教师的大爱

教师的大爱(总2页)
--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--
--内页可以根据需求调整合适字体及大小--
教师的大爱
每个教师都有爱心，对于教师而言，在每天的工作当中，在平时的教学之间，能否启迪学生的心智，能否引领学生认识自己、发展自己，能否发掘每个学生的潜力，能否引导学生开动自己的双手与大脑，这都取决于教师的爱，确切地说，取决于教师的大爱。

我觉得，教师的的大爱应该体现在以下几个方面：
一、教师的大爱体现在心胸开放、视野开阔。

心胸开放，方可包容世间万事万物，视野开阔，才能着眼于学生的未来。

只有教师用开放的心胸面对每个学生，用开阔的视野看待每个学生，才能坦然接纳每个学生，给予每个学生足够的爱和关注，哪怕是学习成绩不佳的学生，哪怕是个性缺陷的学生。

二、教师的大爱体现在拥有高超的爱的技巧。

爱心是爱的前提，但如何使受爱者感受到爱，收获到爱，并能将爱转化为学生自己学习、生活、发展的动力，就需要教师拥有高超的爱的技巧，有能让学生改进方法、认清自己、发掘自己从而获得学习乐趣的足够知识和人生经验等，并有能将自己的阅历和精力，知识和经验传达给学生的基本功。

三、教师的大爱体现在与学生换位思考。

就是能与学生站在同一个角度思考问题，能够与学生换位思考，能用学生的心理和认识水平，来帮助学生思考并提供学生解决问题的能力。

教师能找到解决问题的思路，引导学生分析解决问题的方法和途径。

四、教师的大爱体现在教师独具慧眼。

能有发现学生优点和亮点的眼光。

每个学生都有他们自身的特质，总会在某个方面有优点，即便是错误行为，在错误行为中也可能存在着亮点。

我们教师就应该善于发现并乐于鼓励和指出缺
陷，只要你心中装着学生，为学生将来谋划，这样，你总会觉得孩子是可爱的，自己的教育工作也就能得到认可，也就有成功的喜悦了。

五、教师的大爱体现在教师心底宽阔无私。

是最无私的爱。

爱如果期待回报，期待占有，那种爱不会长久，绝对不能永恒。

施爱，就要像阳光普照万物，不能期待万物馈赠给阳光什么。

有人说，教师是天底下最光辉的职业，说起最光辉，也只有阳光才算得上最光辉了。

所以，教师的爱就是阳光般的爱。

阳光下可以生长万物，可以成就万物。

在教师的爱之下，学生就能成长，成就各自的人生。

哪怕是个清洁工，只要能够快乐生活，能够在其岗位上为别人提供服务，使别人得到生活方便，得到快乐，自己也就体现了自我价值。

以前，我们听得最多，说得最多的就是：工作不分贵贱，职位不论高低，只要为人民服务，就是无尚光荣！那个时候，没有先进的教学设备，没有细致的制度，没有经济的满足，但蓬勃发展的教育，造就了各行各业的杰出人物，有向秀丽，有雷锋。

因为，那个时代的教师，以工作为重，以事业为重，把工作当成为人民服务的最好途径，为别人服务，自己就崇高，就神圣，就快乐。

正是有了这些教师的付出，才有了那样一批优秀学生的出现。

尽管物质极其贫乏，然而并没有阻止教师们获得快乐，因为，他们没有把教书、教育学生当成养家糊口的手段，只是把教育当成获得快乐的源泉。

教育无私，自己幸福，学生幸福。

这就是教师的大爱――无私的，纯粹的，朴实的。