八年级物理上册第1章达标检测卷

第一章达标检测卷
一、选择题(每题3分，共36分)
1．根据图所给信息，请你估测运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约是() A．1 cm B．0.2 m C．1.7 m D．4.5 m
2．如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。

若认为托盘是静止的，则所选择的参照物是()
A．地面B．机器人C．餐桌D．墙壁
3．《刻舟求剑》寓言故事中，刻舟人认为剑相对舟是静止的，他选取的参照物是()
A．舟B．岸边C．岸边的树D．剑
4．我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能。

在一次试飞中，试飞员感觉地面“迎”他而来，这时飞机的运动状态是()
A．垂直起飞B．垂直降落C．定速巡航D．空中悬停
5．假期到了，同学们送小明乘列车回家。

几个同学看着列车徐徐地向前开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是()
A．地面、列车B．列车、地面C．列车、列车D．地面、地面
6．短跑运动员5 s跑了50 m，羚羊奔跑的速度是20 m/s，汽车的行驶速度是54 km/h，三者速度从小到大的排列顺序是()
A．汽车、羚羊、运动员B．羚羊、汽车、运动员
C．运动员、汽车、羚羊D．运动员、羚羊、汽车
7．汽车后刹车灯的光源若采用发光二极管，则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5 s，故有助于后车驾驶员提前做出反应，即遇到情况时可提前
0.5 s刹车。

假设后车以50 km/h的速度匀速前进，则在这0.5 s的时间内，后
车前行的距离大约为()
A．3 m B．7 m C．12 m D．25 m
8．某辆汽车启动后，经过20 s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知()
A．此时汽车的速度是90 km/h
B．此时汽车的速度是90 m/s
C．启动后20 s内汽车的平均速度是90 km/h
D．启动后20 s内汽车的平均速度是90 m/s
9．孙杨在里约奥运会上夺得自由泳200 m金牌。

以每50 m为一个赛段，他在四个赛段的成绩如表所示，在此次比赛中，孙杨运动最快的赛段是()
赛段一二三四
时间/s 24.47 26.22 27.25 26.71
A．一B．二C．三D．四
10．如图为某高速公路上区间测速的警示牌，根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间()
A．不应超过10 min
B．不应超过6 min
C．不应短于10 min
D．不应短于6 min
11．小红坐在匀速行驶的小汽车内，发现前方路旁停着一辆普通大客车，观测到自己经过大客车的时间约为1 s，则小汽车的速度最接近于()
A．10 km/h
B．40 km/h
C．70 km/h
D．100 km/h
12．一辆汽车在平直的公路上行驶了120 km的路程，前半段路程的平均速度为
60 km/h，后半段路程的平均速度为40 km/h。

则汽车行驶这120 km()
A．所用时间为2.4 h B．所用时间为2.6 h
C．平均速度为48 km/h D．平均速度为50 km/h
二、填空题(每空1分，共15分)
13．图甲中，物体的长度是____________；图乙中，小车全程的平均速度是________m/s。

14．如图所示，该手表显示的时刻为上午________，它的分度值为________。

15．如图是两种比较自行车和摩托车运动快慢的方法：甲图中让两者运动相同的________，图中________运动的路程长，所以摩托车运动________(填“快”
或“慢”)。

乙图中让两者运动相同的________，图中__________完成运动所需的时间长，所以自行车运动________(填“快”或“慢”)。

16．下表为小明用手机APP软件记录的自己某一次跑步的数据，分析数据可知：他本次跑步时间为________min，通过的路程为________km，每跑一步的平均长度为________m。

17.如图，骑马是古人最便捷的出行方式。

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。

当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是以________为参照物。

西安到洛阳路程约为360 km，乘坐动车约需2个小时；若古人骑马走完此路段，平均速度为5 m/s，则大约需要________小时。

三、实验与探究题(每空2分，共34分)
18．沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲。

(1)小明用分度值是1 mm的刻度尺测量其中一块地砖长度，如图乙所示，则每
块地砖的长度是________m。

(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙
所示，他所用的时间是________s。

(3)根据速度、路程和时间的关系v＝________，算出小明的步行速度为
________m/s。

19．小明在做“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中分别显示的是小车到达A、B、C 三处时电子表的示数(数字分别表示“时：分：秒”)。

(1)该实验小车的实验原理是v＝______。

(2)实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了
________________________________________________。

(3)小明通过计算得出小车在BC段的平均速度为______m/s，整个过程小车的平
均速度为______m/s。

(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使
AC段的平均速度偏______(填“大”或“小”)。

20．观察、实验、推理是物理研究的重要手段，物理学家伽利略因观察到比萨大教堂穹顶上吊灯因风不停摆动，发现了摆的重要特性。

某兴趣小组根据当时情况，准备了小钢球(大小可忽略不计)、弹性很小的结实轻细绳等器材组成了图甲装置。

在无风的情况下，把小钢球拉离到最低位置(A)的距离x处释放。

如图乙所示，小钢球将来回摆动。

兴趣小组猜想影响小钢球往返一次的时间因素有：摆绳长l、小钢球质量m、起始小钢球拉离到最低位置(A)的距离x。

由此进行实验，用停表记下小钢球往返的时间。

实验数据记录如下：
实验次数
摆绳
长l/m
小钢球
质量m/g
最初将小钢球拉
离到最
低位置的距离x
/cm
小钢球往返
一次
的平均时间
t/s
1 1 50 5.0 1.99
2 1 50 7.0 2.00
3 1 50 9.0 2.00
4 1 100 9.0 2.00
5 1 150 9.0 2.00
6 2 50 9.0 2.83
7 4 50 9.0 3.99
(1)由表中________ (填表中实验次数序号)三组数据可知：小钢球往返一次的时
间与小钢球拉离到最低位置的距离x无关。

(2)由表中第3、4、5次实验数据分析可知：小钢球往返一次的时间与
__________________无关。

(3)由表中第3、6、7次实验数据分析可知：摆绳越长，小钢球往返一次的时间
越________。

(4)我们生活用的摆钟(如图丙)，就是利用这一原理工作的，有人发现正在工作
的摆钟往返一次的时间变长了(即钟的走时比准确时慢)，则需将摆锤往________(填“上”或“下”) 调。

21．小明同学为探究小木块在足够长斜面上的运动规律，每次都使小木块从斜面上O点静止释放，沿斜面向下运动，利用停表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如下表。

从O点开始计时的时间t/s 0 1 2 3 4 5
从O点开始的路程s/m 0 0.3 1.2 2.7 4.8
(1)通过分析上表数据可知：小木块通过的路程与________成正比，表达式为s
＝________。

(2)根据表格中的数据，小木块自O点开始计时的5 s时间内通过的路程为
________。

(3)小明通过查阅资料知道，满足上述路程表达式的运动是一种由静止开始的匀
加速运动(即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动)，而且表达式中系数是一个恒量，这个恒量在不同情况下是不同的。

在上面实验中，你可以通过改变实验装置中的哪个方面因素来增大这个系数？答：__________________________。

(只需填一种方法即可)
四、综合应用题(22题7分，23题8分，共15分)
22．最近，南京服务网络平台上线了“共享汽车”服务，
如图所示的是“共享汽车”中的某品牌纯电动汽车，
它不仅环保，而且使用成本还不到传统汽车的1 8。

(1)某市民驾驶该车行驶在回家的路上，若以该车为参照物，路旁的树木是
________(填“运动”或“静止”)的。

(2)该车以36 km/h的速度匀速行驶6 min，求通过的路程。

23．小明家离学校2 km，他以5 km/h的速度步行上学，出发5 min后小明父亲发现小明的教科书忘记带上，立即以10 km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明。

求：
(1)小明父亲经多少分钟能追上小明？
(2)如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时，小明也发现自己的教科书忘记
带上并立即掉头返回，问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米？(小数点后保留2位有效数字)
答案
一、1．C 点拨：由图知，运动员脚部到蹦床的距离与身高差不多，故运动员
从蹦床中心点跳起的实际高度大约为1.7 m 。

2．B 3．A
4．B 点拨：飞机降落过程中，试飞员以飞机为参照物，会感觉地面“迎”他而
来。

5．A
6．C 点拨：运动员的速度v 1＝s 1t 1＝50 m
5 s
＝10 m/s ，汽车的速度v 2＝54 km/h ＝
54
3.6 m/s ＝15 m/s 。

7．B 点拨：50 km/h ＝50
3.6 m/s≈13.89 m/s ，后车前行距离s ＝vt ＝13.89 m/s×0.5
s≈ 7 m 。

8．A 点拨：由速度表可知此时汽车的速度为90 km/h ，故A 正确，B 错误；不
知汽车行驶的路程，无法确定行驶的平均速度，故C 、D 错误。

9．A 点拨：由题知，每个赛段长度相同，即路程相同，则用时少的赛段速度
快。

10．C 点拨：由警示牌知，最大车速v ＝120 km/h ，s ＝20 km ，小汽车通过这
个区间的最短时间t ＝s v ＝20 km 120 km/h ＝1
6 h ＝10 min 。

11．B 点拨：大客车的长度约L ＝10 m ，小汽车运动的路程s ＝L ＝10 m ，小汽
车的速度v ＝s t ＝10 m
1 s ＝10 m/s ＝36 km/h 。

12．C 点拨：汽车行驶120 km 所用的时间是t ＝s 前半v 前半＋s 后半v 后半
＝12
×120 km
60 km/h ＋
1
2×120 km 40 km/h ＝2.5 h ，整段路程的平均速度v ＝s t ＝120 km
2.5 h ＝48 km/h 。

二、13．2.61 cm ；22.5
14．10：07：38；1 s 点拨：手表秒针指示的时间是38 s ，分针指示的时间是7
min 多，时针指示的时间是10 h 多，故手表显示的时间为10：07：38。

15．时间；摩托车；快；路程；自行车；慢16．15；2.025；0.9
17．马(或自己)；20
三、18．(1)0.600 0(2)20(3)s
t；0.9
点拨：长度测量读数时，结果要估读到分度值的下一位。

19．(1)s
t(2)减小小车运动的速度，便于计时
(3)0.25；0.18(4)大
点拨：(1)测量小车平均速度的实验原理是v＝s
t。

(2)使斜面的坡度小一些，
可减小小车运动的速度，使小车在斜面上通过的时间更长，方便计时。

(3)BC段的距离s BC＝6.0 dm－1.0 dm＝5.0 dm＝0.50 m，所用时间t BC＝2 s，
小车在B C段的平均速度v BC＝s BC
t BC＝
0.50 m
2 s＝0.25 m/s；整个过程的距离s＝
9.0 dm＝0.90 m，所用时间t＝5 s，平均速度v＝s
t＝
0.90 m
5 s＝0.18 m/s。

(4)如
果让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，由公式v＝s t可
知，平均速度会偏大。

20．(1)1、2、3(2)小钢球的质量(3)长(4)上
点拨：(1)探究小钢球往返一次的时间与小钢球拉离到最低位置的距离x的关系时，要控制摆绳长、小钢球质量不变，由表中1、2、3三组数据可知，小钢球往返一次的时间与小钢球拉离到最低位置的距离x无关。

(2)由表中第3、4、5次实验数据可知，小钢球的质量不同，其他因素相同，而小钢球往返一次的时间相同，故小钢球往返一次的时间与小钢球的质量无关。

(3)由表中第3、6、7次实验数据可知，摆绳长不同，其他因素相同，分析可知，摆绳越长，小钢球往返一次的时间越长。

(4)根据摆绳越长小钢球往返一次的时间越长，摆绳越短小钢球往返一次的时间越短，正在工作的摆钟往返一次的时间变长了(即钟的走时比准确时慢)，应缩短摆绳长，则需将摆锤往上调。

21．(1)时间的平方；0.3 m/s2×t2(2)7.5 m(3)将斜面倾角变大
点拨：(1)表格中数据，时间是1 s的时候，路程是0.3 m；时间是2 s的时
候，路程是1.2 m；时间是3 s的时候，路程是2.7 m；时间是4 s的时候，路程是4.8 m，可见时间增大为原来的2倍，路程增大为原来的4倍，时间增大为原来的3倍，路程增大为原来的9倍…，即小木块通过的路程与所用的
时间的平方成正比，可以得到s＝kt2，将表格中的1 s和0.3 m代入得：k＝s t2
＝0.3 m
(1 s)2＝0.3 m/s
2，得s＝0.3 m/s2×t2。

(2)小木块自O点开始计时的5 s时间
内通过的路程s＝0.3 m/s2×(5 s)2＝7.5 m。

(3)根据s＝0.3 m/s2×t2知，物体做由静止开始的匀加速运动，即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动，该系数反映了相同时间内速度的增加量，即要增大这个系数，应让物体下滑得更快一些，可以将斜面倾角变大或减小斜面的粗糙程度。

四、22．解：(1)运动(2)路程s＝vt＝36 km/h×6
60h＝3.6 km。

23．解：(1)设小明父亲经过时间t后追上小明，此时两人通过的路程相等，即
s小明＝s父亲，5 km/h×(5×1
60h＋t)＝10 km/h×t，解得t＝1
12h＝5 min。

(2)出发5 min后小明通过的路程s＝v1t0＝5 km/h×5×1
60h＝5
12km，
小明和他父亲相向而行时的相对速度v＝v1＋v2＝5 km/h＋10 km/h＝15 km/h，
小明和他父亲相向而行时经历的时间t′＝s
v＝
5
12 km
15 km/h＝
1
36h，
小明父亲通过的路程s′＝v2t′＝10 km/h×1
36h＝5
18km≈0.28 km，
小明与父亲在途中相遇时离学校的距离s″＝s
总
－s′＝2 km－0.28 km＝1.72 km。