九年级物理上册 14.2 变阻器导学案 苏科版

第十四章第二节变阻器
【学习目标】
1. 通过探究实验，找出使电路中电流发生连续变化的最简洁的方法，理解滑动变阻器
的工作原理。

2. 能说出滑动变阻器的构造，会画滑动变阻器的符号和结构示意图，学会使用滑动变
阻器。

【预习探学】
1. 改变导体电阻的方法有改变导体的、、和。

而最方便的是
改变。

2. 在下左图中括号内，写出滑动变阻器主要部件的名称。

3. 在右边的方框内画出滑动变阻器的结构示意图和电路符号。

4. 滑动变阻器有四个接线柱，但是连入电路中只要其中两个接线柱，则可能存在的连接
方式有、、、、、。

【合作互学、交流助学】
活动一：用铅笔芯改变电路中的电流
1. 交流“预习探学”第1题。

2. 按课本P91图14-5进行实验，记录下实验现象：
①当M向右移动时，接入电路中的铅笔芯长度变_____ ，电流表的示数变_____，
灯的亮度_______。

②当M向左移动时，接入电路中的铅笔心长度变_______ ，电流表的示数_______，
灯的亮度_______。

3. 想一想：
①这个实验中，引起电流变化的原因是什么？
②用铅笔芯改变电阻的方案有什么不足？如何改进？
活动二：学习使用滑动变阻器
1.交流“预习探学”第2题。

想一想：滑片P为什么能和表面涂有绝缘漆的电阻丝连通？
猜一猜：滑动变阻器的铭牌上的两个参数的含义。

20Ω表示：；
2A 表示：。

2.交流“预习探学”第3题、第4题。

3．按课本P93图14-7进行实验，记录下实验现象：
（1）按图14-7连接好电路。

（2）每组必做与你组号一致的那种接法，然后从剩下5种接法中任选一种再做一次。

（3）把得到的实验现象填入下面的表格中。

判断接入
右
4．交流与小结：
（1）滑动变阻器实质上是通过改变什么来改变电阻的？
（2）要利用滑动变阻器改变电流大小，应该怎样将它接入电路中？（串联/并联）（3）要能够改变接入的电阻大小，在选择接线柱上有什么规律？
（4）接通电路前，应该将滑片P置于阻值最大位置，为什么？
【总结提学】
1．总结所学的内容。

2．认识生活中的变阻器。

【达标检学】
《同步练习》P52~53第2、4、6、7、10题。