杂草。

土壤中的列当种子会被番茄根部释放的独脚金内酯诱导萌发，然后寄生在番茄根部使其减产；若缺乏宿主，则很快死亡。

①应用GR24降低列当对番茄危害的措施为________________________________。

②为获得被列当寄生可能性小的番茄品种，应筛选出释放独脚金内酯能力______的植株。

12．（2019·全国·高考真题）某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切断的弯曲程度（α角），测得数据如下表。

据此回答问题。

分组
甲
乙
琼脂块左右α角/度
20.4
9.0
9.1
（1）生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是_________。

（2）上图中α角形成的原因是_________。

（3）据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的α角，原因是________。

13．（2017·全国·高考真题）干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：
回答下列问题：
（1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是_______。

（2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会______，以对环境的变化作出反应。

（3）ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有______（答出两点即可）。

（4）根系是植物吸收水分的主要器官。

根细胞内水分的主要作用有________（答出两点即可）。