18春五年级语文试题

2018年春学期小学五年级语文期末检测试题 姓名： 准考证号：
第一部分 积累与运用
一、第1～3题中，都有一项加点字的注音是错误的。

把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。

（3分）
1. A. 轻盈y ín ɡ
B. 划hu à破
C. 要挟xi é
D. 桅w éi 杆 2. A. 谷穗su ì
B. 掺和hu ò
C. 气氛f ēn
D. 扑棱l ēn ɡ棱 3. A.濒b īn ɡ危 B. 落l ào 枕 C. 矗ch ù立 D. 彬b īn 彬有礼
二、第4～5题中，都有一项有错别字。

把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。

（2分）
4. A. 激愤
B. 妨御
C. 例如
D. 撕咬 5. A. 金碧辉煌 B. 战车千乘 C. 日夜兼程 D. 戒骄戒燥
三、第6～7题中，都有一项加点字的解释是错误的。

把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。

(4分)
6. A. 抑．
扬顿挫（转折） B. 不屈不挠．（弯曲） C. 扶老携．
幼（带着） D. 化险为夷．（平安） 7. A. 绝．
无仅有（绝对） B. 享．誉世界（享有）
C. 家常便．饭（方便）
D. 飞来横．祸（意外）
四、第8～14题中，都有一项填入画线处最恰当。

把它找出来，并根据序号在答
题卡的相应位置上填涂。

(14分)
8.“江两岸,芦荡、▲和▲的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地
▲着，起伏着。

”——选自《望月》
A. 森林、山峰、延展
B. 山峰、树林、延展
C. 森林、山峰、伸展
D. 树林、山峰、伸展
9.“月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又▲，
恬静而又▲。

”——选自《二泉映月》
A. 激荡、起伏
B. 起伏、激荡
C. 起伏、激昂
D. 激昂、起伏
10. 辩论会上,对方辩手说得▲ ,我方辩手不是▲ ,而是理清思路,
▲。

A. 夸夸其谈胡编乱造侃侃而谈
B. 头头是道信口开河侃侃而谈
C. 信口开河侃侃而谈无所不谈
D. 理直气壮无所不谈侃侃而谈
11. 刘阳前几年▲经商，生意做得红红火火，大家纷纷向他▲经商之
道，想听听他的▲。

A. 下海赐教意见
B. 炒股讨教意见
C. 网商请教高见
D. 下海请教高见
12. 下列句子没有语病的一项是▲。

A．一个人能否取得成功，关键是要有坚强的意志力。

B．近阶段，盐城市轰轰烈烈地开展了创建国家级文明城市。

C．这种网络交通工具的广泛使用，加快了信息流通的速度。

D．为避免不再发生类似的错误，我们应当严格要求每一位同学。

13. 来到盐城，▲丹顶鹤保护区，▲新四军纪念馆，在电视塔上
▲……今日的盐城处处风景迷人。

A．游览瞻仰登高眺远B．参观瞻仰登高眺远
C．浏览瞻仰高瞻远瞩D．游览参观高瞻远瞩
14. 下列说法不正确的一项是▲。

A.“芳香的音韵”，指母亲的声音令人舒心、陶醉。

B.“掏不出什么秘密”中的“掏”字表现了映儿想方设法问的模样。

C.“古典音乐的摇篮”中的“摇篮”指许多名曲在维也纳诞生了。

D.“儿童不解春何在”中的“解”字是说儿童不能说清春天的美。

五、第15～17题中，有一项诗句最符合题目要求。

把它找出来，并根据序号在答
题卡的相应位置上填涂。

(6分)
15. 水光潋滟晴方好，▲。

A. 一片冰心在玉壶
B. 欲把西湖比西子
C. 山色空蒙雨亦奇
D. 淡妆浓抺总相宜
16. ▲，花木成畦手自栽。

A. 茅檐长扫净无苔
B. 客舍青青柳色新
C. 天光云影共徘徊
D. 碧玉妆成一树高
17. 下列诗句中，不是描写夏天景色的是▲。

A. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B. 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

C. 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

D. 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

第二部分阅读
一、根据课外阅读完成下列试题。

(15分)
（一）第18～27题中，只有一个选项符合题目要求，把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。

(10分)
18. 下列成语不是出自《论语》的一项是（▲）。

A. 温故知新
B. 巧言令色
C. 犯上作乱
D. 退避三舍
19. 下列选项中与冯歪嘴子这一人物形像不符的一项是（▲）。

A. 自私懦弱胆小
B. 勇于追求爱情
C. 敢于打破传统
D. 力图改变命运
20.《假如给我三天光明》中霍布金太太将她最珍贵的（▲）给了安妮参
加毕业典礼。

A. 礼服
B. 白皮鞋
C. 项链
D. 丝带
21. 在海伦·凯勒的眼中，贝尔博士是个（▲）。

A. 电话发明者
B. 大慈善家
C. 杰出的科学家
D. 至亲至爱的好朋友
22. 尼尔斯独自在家看书，想给小精灵来个恶作剧，结果却被小精灵施了魔
法，变成了一个（▲）。

A. 雄鹅
B. 奶牛
C. 小人
D. 大雁
23. 在雄鹅的配合下，尼尔斯成功地将狐狸们带进了（▲）。

A. 大海
B. 地狱洞
C. 沙漠
D. 包围圈
24. 下面不是出自于《西游记》的故事是（▲）。

A. 三打白骨精
B. 桃园三结义
C. 三借芭蕉扇
D. 三进无底洞
25.《西游记》中黄眉老怪所用宝贝为弥勒佛的（▲）。

A. 后天袋
B. 炼丹瓶
C. 捆仙绳
D. 降妖棒
26. 萧红不喜欢祖母的原因是（▲）。

A. 祖母用针刺她的手指。

B. 祖母有洁癖，嫌她脏。

C. 祖母很懒，什么事情也不做。

D. 祖母常常骂她与祖父。

27. 《呼兰河传》中有二伯常常与（▲）吵架。

A. 周三奶奶
B. 小团圆媳妇
C. 老厨子
D. 祖父
（二）判断下列句子的说法是否正确（正确的为“A”，错误的为“B”），并在答题卡相应的位置上填涂。

(5分)
28.“逝者如斯夫，不舍昼夜”是孔子在感叹时光易逝。

（▲）
29. 除了贝尔与莎莉文以外，海伦最敬爱的就是马克·吐温先生。

（▲）
30. 勇敢的尼尔斯在狐狸的帮助下，终于成功地救出雅洛。

（▲）
31. 玉皇大帝采纳了太白金星的建议，封孙悟空为“齐天大圣”。

（▲）
32.《呼兰河传》的作者是萧红，她31岁的时候便离开了人世。

（▲）
二、阅读短文，思考后面的问题，每道题选择一个最恰当的答案，并根据序号在
答题卡的相应位置上填涂。

(26分)
（一）剃头周的平庸人生
①剃头周的门面虽小且破，但很整洁，碎发是随手清扫的。

笨重的黑皮转椅，角落里绽开细缝，露出细密的衬布甚至微黄的海绵来，但踩着脚踏板调整高度时，照样灵活得很。

三五把闪亮的小剪子，尖尾巴的细齿梳子，几瓶印着明星头像的发胶，一盒儿童痱子粉，方块的海绵，摆在镜子前窄窄的台面上，像一排待画的静物，在明亮的光线里，闪烁着细碎的金光，暖调子，缓慢地流淌。

②剃头周没有一般手艺人的愁苦气。

首先他不瘦，圆鼓鼓的脸蛋洋溢着很有营养的光泽，壮实的身材，微腆着肚子，头发也梳理得整齐。

他还善谈，对客人的每句话都报以认真的倾听和体贴的应和。

③谈笑归谈笑，他剃起头来一丝不苟，哪怕椅子上已坐了一排人，必须不时点着各人名号,安抚大家。

到这里来剃头的,以男人和小孩居多，墙角并没有一般美发店必备的宇航员头盔式的烫发设备——讲究的女人不来这里。

小孩愿意来，是因为剃头周会制造出动画片里人物的声调，有效抵消了电推子在其后颈上行驶的惊恐。

虽说男人们的发型大同小异，但不能因此质疑剃头周的手艺。

像我弟，一个时髦青年，凡事注重品位，也时常光顾他的小店。

④人活一世，不如意事十之八九。

有的人喜欢哼哼叽叽地抱怨，有的人天生精气神十足，剃头周便是后一类人。

他从早站到晚，嘴也不闲着，累是肯定的，但从来没听他叹过一声苦。

⑤就像普通的木头椅子一样，陈旧、朴素，甚至不是十分坚固了，但是明显能用，不需要花钱花心思换新的。

这一种知足，是剃头周基本的生活态度。

不论
世事如何变幻，潮流如何更替，饭，总是要吃的，头，也总是要剃的。

⑥你不能因其平庸，就怀疑它的意义。

33. 第①自然段中的“暖调子”是指剃头周的店面让人感觉（▲）。

A. 有暖气
B. 温暖
C. 温馨
D. 光线亮
34. 第①自然段环境描写的作用，分析不合理的一项是（▲）。

A. 描写简陋的工作条件，呈现画一样的美感。

B. 交代人物生活环境，让读者眼前呈现画面。

C. 简陋但整洁的环境，烘托出主人公的性格。

D. 告知读者，剃头周的小店破旧但理发便宜。

35. 第③自然段中，写剃头周的店顾客众多不是为了说明（▲）。

A. 剃头周受到不同年龄人的欢迎。

B. 剃头周的理发的技艺不凡。

C. 剃头周工作敬业为人随和。

D. 剃头周不受讲究品位的人欢迎。

36. 下列是同学们对短文内容的概括，你认为最恰当的是（▲）。

A. 介绍了剃头周的小店，他的长相特别，手艺不错。

B. 介绍了剃头周的小店破旧，但手艺不错，受人欢迎。

C. 介绍了剃头周的日常工作及生活态度，给人以启示。

D. 介绍了剃头周的日常工作，赞扬了他的生活态度。

37. 下列选项,（▲）一词最能概括剃头周的人生态度。

A. 知足常乐
B. 无可奈何
C. 乐观向上
D. 甘于平淡
（二）▲
①常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞”“人脑多用了会笨”，这种说法是没有科学道理的。

②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。

让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。

这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够了。

有人计算过，如果一个人活到100岁，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%—90%的脑细胞没动用。

所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。

③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。

人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。

因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑
的早衰。

相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。

这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。

外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。

④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。

这对老年人来讲尤为重要。

我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。

所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。

老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。

⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。

老年人如此，何况我们青少年呢？让我们养成勤于用脑的良好习惯吧。

38. 第③自然段中画线句子使用的说明方法有（▲）。

A. 举例子、打比方
B. 下定义、打比方
C. 作比较、打比方
D. 作比较、举例子
39. 第②自然段中画线部分的内容概括最准确的是（▲）。

A. 人的脑神经细胞足够一生使用。

B. 人的大脑皮层有多少个神经细胞。

C. 人的脑神经细胞很多。

D. 人一生只用到10多亿个脑细胞。

40. 第④自然段提出“多用脑，可防老”这一观点的原因是（▲）。

A. 多用脑可以保持大脑活力，让人心理状态良好。

B. 多用脑既可防止肌体、器官早衰，又能使生活精神充满活力。

C. 多用脑可以丰富人们的业余生活，让人身心愉悦。

D. 多用脑可以保养神经细胞，使大脑更加发达。

41. 下列不符合短文内容的一项是（▲）。

A. 多用脑可以让人更加聪明。

B. 多用脑可以延缓人的衰老。

C. 多锻炼可以防止青少年早衰。

D. 懒人的大脑更容易发生早衰现象。

42. 给短文加个题目，你认为最恰当的是（▲）。

A. 大脑研究
B. 大脑常用不生锈
C. 勤于用脑
D. 用脑的习惯
第三部分习作
43.学会感谢，懂得感恩，你的内心会感到无比温馨。

请你结合自己的生活经
历，以“感谢▲”为题，写一篇不少于400字的作文。

（30分）友情提醒：(1)将题目补充完整，并选择一件具体的事来写。

(2)习作中不要出现真实的人名、校名。

习作写在答题卡相应的位置。