教学突发事件预案
校园安全事故处理应急工作预案7篇
校园安全事故处理应急工作预案7篇校园安全事故处理应急工作预案（精选篇1）校园突发事件是指在校园内突然发生的或涉及师生的，造成或者可能造成严重社会危害，影响着学校的安全和正常秩序，需要采取应急处置措施予以应对的事故灾难或安全事件。
为了提高学校预防和处置各类突发事件的能力和应急水平，指导和规范各类突发事件的应急处置工作，减轻或消除突发事件的危害和消极影响，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，特制订《校园突发事件应急预案》。
一、成立校园突发事件应急预案小组组长：由校长担任副组长：由分管安全稳定的副校长担任成员：由保卫处、学生处、人事处、教务处、二级系院负责人组成二、现场应急处理现场应急处理执行下列一般程序。
1、遇到突发事件时，应保持镇静，沉着应对，立即向有关部门(保卫处)报警，控制现场局势，并组织师生员工施救或自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、立即向学校突发事件领导小组报告，并根据突发事件性质向公安、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援，使灾情尽快得以控制，受伤人员及时得到救治。
3、突发事件发生后学校有关负责人立即赶赴事发现场，听取突发事件情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，保护现场，监控险情，关注事态发展。
4、协同有关部门抢险救灾，配合调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。
努力维护学校和社会的稳定。
5、媒体应对。
学校成立专门机构，(如有必要，在一定范围)主动传递事件事实本身及正面积极应对处理的信息，不宜做事件发生原因分析(事件、事故原因正在调查中……)，以免引发不必要的后果。
三、信息报送1、报送内容：事发时间、地点;突发事件的经过、伤亡人数、直接损失;突发事件原因、性质的初步判断(如已有专门机构的报告，加以说明);已采取的措施、需有关部门协助解决的问题;突发事件报告单位和报告人、报告时间等。
2023学校突发事件应急预案范文(精选5篇)
2023学校突发事件应急预案范文（精选5篇）学校突发事件应急预案1安全健康教育，学校是未成年人集中的场所，也是近来犯罪分子作案较多的场所，近期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件，形势极为严峻。
为确保全校师生的生命和财产安全，特制定本预案。
一、健全组织：1、成立反暴力事件指挥部，领导小组机构组成如下：组长：校长、书记副组长：副校长成员：办公室主任、德育主任、办公室副主任、卫生教师2、成立学校护卫队，做好日常的安全保卫工作。
成员如下：队长：行政值周教师队员：值周教师3、值班保安人员3、成立突发事件应急小分队，专门对学校的暴力事件进行制止。
成员如下：队长：__x队员：__x、__x、__x、__x、__x二、职责分工：以指挥部为中心，下设反暴力事件应急工作小组，负责维护校园安全和稳定工作。
现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。
（一）指挥办公室：总指挥：校长副总指挥：副校长成员：办公室主任、办公室副主任、保安班长工作职责：1、承担指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示，协调各部门对突发事件处置，并向学校指挥部汇报和联络工作。
2、根据学校指挥部的指令，编播有关制止事态发展的通告，开展法制宣传教育等。
（二）护卫行动组：组长：__x组员：学校护卫队成员和应急小分队成员工作职责：1、注意现场可疑人员，一旦发现立即控制住。
由值周教师负责向校长或分管副校长报告现场情况，学校护卫队其它成员立即控制可疑人员。
2、应急小分队迅速进行增援，及时稳住或控制可疑人员。
3、应急分队成员根据情况开展对事发区域检查、搜索，做好事发区域出入口的控制工作。
（三）现场处置组：组长：德育主任成员：各年级组长、班主任、在现场的其它教师工作职责：具体组织实施现场处置工作。
稳定情绪、开展劝阻、疏导和维护秩序工作。
1、接到指令，组长要立即进入广播室，按要求迅速在广播室指挥安全疏散（撤离）和做好随时疏散（撤离）师生的准备。
2、接到指令后，各成员按照要求，迅速指挥师生选择相对安全又最近的路线有序撤离到安全地（教室等），在撤离过程中，发现有受伤情况立即报告现场指挥部并及时开展现场救治。
学校突发事件应急预案(通用6篇)
学校突发事件应急预案(通用 6 篇)学校突发事件应急预案 1为了保障我校师生员工健康地学习、工作、生活，促进我校各项工作顺利开展，防止安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，按照像关法律法规，从我校实际出发，特制定本突发事件应急预案。
一、突发事件处理领导小组：组长：副组长：成员：职能负责：教务处政教处少先大队责任人员：职责范围内的相关教职工、职责范围内的有关具体落实的管理人员、班主任、班级责任教师、值周领导、值周教师。
二、具体突发事件的应急预案：(一)校内发生火警、漏电、房屋崩塌等特大安全事故的应急预案1、切断各楼层的电源。
2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打"119"；房屋崩塌且有师生埋入，急打"110"，并有组织地进行抢救。
3、迅速向突发事件领导小组报告。
4、开通全部安全通道，学校教职员工组织学生迅速撤至安全地带。
5、配合消防、医院等单位，做好自救工作6、尽可能保护好现场，做好有关证人证事记录。
(二)校外不法人员进入校内实施暴力或者抢劫事件应急预案1、来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻挠，不得放行。
2、来人已闯入校内，门卫追赶不及，应即将电话通知有关部门领导，及时将闯入者清逐出校门。
3、校内发现不法份子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、、破坏公私财务的应即将采取下列处置方法：①迅速报警(110)。
②迅速报告学校突发事件领导小组。
③对不法份子进行劝阻或者征服，保护在场师生安全。
④为防止不法份子逃跑，在制止、征服其前应关闭校门。
⑤立即将受伤师生送往医院进行救治。
⑥作好师生的思想工作。
4、记录不法份子的体貌特征和其他犯罪情节，采集不法份子施暴的凶器，保护好现场。
5、组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。
(三)突发公共卫生事件的应急预案当社会上浮现流行病疫时，凡师生中浮现与该病相似病症时，各班主任要即将报告校长或者教导处，并及时与该学生的家长取得联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认是传染病或者疑似传染病时，学校要采取下列措施：1、学校要迅速如实报告上级有关部门。
校园突发事件应急预案及措施集合6篇
校园突发事件应急预案及措施集合6篇预案，是指根据评估分析或经验，对潜在的或可能发生的突发事件的类别和影响程度而事先制定的应急处置方案。
以下是小编整理的校园突发事件应急预案及措施集合6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】校园突发事件应急预案及措施为贯彻上级关于加强学校安全预案建设的指示，针对突发火灾、地震等自然灾害，以及空袭、恐袭等特殊情况，实施紧急避险行动时，做到预先演练，临危不乱，从思想上和行动上做好应急准备，提高全体师生的危机意识和避险自救技能，保障师生生命安全，特制定本紧急疏散预案：一、疏散指挥组组长：翟方初（初小部）王正林（高小部）成员：陈长艮、谢红利、汪中秋、倪水兵，龚少将及各班班主任和科任教师。
二、疏散步骤1、当灾情发生时，学校立即启动本紧急预案，以保障师生生命安全为第一原则，紧急疏散师生至安全地带。
2、启动一键报警装置并向教育局汇报，在确保安全的前提下组织和协调救灾工作。
3、护导教师和其他疏散组成员迅速赶到分工位置，协助各班主任及任课教师准备疏散学生。
护导教师在各层楼梯口维持秩序并告诫学生“沉着、冷静、不要拥挤、到操场中央集合”。
三、初小部疏散顺序及路线1、初小部一楼：一（1）、一（2）、一（3）班，分别由教室前后门疏散到操场，撤至操场按大课间队伍依次排列并清点人数。
2、初小部二楼：四（1）班在前、四（2）班跟随由西楼梯疏散至操场，四（3）班由东楼梯下楼疏散，撤至操场依次排列并清点人数。
四．初小部各地点负责人及责任：教室至操场：各班班主任一楼西楼梯口：阮廷一楼东楼梯口：余婷二楼西楼梯口：王呈、谢迁二楼东楼梯口：夏畏之主要职责：班主任组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识，其他防护教师协助维持秩序。
操场负责人；汪中秋、龚少将主要职责：带领所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避险、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。
学校处置突发事件应急预案模板(五篇)
学校处置突发事件应急预案模板一、目的。
提高师生安全意识，及时有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件，最大限度地降低事故发生后的损失。
二、适用范围。
在校内外发生的突发性安全事故。
三、____。
学校成立以校长为组长的处置学校重大突发性事件领导小组和稳定安全工作领导小组。
定期开展学校校舍安全排查和检查工作，加强食品卫生管理，杜绝群体性安全事故的发生，确保师生人身安全。
(一)火灾事故预案1、处置火灾事故的____。
以校长担任组长，综治办主任为副组长，组员为综治办成员、保安人员，各专科室教师，学校值班人员。
2、报警程序：(1)发现险情人员在第一时间向学校校长，按学校安排迅速____有关人员携带消防器具赶赴现场进行补救。
(2)学校综治办，根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(火警电话119)，同时____人员疏散。
(3)迅速判断火势及火灾种类，____教职工在可能的情况下进行灭火工作。
并再次与119联系。
3、____实施：(1)参加人员。
在消防车到来之前，行政干部迅速赶到现场，以本校安全消防____成员为主，全体教师均有义务参加扑救。
同时学生处负责____人员有秩序地疏散，要求教师走在学生后，干部走在最后。
校医要在第一时间赶到现场，若有人员伤亡，及时处置，同时拨打120急救电话，注意说明学校具体地点，伤亡情况。
唐山学大科技有限公司tangshan____uedatechnologyltd(2)消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
(3)使用器具。
灭火器、水桶、脸盆、铁锹、沙子、水浸湿的棉被等。
(4)全体干部要迅速____人员逃生，原则是“先救人，后救物”。
(5)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。
4、扑救方法：(1)扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器。
(2)扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
学校事故应急预案(6篇)
学校事故应急预案（通用6篇）在日常生活或是工作学习中，有时会出现一些突发事件，为了控制事故的发展，时常需要预先编制应急预案。
我们该怎么去写应急预案呢？下面是小编为大家整理的学校事故应急预案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
学校事故应急预案1为了及时妥善处理我校发生的突发事故，提高紧急事件的快速反应和协调水平，有效保障师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要，特制定本应急预案。
一、成立学校应急处理指挥机构：学校成立安全突发事故处理小组，统一领导学校安全紧急事件的应急处理工作，小组由学校行政及年级负责人组成，校长任组长。
附：安全紧急情况处理小组名单：组长：副组长：组员：主要职责：1、指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
2、安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。
3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请上级有关部门。
4、根据需要对现场采取控制措施。
二、各类事故（事件）应急预案（一）食物中毒应急预案：1、发现师生有非正常中毒或疑似食物中毒症状时，应迅速送校医室，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。
2、立即停止食堂的生产活动，并封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具等，以备卫生部门检验。
3、及时通知家长并做好家长和家属工作，迅速向所在地教育主管行政部门报告。
4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并注意观察检查他们的健康状况。
（二）传染病应急预案1、我校师生在家中出现流脑、风疹等传染性疾病，应迅速就医并向学校请假，不得带病上学、上班。
经医院诊断排除传染病后，才能回校上学、上班。
2、我校师生若在校内出现疑似传染病，要求其立即戴防护口罩和手套并到校医室休息，学生出现疑似传染病的，班主作任应立即通知家长，由家长陪同去医院，家长不能陪同的，由老师送去医院就医。
3、学校对传染病人所在班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。
学校教学活动事故应急预案模版（三篇）
学校教学活动事故应急预案模版紧急情况处置预案一、背景为了规范学校教学活动事故的紧急处置工作，确保学校师生的生命财产安全，提高危机公关能力和应急处置水平，特制定本预案。
本预案适用于学校教学活动中发生的紧急情况，目的是迅速、科学地处置各类突发事件，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障正常教育教学秩序。
二、紧急情况处理原则1. 人民利益至上：以人民利益为最高原则，坚持人民群众的生命安全和身体健康高于一切。
2. 快速判断快速反应：在紧急情况发生后，应立即进行快速判断和快速反应，迅速决策和行动。
3. 统一指挥协同作战：事发时应由校领导现场指挥，紧急情况处置工作应统一指挥、分工合作。
4. 信息发布及时透明：及时发布紧急情况的相关信息，保持公众和媒体的及时了解和主动参与。
5. 救援优先，损失修复：在紧急情况发生后，应立即进行救援工作，待救援完成后进行损失修复。
三、事故预防工作1. 安全教育：加强师生的安全教育和事故防范意识培养。
2. 安全设备：完善学校的安全设备和防护设施，定期检查维护，确保其正常使用。
3. 安全巡查：定期开展安全巡查工作，发现安全隐患及时处理。
4. 应急演练：定期组织各类紧急情况演练，提高教职员工和学生的应急处置能力。
四、紧急情况处理流程1. 突发事件报告（1）发现突发事件后，立即向紧急情况指挥中心报告。
（2）指挥中心接到报告后，立即组织相关救援力量前往事发地点，同时通知相关部门负责人，协调救援和处置工作。
2. 事发地点的紧急救援（1）在人员安全得到保障的前提下，立即组织对事发地点的紧急救援。
（2）抢救伤员，并将伤员转移到安全地点进行进一步救治。
3. 现场保护（1）组织人员将事故现场封控，维护现场秩序，并进行现场勘查和证据保护。
（2）确保现场和相关物证的完整性，防止相关证据的破坏和丢失。
（3）制定合理的人员疏散方案，确保人员安全的疏散和撤离。
4. 伤员处理（1）按照事发地点和伤员数量将伤员转移到医疗救治场所。
学校突发事件应急预案模版(三篇)
学校突发事件应急预案模版一、前言学校是学生的第二个家，保障学生的安全是学校的首要任务。
突发事件的发生对学校的管理和教育工作产生了严重影响。
因此，制定并完善学校突发事件应急预案是非常必要和迫切的。
本文旨在制定____年学校突发事件应急预案，保障学生和教职员工的人身安全和财产安全。
二、预案目标1. 提高全体师生的突发事件防范和应急处理意识；2. 加强学校突发事件的预测、预警和监控能力；3. 拟定科学合理的突发事件应急预案；4. 建立健全的组织和协调机制；5. 提高师生及教职人员的应急处置能力；6. 减少突发事件对学校和社会的不良影响。
三、学校突发事件等级划分根据突发事件的严重程度，将突发事件分为不同的等级，以便快速、准确的评估并采取相应的应急措施。
1. 等级一：特别重大突发事件（全校性）特点：对学校和社会有长期、严重影响，威胁到学校的安全及正常秩序。
例子：大规模灾难性事故；校园及周边地区恶性犯罪事件；恐怖袭击等。
2. 等级二：重大突发事件（区域性）特点：对学校及周边地区有一定影响，威胁到学校安全及正常秩序。
例子：火灾事故；化学泄漏事故；地震等。
3. 等级三：一般突发事件（局部性）特点：对学校及局部区域有一定影响，但威胁较小。
例子：校内突发流行性传染病；群体性食品中毒事故等。
四、学校突发事件应急预案1. 预案制定及修订机制（1）成立应急预案编制工作组，明确工作职责。
（2）按照部门分工，负责起草和修订突发事件应急预案，确定工作方案和时间节点。
2. 预案宣传与培训（1）通过多种形式，全面宣传突发事件应急预案，提高师生的应急意识。
（2）定期组织突发事件应急演练，检验和总结预案的可行性和完善性。
3. 突发事件预警与监控（1）配置先进的监控设备，加强对校园内外的监控。
（2）与社会安全机构建立联系，及时获取突发事件的预警信息。
4. 事件发生时的应急处置措施（1）组织人员撤离在特别重大和重大突发事件发生时，负责带领师生有序、安全地撤离。
校园安全突发事件应急预案优秀10篇
校园安全突发事件应急预案优秀10篇最新学校突发事件应急预案篇一一、指导思想安全工作是学校工作的重中之重，抓好安全工作是一件涉及千家万户，人命关天的大事，也是悬在学校全体教职工日常生活头上的一把利剑。
为了保障全体师生的人身安全，保证学校教学工作顺利开展，必须认清形势，“创建和谐社会”的重要思想为前提，建立学校安全应急处理机制。
迅速、及时、积极地处理好各种突发事件，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定以下突发事件防范应急预案：二、组织机构学校成立安全紧急情况处置小组：组长：韩仕尧副组长：徐松成员：燕绍松文墨李本春各班班主任三、防火安全预案1、防范预案（措施）①严禁将火柴、打火机等火种带入教学区。
②教学区和办公区不得使用明火照明。
③严禁在办公室、实验室内使用电火炉、电热毯、电热水器等。
④严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。
⑤严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。
⑥组织全校师生听取消防安全知识讲座。
2、应急预案⑴处理程序：①出现火灾：立即组织有效补救，切断电源、燃气源，防止火势蔓延。
②迅速组织学生从就近的安全通道疏散（不得组织学生扑救）。
③在实施第①、②条款同时，立即向学校领导报告，必要时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。
④及时组织对受伤人员进行救治。
⑴组织实施：①参加人员：在消防车到来之前，以义务消防队员为主，其余人员（尤其是教师）均有义务参加扑救。
②消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
③使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。
④无关人员要远离火场和校区内的'固定消防栓，以便于消防车辆驶入。
⑴扑救方法：①扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
②扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用二氧化碳灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
⑴注意事项：①火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
学校突发应急预案及处理流程
学校突发应急预案及处理流程一、目的为了加强学校的安全工作，及时妥善处理突发事件，保障师生的人身安全和学校的财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校范围内发生的突发事件应急处理工作。
突发事件包括：自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等。
三、突发事件分类及应对措施1. 自然灾害（1）地震：立即启动地震应急预案，组织师生进行紧急疏散，确保师生生命安全。
（2）洪水：立即启动洪水应急预案，组织师生转移至安全地带，确保师生生命安全。
（3）台风：立即启动台风应急预案，做好防台风工作，确保师生生命安全。
2. 事故灾难（1）火灾：立即启动火灾应急预案，组织师生进行灭火和疏散，确保师生生命安全。
（2）食物中毒：立即启动食物中毒应急预案，组织救治中毒师生，确保师生生命安全。
（3）校园交通事故：立即启动交通事故应急预案，组织救治受伤人员，确保师生生命安全。
3. 公共卫生事件（1）传染病疫情：立即启动传染病疫情应急预案，组织防控工作，确保师生生命安全。
（2）突发公共卫生事件：立即启动突发公共卫生事件应急预案，组织防控工作，确保师生生命安全。
4. 社会安全事件（1）恐怖袭击：立即启动恐怖袭击应急预案，组织师生进行疏散，确保师生生命安全。
（2）校园暴力事件：立即启动校园暴力事件应急预案，组织师生进行疏散，确保师生生命安全。
（3）网络安全事件：立即启动网络安全事件应急预案，组织修复受损系统，确保教育教学秩序。
四、组织架构及职责1. 应急指挥部：由校长担任指挥长，副校长、各部门负责人为成员。
负责组织、指挥全校突发事件应急处理工作。
2. 应急指挥部办公室：设在保卫处，负责处理日常应急管理工作，协调各部门开展应急处理工作。
3. 各部门应急小组：负责本部门的突发事件应急处理工作，协助应急指挥部开展应急处理工作。
学校处置突发事件应急预案范本(10篇)
学校处置突发事件应急预案范本____应急处理预案为应对学校的突发事故，及时、有序、高效地作出相应处置，最大限度减少学校的损失和负面影响，维护社会的稳定，特制定本预案。
一、本预案中“突发事故”主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件：1、传染性、季节性或暴发性疾病，特别是病毒性肝炎、流行性感冒、感染性腹泻等。
2、群体性师生食物中毒事故。
3、来自校内外的袭击、伤害性事故。
4、____师生外出活动时的意外交通事故。
5、____活动中或课间大量学生的相互挤压事故。
6、校内发生的意外性伤害事故。
7、校内的火灾事故。
8、建筑和设备的安全事故。
9、教职工、学生家长中可能激化的矛盾。
10、其它自然或人为的突发恶性事件。
二、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。
1、早预防。
即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心____、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的各种隐患。
2、早发现。
即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，____学校每位师生的健康状况和情绪倾向，发现苗头性问题及时采取相应措施。
3、早报告。
即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，及时向上级有关部门报告通报信息；一旦发现突发性事件，在第一时间向上级有关部门汇报，必要时向公安和医疗、防疫等部门发出求助信息。
4、早救治早隔离。
即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大限度阻止事态的进一步发展；发现伤情或病情，立即____人员送医院救治；发现疑似传染性疾病的，对密切接触病人的人群和班级，根据具体情况采取疏散、隔离、检查和观察等防治措施，并及时对相关场所进行消毒处理。
三、应急处置注意事项1、学校要定期、不定期对学校的各个部位进行安全检查，发现问题及时责成有关责任人立即整改。
2、各部门责任人要对自己所负责的辖区进行定期检查，发现隐患就地处理，自己无法解决的要上报学校，不能拖拉。
教师上课遇到突发事件应急预案
一、引言课堂是教师传授知识、引导学生成长的重要场所。
然而，在课堂上，教师可能会遇到各种突发事件，如学生突发疾病、自然灾害、安全事故等。
为了确保学生的安全，维护课堂秩序，提高应对突发事件的能力，特制定本应急预案。
二、突发事件分类及应对措施1. 学生突发疾病（1）发现学生突发疾病时，教师应立即停止授课，安抚学生情绪，询问学生症状。
（2）若病情轻微，教师可协助学生到教室外的休息区休息，并通知学校医务室人员前来处理。
（3）若病情严重，教师应立即拨打120急救电话，同时告知家长，并陪同学生前往医院。
2. 自然灾害（1）地震、洪水等自然灾害发生时，教师应立即组织学生迅速撤离教室，按照逃生路线有序疏散。
（2）在疏散过程中，教师要时刻关注学生的安全，确保学生不拥挤、不跌倒。
（3）到达安全地带后，教师应清点学生人数，确保所有学生安全。
3. 安全事故（1）发现教室内的电线、插座等设施损坏，教师应立即停止使用，并通知电工前来维修。
（2）若发生火灾，教师应立即组织学生用湿毛巾捂住口鼻，按照逃生路线有序撤离。
（3）在逃生过程中，教师要时刻关注学生的安全，确保学生不拥挤、不跌倒。
4. 学生斗殴（1）发现学生斗殴，教师应立即制止，并将斗殴学生分开。
（2）了解斗殴原因，对斗殴学生进行批评教育，引导学生认识到错误。
（3）加强班级管理，预防类似事件再次发生。
5. 学生心理问题（1）发现学生心理问题，教师应耐心倾听学生的诉说，了解其心理状况。
（2）根据学生心理状况，给予适当的心理辅导或建议。
（3）若学生心理问题严重，教师应通知家长，并协助家长寻求专业心理医生的帮助。
三、应急处理流程1. 发现突发事件，教师应立即采取措施，确保学生安全。
2. 按照应急预案，组织学生疏散或处理事故。
3. 及时通知学校领导和相关部门，报告突发事件情况。
4. 协助相关部门进行调查和处理，确保问题得到妥善解决。
5. 事后总结经验教训，完善应急预案。
四、总结本应急预案旨在提高教师应对突发事件的应对能力，确保学生在课堂上的安全。
教学突发事件应急预案
教学突发事件应急预案一、前言在教学过程中，难免会遇到各种突发事件，如自然灾害、安全事故、突发疾病、学生冲突等。
这些事件可能会对教学秩序、师生安全和身心健康造成严重影响。
为了有效应对教学突发事件，保障师生的生命安全和教学的正常进行，特制定本应急预案。
二、应急处理原则1、以人为本：在处理突发事件时，始终将保障师生的生命安全和身体健康放在首位。
2、预防为主：加强安全教育和管理，预防突发事件的发生。
3、快速反应：一旦发生突发事件，能够迅速启动应急预案，采取有效措施进行处理。
4、协同配合：学校各部门、师生之间要密切配合，共同应对突发事件。
三、应急组织机构及职责1、应急指挥中心成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的应急指挥中心。
负责全面指挥和协调教学突发事件的应急处理工作。
2、抢险救援组由学校保卫处、总务处人员组成。
负责在突发事件发生时，进行抢险救援工作，如灭火、疏散人员、抢救伤员等。
3、医疗救护组由学校医务室人员和校医组成。
负责对受伤师生进行紧急救治和转送医院治疗。
4、后勤保障组由学校总务处人员组成。
负责提供应急所需的物资、设备和车辆等保障工作。
5、信息联络组由学校办公室人员组成。
负责收集、整理和传递突发事件的相关信息，及时向上级部门和社会发布有关情况。
6、心理疏导组由学校心理健康教师和班主任组成。
负责对师生进行心理疏导和安抚，消除事件带来的心理影响。
四、预防措施1、加强安全教育通过课堂教学、主题班会、校园广播等形式，对师生进行安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。
2、完善安全管理制度建立健全学校安全管理制度，加强对校园设施、设备的检查和维护，及时消除安全隐患。
3、制定应急预案制定各类教学突发事件的应急预案，并定期组织演练，使师生熟悉应急处置流程和方法。
4、加强与家长的沟通及时向家长通报学校的安全工作情况，要求家长配合学校做好学生的安全教育和管理工作。
五、应急响应程序1、突发事件报告（1）一旦发生教学突发事件，现场教师或学生应立即向学校应急指挥中心报告，报告内容包括事件发生的时间、地点、原因、人员伤亡情况等。
学校处置突发事件应急预案范文（5篇）
学校处置突发事件应急预案范文第一章 \t总则第一条 \t为了保障学校师生生命安全和财产安全，提高学校应对突发事件的能力，特制订本预案。
第二条 \t本预案适用于学校内发生突发事件及后续处置工作的相关部门和人员，包括学校行政人员、教职工、学生及外来人员等。
第三条 \t突发事件包括但不限于火灾、地震、爆炸、抢劫、食物中毒、传染病疫情等。
第四条 \t学校处置突发事件应急工作的指导思想是“以人为本，安全第一，科学决策，有序处置，信息公开”。
第二章 \t应急组织第五条 \t学校设立应急指挥部，负责统一协调组织突发事件的应急处置工作。
第六条 \t应急指挥部由学校领导担任指挥长，副校长担任副指挥长，学校相关职能部门负责人担任成员。
第七条 \t应急指挥部的职责包括：制定学校突发事件应急预案，组织突发事件的应急演练，指导和协调各部门的应急工作，确保应急工作的顺利进行。
第八条 \t学校设立应急办公室，负责具体实施应急工作，由应急指挥部指定人员担任，办公室设在校领导办公楼内，并配备一定的办公设施、通讯设备和应急物资。
第九条 \t学校部署应急队伍，包括救护队、消防队、安保队等，以保障突发事件现场的安全和救援工作的顺利开展。
第三章 \t突发事件预警第十条 \t学校应加强与相关部门的联系和沟通，及时获取突发事件的预警信息。
第十一条 \t对于可能发生的突发事件，学校应及时组织人员进行调查和核实，确保信息的准确性。
第十二条 \t突发事件预警分为一级、二级和三级，根据预警级别的不同，学校将采取相应的应急措施。
第十三条 \t突发事件预警信息应及时向学校领导和相关部门通报，并做好记录和备份工作。
第四章 \t突发事件应急反应第十四条 \t一旦接到突发事件预警信息，学校应立即启动应急预案，迅速组织应急处置工作。
第十五条 \t学校应急指挥部根据突发事件的性质和规模，适时召开应急指挥会议，制定应对方案。
第十六条 \t突发事件应急处置工作包括：组织人员疏散和安全撤离，及时启动报警系统，调集安保力量维护秩序，尽快报告上级和相关部门，并与他们保持密切联系，协助救援力量抵达现场，提供必要的救援物资和保障措施等。
关于2023学校突发事件应急处置预案模板(10篇)
关于2023学校突发事件应急处置预案模板（10篇）编制突发事件的应急处置预案需要注意哪些问题呢?在生活、工作和学习中，有时会出现一些意料之外的事件或事故，为了减小事故造成的危害，就常常需要事先准备应急预案。
下面是小编给大家整理的2023学校突发事件应急处置预案模板，仅供参考希望能帮助到大家。
2023学校突发事件应急处置预案模板篇1为提高学校处置突发事件能力，有效预防、迅速应对和妥善处置突发事件，保障师生生命财产安全和身心健康，维护学校正常教学生活秩序，维护社会稳定，根据《四川省中等职业学校突发事件应急预案》，结合学校实际，制定本预案。
一、突发事件分类分级本预案所称突发事件是指突然发生，造成或者可能造成校园内师生员工伤亡、财产损失和社会危害，危及公共安全，需要采取应急处置措施予以应对的紧急事件。
具体分类为：1、社会安全类突发事件。
主要包括：校园内涉及师生的各种非法集会、结社、游行、示威、请愿等突发事件;涉及学校师生的集体罢课、罢餐、聚集、上访和封堵交通等突发事件;涉及师生因口角、摩擦、争执等可能引发的严重暴力伤害、群殴等突发事件;校外人员围堵校门、冲击学校教学、实验(实训)和办公场所、干扰学校正常秩序等突发事件;针对师生制造的绑架、纵火、凶杀、投毒、爆炸等各类恐怖事件;非正常死亡、失踪等可能引发影响校园和社会稳定的事件等。
2、事故灾难类突发事件。
主要包括：学校的建筑物等发生火灾、倒塌事故;学生拥挤踩踏事故;校内交通事故;校园溺水事故;煤气中毒;群体活动事故;师生实习、实训安全事故;造成重大损失和影响的后勤保障事故;重大环境污染事故;影响学校安全稳定的其它突发灾难事故等。
3、公共卫生类突发事件。
主要包括：师生集体食物中毒;在师生中发生传染性疾病和群发性疾病以及其它严重影响师生健康的事件。
4、网络、信息类突发事件。
主要包括：利用校园网络发送有害信息、进行反动和色情及迷信等宣传活动、窃取国家及教育行政部门和学校保密信息，可能造成严重后果的事件;各种破坏校园网络安全运行的事件。
教育突发事件应急预案
一、总则1. 编制目的为了有效预防、及时控制和妥善处理教育系统各类突发事件，提高快速反应和应急处置能力，降低各类突发事件对师生员工造成的危害，确保师生员工的健康与生命安全，维护正常的教育教学和生活秩序，制定本预案。
2. 编制依据依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，结合我国教育系统实际情况，制定本预案。
3. 适用范围本预案适用于各级各类学校（幼儿园）、教育行政部门、教职工、学生及校园周边单位应对各类突发事件的应急处置工作。
二、突发事件分类1. 自然灾害：地震、洪水、台风、泥石流等。
2. 公共卫生事件：传染病疫情、群体性不明原因疾病、食物中毒等。
3. 校园安全事故：火灾、交通事故、溺水、拥挤踩踏、工程建设、危房、特种设备、校园欺凌、食品安全等。
4. 暴力事件：不法人员入侵校园、聚众冲击学校、抢劫事件等。
三、应急组织体系1. 成立学校应急指挥部学校应急指挥部负责组织、协调、指挥和监督本预案的贯彻落实。
应急指挥部下设办公室，负责日常工作。
2. 建立应急工作小组根据突发事件类型，成立相应的工作小组，如公共卫生事件应急小组、火灾事故应急小组等。
四、应急响应1. 预警（1）密切关注气象、卫生、公安等部门发布的预警信息。
（2）对可能发生的突发事件进行预测和评估。
2. 报告（1）接到突发事件报告后，立即启动应急预案。
（2）向当地政府、教育行政部门报告，同时向上级主管部门报告。
3. 处置（1）根据突发事件类型，启动相应的工作小组。
（2）采取有效措施，控制事态发展。
（3）组织救援力量，实施救援行动。
4. 恢复（1）恢复正常教育教学秩序。
（2）对受灾师生进行心理疏导和关爱。
五、应急保障1. 人力资源保障加强应急队伍建设，提高应急处置能力。
2. 物资保障储备应急物资，确保应急需要。
3. 资金保障设立应急基金，保障应急处置工作。
4. 通信保障确保应急通信畅通。
教师遇到的突发问题应急预案
一、前言为了确保学校教育教学工作的正常进行，提高教师应对突发问题的能力，预防和减少突发事件对学校教育教学的影响，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校全体教师在学校教育教学过程中遇到的各类突发问题。
三、应急预案1.突发公共卫生事件（1）发现学生出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，应立即通知学校卫生室，并及时隔离患者，避免疫情扩散。
（2）如确诊为传染病，应按照国家相关规定进行报告，并采取隔离、消毒等措施。
（3）加强宣传教育，提高师生自我防护意识，确保学校卫生安全。
2.学生安全事故（1）发现学生受伤，应立即采取急救措施，并及时通知学校卫生室和家长。
（2）如需送往医院治疗，应联系家长，并做好记录。
（3）对学生进行安全教育，提高安全防范意识。
3.校园突发事件（1）发现火情，应立即组织学生撤离，并拨打火警电话报警。
（2）遇到地震、洪水等自然灾害，应按照应急预案要求，组织学生有序撤离，确保生命安全。
（3）校园内发生打架斗殴事件，应立即制止，并通知学校安保部门进行处理。
4.网络安全问题（1）发现学生沉迷网络游戏、浏览不良信息，应进行教育引导，帮助学生树立正确的网络观念。
（2）加强网络安全教育，提高师生网络安全意识。
（3）定期检查校园网络安全设施，确保网络安全。
5.其他突发问题（1）发现学生失踪、走失，应立即启动应急预案，开展搜救工作。
（2）如遇突发天气，应密切关注天气变化，及时调整教学内容，确保师生安全。
（3）加强校园安全管理，预防各类突发问题。
四、应急处理流程1.发现突发问题时，立即通知学校相关部门。
2.相关部门迅速启动应急预案，采取措施应对突发事件。
3.密切关注事态发展，及时向上级部门报告。
4.根据事件性质，组织专业人员进行分析、调查和处理。
5.做好善后工作，总结经验教训，完善应急预案。
五、总结本预案旨在提高教师应对突发问题的能力，确保学校教育教学工作的正常进行。
教师应认真学习并熟练掌握本预案，提高自身应急处置能力，为学校的安全稳定贡献力量。
教学突发事件应急预案
教学突发事件应急预案一、引言教学过程中，难免会遇到各种突发事件，这些事件可能会对教学秩序、师生安全和教学质量产生不利影响。
为了有效应对教学突发事件，保障教学工作的正常进行，特制定本应急预案。
二、适用范围本预案适用于学校内发生的各类教学突发事件，包括但不限于以下情况：1、自然灾害，如地震、洪水、台风等。
2、事故灾难，如火灾、建筑物倒塌、电力故障等。
3、公共卫生事件，如传染病疫情、食品安全问题等。
4、社会安全事件，如校园暴力、群体性事件等。
5、教学设备故障，如多媒体设备故障、实验仪器损坏等。
6、教师突发疾病或意外。
7、学生突发疾病或意外。
三、应急组织机构及职责（一）应急指挥小组成立以校长为组长，分管教学副校长为副组长，各部门负责人为成员的应急指挥小组。
其主要职责是：1、全面负责教学突发事件的应急处置工作。
2、制定和完善应急预案。
3、协调各部门之间的工作，统筹调配资源。
（二）教学管理部门负责组织教学调整和安排，确保教学工作的连续性。
（三）后勤保障部门负责提供物资保障，如应急照明设备、医疗用品等。
（四）安全保卫部门负责维护现场秩序，保障师生安全。
（五）医疗卫生部门负责对受伤师生进行救治。
四、预防措施（一）加强安全教育定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识和应对突发事件的能力。
（二）设备维护定期对教学设备进行检查和维护，确保其正常运行。
（三）安全检查加强对校园设施的安全检查，及时排除安全隐患。
（四）应急演练定期组织师生进行应急演练，熟悉应急处置流程。
五、应急响应（一）事件报告一旦发生教学突发事件，现场人员应立即向学校相关部门报告，报告内容包括事件发生的时间、地点、原因、人员伤亡和财产损失等情况。
（二）指挥协调应急指挥小组接到报告后，应立即启动应急预案，组织协调各部门开展应急处置工作。
（三）现场处置1、对于自然灾害和事故灾难，应立即组织师生疏散到安全地带，采取必要的防护措施。
2、对于公共卫生事件，应及时隔离患者，进行消毒和疫情防控。
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教育教学突发事件应急预案芦河中心小学（一）、下列情况发生时应立即启动教育教学中发生的突发事件应急预案A．学生户外活动中发生身体伤害事故时。
B．课堂教学发生师生伤害事故时。
（二）、教育教学中避免突发事件发生的预防措施A．组织学生户外活动及体育课前，教师应带领学生做好预备动作，讲解安全注意事项，准备好安全防护措施，教学过程中应密切注意学生动向，发现有不当行为或举动时应立即予以制止和纠正，以确保学生安全。
总务部门应经常性对体育活动器材、场地作好安全隐患的检查。
B．体育课教师应在课前熟知体育运动、机械伤害中等常见伤害事故的应急救护处理措施。
（三）、教育教学中突发事件急应处理程序正常的教育教学中一旦发生危害学生个体或群体生命健康事件发生时。
A．在场教师应立即停止一切教学活动，并立即开展救援和疏导撤离（老师在确认没有学生时最后一个撤离。
）B．立即向校领导汇报，同时联系保健医生，做好应急救治处理措施以妥善处理受伤害学生。
C．立即将受伤学生送医院救治，同时联系家长，告知情况。
D．让在场教师写好突发事件的经过说明书。
E．对事故现场进行相应的保护，对不能长时间保护的现场应通过摄影、摄像进行保护。
F．按教育局规定应上报的教育教学、实验突发事故，由校长负责在第一时间内向教育局进行汇报。
G．做好家长的安扶和事故的善后处理工作。
学生在校发生意外伤害事故应急预案及应急处理程序芦河中心小学（一）、可能引发学校内学生意外伤害事故的原因主要原因有：在下课时间内追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学生使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；极个别教师体罚或变相体罚学生等。
（二）、学生意外伤害事故的预防1、通过广播、黑板报、班会等形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师的师德规范教育，增强责任意识和法制意识，严格执行教育制度。
3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。
（三）、学生在校发生意外伤害事故后应急处理程序1、本着以人为本的原则迅速把受伤学生送往医院救治。
2、及时通知家长，告之情况。
3、一般事故由学校处理，并报保安全工作领导小组。
重大事故由安全工作领导小组组长负责汇报到教育局。
4、重大事故发生时校安全应急领导小组应立即介入事件的处理。
5、由于学生是未成年人，因此调查时要有班主任或监护人在场并且签名；调查记录内容要实事求是，不诱导。
6、由教师教学不当或因体罚、变相体罚引起的意外事故，要以依法调解的原则，不偏袒师生双方的任何一方，并依据学校规章制度对相关责任教师的作出处理。
7、根据《学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长，不信口开河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。
并及时向区教办联系和咨询。
8、一次性解决原则。
学生伤害事故的善后处理中不解决住房、户口、入学和工作等原则问题；一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。
如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
师生食物中毒事故应急处理预案及应急处理程序芦河中心小学（一）、可能引发师生食物中毒的原因：购入的食品存在质量问题；食堂工作人员因操作不当引起食物变质、不符合食用要求；及个别人的恶意下毒等原因造成食物中毒事故。
（二）师生食物中毒事故的预防措施1、加强学校食堂食品卫生工作的管理，严格执行学校食品卫生安全管理制度，落实有效措施，责任到人，投入足量经费保障食堂卫生器具、消毒工具及其他设备的添置和更新。
2、非食堂工作人员不得随意进入厨房。
加强对食堂工作人员的培训、教育工作，严禁无健康证人员在学校食堂上岗工作。
食堂工作人员应按规定定期进行体格检查，做到持证上岗。
3、学生校食堂、食品供应部门严格把好食品质量关，杜绝不洁、变质及三无产品流入学校；规范食品加工、操作程序，做到烧熟煮透，加工好的食品及时放入密封间；严格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好食物留样工作，留样食品必须按规定保留48小时；严格操作环节中的消毒工作，消毒方法得当、时间保证。
4、保障师生饮用水源，师生饮用水要有专人管理，存放环境整洁，加强日常检查，一旦发现变质，立即停用；饮水机要定期消毒，供水商要求证照齐全。
5、积极开展对师生的食品卫生教育。
教育师生不吃无证摊贩的不洁食物，培养良好的饮食卫生习惯。
（三）、师生食物中毒事故的应急处理程序1、由战双辉负责立即将中毒师生送就近医院救治。
同时向区教办及卫生监督部门报告。
2、学生校安全领导小组立即介入事故的处理，并根据情况，制定工作方案，落实人员分工。
3、由李春光做好食物中毒事件的专项登记工作，其内容包括：班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协助卫生监督部门做好调查工作，以利于有关部门采取措施、组织抢救、调查分析中毒原则和预防方法。
若怀疑为投毒事件，应立即向公安部门报案。
4、积极做好中毒师生的就医陪护工作，及时联系学生家长，如实向学生家长阐述事故经过，并认真做好学生家长的工作，争取家长的配合、谅解。
5、保护现场、保留样品。
保护好现场和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗，对病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，以便卫生部门采样检验，为确定食物中毒提供可靠的情况。
与保险公司取得联系，认真做好理赔工作。
6．在查明情况之前对可疑食物、水源应立即停止食用。
查明情况后，对确定的引起食物中毒的食品，应按规定进行处理。
7、由吕伟负责联系保险等部门及时做好事故的善后处理工作，对有关责任人按规定作出处理。
防范暴力事件应急预案及应急处理程序芦河中心小学（一）、可能引发学生校暴力事件的原因：恐怖分子的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、因利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为、校校内学生的行为不当学生的暴力行为等。
（二）、学生校暴力事件预防措施：1、聘任专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，严格控制外来人员进入学校。
2、教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。
为保障师生学习、工作权利具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，学生校应劝其在家休养治疗。
4、对可能引发矛盾激化事件要予以记录，并做好相关当事人矛盾的化解工作。
5、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
6、组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。
（三）、学校暴力事件应急处理程序一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：1、由战双辉负责立即报警。
直接拨打110。
2、立即选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件，并组织师生安全撤离到安全区域。
3、保护好受到暴力事件侵害的师生，将他们送到安全处。
4、如果已发生伤害事故，由杜小臣负责以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。
5、由校长负责迅速将相关情况速报教育局。
6、由张文波负责协助警方的维持秩序，配合警方调查，作好善后处理工作。
国家规定的重大疫情、传染性疾病应急预案及应急处理程序芦河中心小学（一）、预防方法和措施1、加强卫生知识的普及工作。
要经常性利用给家长一封信、网站、橱窗、广播等各种形式做好预防重大疫情、传染性疾病知识的宣传。
2、教育家长、师生学会预防疾病知识，培养良好的个人卫生和生活习惯。
2、由于学生校是人员高度聚集，室内活动较多，为进一步预防传染病，应采取以下预防措施：（1）要求各班教室、公共教室及教师办室经常性保持室内环境的通风换气。
（2）重大疫情、传染性疾病发生时不组织师生到人群集中的地方去活动；（3）讲究个人卫生，学生校的洗手池上要提供师生消毒用的洗手液等常见消毒物品，提供流动水源供师生洗手。
教育师生在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。
师生茶具、餐具专人专用。
（4）教育师生注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
（5）教育师生在发生发热、咳嗽、乏力等症状时应及时就医，37.5度要居家隔离，每班3人以上发生时要及时向卫生部门报告，并做好相关人员的陋离工作。
（6）学生校各室场及学生用品应按照本校各项消毒制度规定定期消毒。
（四）重大疫情、传染性疾病发生时的应急处理程序1、以下情况发生时要立即启动应急程序：经医确诊的个别传染病病例或疑似病例的；短时间内出现群体发热、咳嗽、腹泻等不明病因的症状，且人员急骤增多的；其它需要报告的防疫情况。
2、突发传染病事件（如鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽肝炎、细菌性痢疾、伤寒、出血热、肺结核、手足口病、H1N1流感等）要按《传染病防治法》由校长负责及时向上级有关部门报告教育局及疾病控制中心报告，报告疫情症状、发病时间、人数等情况。
3、每天加强学生活动室的通风、消毒（紫外线）、学生玩具清洗消毒，每周把学生用品进行太阳晒或消毒水浸泡。
4、传染性疾病发生由杜小臣负责组织学生到医院就诊，并落实患者的隔离工作，对密切接触者的做好观察工作以，做好环境、饮食、饮水的消毒工作，防止事件扩大。
正常教学中发生火灾、地震等突发自然灾害事故应急处置预案芦河中心小学（一）、预防措施：火灾事故：1、定时改造修缮学生校老化电路，不乱拉乱接临时线路；2、不违章使用电器造成；3、严格执行食堂燃气设备的操作程序；4、规范实验操作，严格控制易燃易爆物品的使用及管理；5、不违章点燃明火造成；6、不乱扔烟蒂。
7、开展火灾自救逃生知识演习活动；8、按规定使用和管理好消防器材，落实学生校消防责任制度。
地震事故：组织学生学习地震自救知识的演习活动。
暴雨、雷电、台风等恶劣天气事故：1、严格按局规定停止教学活动，按规定放学。
2、教育学生安全行走、行车。
3、请家长配合接送学生上下学。
4、开展恶劣天气自护逃生知识演习活动。
有毒气体侵入校校：1、按上级规定路线及时撤离师生。
2、开展自救逃生知识演习活动。
（二）发生火灾、地震等突发自然灾害事故应急处理程序（1）由明德小学专人负责发紧急撤离、集中信号（信号是警报声）。
（2）立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和疏导。
在上课时由各任课教师带领学生按指定线路到指定地点集中，老师在确认没有学生时最后一个撤离。
（3）班主任应按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，地震、火灾发生时等其他灾害如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生情绪，并引导学生转移到相对安全区等待救援。
（4）紧急撤离时学生校应停止一切活动，不得携带书包，迅速离开现场，听从老师指挥，互相照顾撤离。
（5）门卫听到信号后就打开所有大门，总务处工作人员立即检查应急通道是否打开畅通。