户外活动的要求

幼儿园教师组织幼儿进行户外活动;其类型有很多种：
1、游戏活动：大型户外玩具、自由活动、体育活动、水上游戏等..
2、集体教育活动：节日联欢、参观、演出、游览、访问等;到要注意活动的针对性、目的性、计划性、安全性、教育性..
3、活动区活动：是指户外活动区..
4、远足：广泛的接触社会;接触大自然;亲自感受大自然的美;社会风貌的美..
幼儿园教师要组织幼儿进行户外活动;需遵循以下几项原则：
1、活动量的渐进性原则：有计划、有步骤、按一定的程序来进行;从简单到复杂、从少量到大量、从轻缓到逐步加强、从相对安静进入到运动状态..运动量的合理安排;运动后身体微出汗最为合适..
2、经常性原则：每天保证幼儿有充足的户外活动时间..
3、动静交替的原则：不同类型、不同性质的运动要合理搭配进行..使幼儿动静交替的进行地进行不同性质的活动;能预防神经系统的疲劳;保持身心愉快的情绪;并起到全面锻炼身体的作用..如：小班的幼儿很喜欢活动量较大的体育游戏“老狼老狼几点了”;孩子们玩的满头大汗;气喘嘘嘘;这时老师就可以带孩子们玩一些活动量较小的体育休息;让幼儿在原地做一些活动小的运动;这样就能控制和调节幼儿的运动量;更好的组织和指导幼儿活动..
4、全面锻炼的原则：保证各个部位、各种技能都能得到全面协调的发展..如：幼儿的劲、胸、腰、上肢、下肢等身体部位;都要协调发展..走、跑、跳、投掷、攀登、钻爬等基本动作技能都要得到全面锻炼..
5、个别对待的原则：活动内容的设计要考虑不同能力幼儿的需要;从幼儿的个体差异出发;对发展水平不同;能力不同的幼儿提出不同的要求..对那些动作发展好的幼儿要相对的提高要难度;好让他们“玩的有劲”；对那些能力相对较差的幼儿则降低动作要求;好让他们体验“成功的喜悦”..
幼儿园教师组织幼儿进行户外活动;要根据幼儿的年龄特点;合理选材;精心设计体育游戏..
1、体育活动设计的步骤：活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸..
2、幼儿阶段;有着明显的年龄差异..在设计体育游戏时;要根据不同年龄段幼儿的心理、生理、和动作特点进行设计..幼儿的心理、生理、动作有以下几个特点;可供大家参考：
小班：易掌握一些单一的动作;而技巧性动作难以接受；喜欢玩同一类游戏尤其是喜欢角色化游戏内容;不喜欢玩角逐、竞赛、运动量大的活动;以独立运动为主..
中班：能掌握简单的不同的动作;而创造性的大动作仍有困难；喜欢机体游戏;对合作性游戏有兴趣;而竞赛性的游戏只注重过程;目的性不强..
大班：能掌握技巧动作;会动脑筋完成一些有难度的技巧性动作;如玩一些创造性强或几种器械组合;需同时完成几个动作内容；喜欢玩创造性大;有变化性大;竞赛性强;且运动量大的游戏..
幼儿园教师组织幼儿进行户外活动;还应特别注意一下以下几个问题：
1、活动前;老师对活动范围;场地及玩具设施都要事先检查;消除不安全的因素..
2、活动前;要检查幼儿的仪表是否整齐;衣袋有无尖利的东西..
3、活动中;幼儿出汗要及时擦干;看情况及时增减衣服..
4、活动中;老师要随时四处巡回走动..
5、活动中;老师要及时观察幼儿的活动情况;并进行适当的调节;避免一些意外的发生;及时纠正幼儿的一些危险动作..
6、活动后;组织幼儿排队;并清点人数
幼儿园户外活动要点
户外活动
一、户外体育活动
一对幼儿的要求和保教人员工作要点
二常见的问题及解决策略
问题一幼儿参加户外体育活动时间不足;阴雨天气不组织户外体育活动
解决策略：
1．合理安排户外活动时间..要保证每天不少于2小时的户外活动时间;既不宜集中;也不宜过于分散..过于集中;孩子易于疲劳;失去兴趣；过于分散;孩子则不能充分活动;达不到锻炼身体;增强体质的目的..
2．不同季节不同安排..夏季不宜在强光下进行户外体育活动;尤其避免在上午10点至下午4点之间组织幼儿长时间在户外进行高强度的体育活动;防止中暑和紫外线灼伤..夏季户外活动的时间也不宜过长;每次活动控制在30分钟左右;还要做到动静交替;活动一段时间后;可在阴凉处休息..冬季日照时间短;户外活动宜安排在上午9点之后、下午午睡起床后..
3．阴雨天坚持开展户外活动..要利用幼儿园自身场地的特点;充分利用走廊、门厅、长廊、屋顶平台等;合理安排每班活动场地;保证阴雨天时户外活动正常进行..
问题二体育活动内容单一;幼儿兴趣不高
解决策略：
根据幼儿年龄特点;选择适宜的活动内容;做到体育活动游戏化..
问题三活动器械不够丰富;不符合幼儿年龄特点
解决策略：
要根据幼儿的发展需求和年龄特点;提供数量充足、种类丰富、功能各异的活动材料;让幼儿自由选择..还应根据幼儿的实际发展需要;自制体育器械..
问题四体育活动安排随意;无计划
解决策略：
要有计划地进行体育活动..每次活动前;必须围绕幼儿的年龄特点和发展阶段制定计划;保证体育活动的有效性和安全性..
问题五保教结合不到位;保育工作跟不上
解决策略：
1．及时增减衣服..
2．掌握好运动量..
3．关注个体差异..
4．准备活动与放松活动..
5．运动前后适宜补水..
问题六幼儿运动常规差;容易出安全事故
解决策略：
建立良好的安全活动常规..活动前;向幼儿交待活动的规则和有关安全事项;尽可能预计到可能出现的不安全因素;针对活动中可能存在的危险;提前向幼儿提出活动要求..活动中;时刻注意观察幼儿的行为及动作;发现危险时注意保护和制止..活动结束时;和幼儿一起总结讨论活动中出现的不安全现象;避免类似的事情发生;增强幼儿的安全意识..
二、户外活动
一对幼儿的要求和保教人员工作要点同“户外体育活动”
二常见的问题及解决策略
问题一幼儿在户外活动中缺少“自由”
解决策略：
集体活动与自由活动有效结合..在户外活动中;除了有意识地组织一些集体性的游戏、体育活动之外;还应给幼儿一些自由活动的时间和空间;不能让幼儿处于教师高控之下..同时自由活动不能“放羊”;应通过投放不同的器械;让幼儿自由选择器械进行活动;在自由活动中真正做到自主活动、共同进步..
问题二场地不能合理充分的利用
解决策略：
要有效利用幼儿园各块场地;尽量做到活动中每班有各自的场地..还要合理布局场地;按不同内容划分好各个区域;以安全、不互相干扰为宜..要为幼儿创设良好的户外活动环境;利用平整清洁的场地、醒目整齐的标志激发幼儿的活动兴趣..
三、早操
一对幼儿的要求和保教人员工作要点
二常见的问题及解决策略
问题一教师带操时动作不规范、力度不够
解决策略：
教师应为幼儿做好表率作用;带操时动作必须准确、到位、有力度、有节奏..
问题二教师带操时忽略与幼儿的互动、交流
解决策略：
1．教师带操时要关注幼儿;发现幼儿动作不规范或注意力不集中时;要用眼神、语言及肢体动作等提醒幼儿;并适时予以纠正..
2．对幼儿早操中的进步;要及时给予鼓励..此外;教师还要特别关注有特殊需要的幼儿..
3．关注个别幼儿..对注意力不集中、多动或内向的幼儿提供个别化的指导和支持..
四、注意事项
遇到恶劣天气;如大风、雾霾等对身体有害的天气;严禁在户外进行任何形式的活动..。