(沪教牛津版)三年级英语上册教案Module3Unit1(4)

沪教牛津版三年级上册英语
Module 3 Places and activities
Unit 1 My School
第四教时（4th PERIOD）
一、主要新授内容(Main new contents )
Play a matching game：chair, crayon
Learn the sounds：a
二、学习目标(Learning objectives)
1．学生能够了解教室里的一些设施和学习用品，并且能够用英语表述这些单词，如：chair, crayon；
2．学生能够用数字表达物品的数量；
3．学生能够掌握字母a在单词中的开闭音节的发音。

三、活动介绍（ACTIVITIES）
（一）任务前期准备（PRE-TASK PREPARATION）
借助媒体，让学生在朗诵儿歌、唱英文歌曲中进行热身活动。

通过师生间的交流，创设真实的语境，为后面新知的引出打下伏笔。

Activity 1 Watching the video
1．教学辅助（Aids）
1）电脑录像（3A-M3－U1-P4-1）
2）屏幕
3）图片
Activity 2 Looking at the pictures
活动过程（Process）
Activity 3 Sounds
1．教学辅助（Aids）
4）电脑录像（3A-M3－U1-P4-2）
5）屏幕
6）图片
（二）任务实施过程（WHILE-TASK PROCEDURE）
1．新知识的引入（PRESETATION）
学生通过观看含有新授的单词和对话的录像，对所要学习的知识进行视听上的感知。

Activity 1 Watching the video
1．教学辅助（Aids）
录像（3A-M3－U1-P4-3）
Activity 2 Looking at the pictures
1． 教学辅助（Aids ）
图片
Activity 3 Drawing
1．
教学辅助（Aids ）
实物：铅笔、橡皮、蜡笔、尺等学习用品
2．新知识的操练（PRACTICE ）
1） 机械性操练（MECHANICAL PRACTICE ）
学生通过模仿、猜谜、变换声音、儿歌等形式的仿说活动来操练单词和句型，做到语音语调基本正确，并能理解其的含义。

Activity 1 Imitation
1．教学辅助（Aids ）
1）电脑屏幕（3A-M3－U1-P4-4）
2）图片
2．活动过程：（Process ）
Activity 2 Guessing
1．教学辅助（Aids）
图片
Activity 3 Changing voices 1．教学辅助（Aids）
1）电脑屏幕（3A-M3－U1-P4-4）2）图片
Activity 4 Rhyme
1．教学辅助（Aids）
1）电脑屏幕（3A-M3－U1-P4-5）
2）图片
2）意义性操练（MEANINGFUL PRACTICE）
学生通过做和说、统计调查、编儿歌、接龙等活动，进一步熟练发音，加深对新知的理解与应用。

Activity 1 Doing a survey
1．教学辅助（Aids）
1）电脑屏幕（3A-M3－U1-P4-6）
2）图片
Activity 2 Making a rhyme 1．教学辅助（Aids）
录音机
Activity 4 Making sentences 1．教学辅助（Aids）
图片
（三）任务后期活动（POST-TASK ACTIVITY）
1．新知识的运用
在单词句型反复操练的基础上，教师通过创设情景，使学生把所学到的单词与句子运用到实际生活中，并进行交际。

Activity 1 Matching game
1．教学辅助（Aids）
1）活页资料P18
2）电脑屏幕（3A-M3－U1-P4-7）
Activity 2 Making a dialogue
1．教学辅助（Aids）
电脑屏幕（3A-M3－U1-P4-8）
2．课后作业（ASSIGNMENT）
回家作业是课堂教学的延伸，它也是完成任务阶段的活动，布置适当适量的回家作业，帮助学生复习巩固课堂所学知识，从三年级开始要求读写跟上，有句子的认读和书写的要求，因此除了布置口头作业外，还要增加书面作业的量，但注意不要布置大量的机械抄写和简单的替换练习，可以变换练习的形式，提高兴趣，增强实效。

口头：1.朗读a的开闭音节的单词。

2. 朗读M3U1
书面：看图写话P27
附件：
媒体制作说明：建议使用Powerpoint 或Authorware制作
3A-M3－U1-P4-1：拍摄学生在教室里上课的情景。

3A-M3－U1-P4-2：字母a的开闭音节的单词。

如：date, bake, cage, name, wave 3A-M3－U1-P4-3：拍摄学生上美术课的录像，其中含有新授单词，如：chair, crayon
3A-M3－U1-P4-4：依次点击出现单词与图片：chair, crayon
3A-M3－U1-P4-5: 点击依次出现大小两张椅子和红色、黄色的蜡笔
3A-M3－U1-P4-6：屏幕上依次出现大小不一的两把椅子和各种颜色的蜡笔。

3A-M3－U1-P4-7：教师用电脑屏幕显示一至十的数字卡片和相应的图片
3A-M3－U1-P4-8：屏幕上出示一个不完整的对话。

如：Pa：Good morning.
Pb：____________.
Pa：Look at the
classroom. How many
_________?
Pb：____________. Pa：Is this the _______. Pb: Yes, it is.。