2020年北京市第八中学高三生物下学期期末试卷及答案解析

2020年北京市第八中学高三生物下学期期末试卷
及答案解析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 在电子显微镜下观察狗尾巴草幼根细胞,可观察到下图中的哪些结构
A.①①①①①
B.①①①
C.①①①①
D.①①①①
2. 观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比
A. 物像小，视野亮，看到的细胞数目多
B. 物像小，视野暗，看到的细胞数目少
C. 物像大，视野亮，看到的细胞数目多
D. 物像大，视野暗，看到的细胞数目少
3. 某种新型的抗肿瘤药物可通过作用于核DNA来抑制肿瘤细胞的恶性增殖。

该药物分子进入细胞核的过程如图所示，图中数字代表不同过程。

下列叙述正确的是（）
A.过程1依赖于细胞膜的识别功能，过程6依赖于核孔的选择透过性
B.肿瘤细胞在相关药物的定向诱导下会逐渐形成耐药性的变异
C.该药物的作用机理可能是抑制原癌基因或抑癌基因的表达
D.该药物在细胞质中停留的时间越长，其抗肿瘤效果就越好
4. 用15N标记下列三种物质(数字所在的部位)，能标记的一组是（）
A.①①①
B.①①①
C.①①①
D.①①①
5. 染色体平衡易位是指两条染色体发生断裂后相互交换，仅有染色体片段位置的改变，没有片段的增减。

这种易位造成了染色体遗传物质的“内部搬家”。

就一个细胞而言，染色体的总数未变，所含基因也未增减，所以平衡易位携带者通常不会出现异常表型，外貌、智力和发育等通常都是正常的，常被称为平衡易位携带者。

下列相关叙述正确的是（）
A. 平衡易位包括同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换
B. 平衡易位携带者与正常人婚配，子代表现正常的概率为50％
C. 平衡易位携带者可以通过显微镜检测发现
D. 平衡易位不会引发染色体DNA碱基序列的改变
6. 人体中，由A、T、C、G四种碱基参与构成的核苷酸共有（）
A. 4种
B. 5种
C. 6种
D. 7种
7. 下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（）
A.植物无神经系统和免疫系统，因此植物正常生命活动是通过激素调节实现的
B.激素的产生和分布是基因表达的结果，也受到环境的影响
C.光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调节作用
D.环境变化对植物的影响表现在植物的个体水平，调控基因表达及激素发生、分布，最终表现在器官和个体水平上
8. 图是由3个圆构成的类别关系图，符合这一关系的是（）
A.I为脱氧核糖核酸、①为核糖核酸、①为核酸
B.I为淀粉、①为糖原、①为几丁质
C.I为固醇、①为胆固醇、①为维生素D
D.I为原核生物、①为酵母菌、①为蓝细菌
9. 如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是
A.1、3或2、4
B.1、3
C.1、4或2、3
D.2、4
10. 下列关于群落演替的说法，不正确的是（）
A.在群落演替过程中，群落的结构不断发生着改变
B.只有群落的结构受到干扰或破坏，才会出现群落演替
C.一般次生演替的速度比初生演替的速度快
D.“野火烧不尽，春风吹又生”反映的是一种次生演替现象
11. 图1表示芽的生长与生长素浓度的关系，图2表示幼苗横放时，根的生长与生长素浓度的关系。

下列叙述错误的是（）
A. 图1中a点可表示植株的侧芽部位的生长状况
B. 图2中d、f点的作用效果体现了生长素作用的两重性
C. 图2中f点可表示根近地侧生长素的作用
D. 图2中e点的生长素浓度对植物的生长没有抑制作用
12. 不同膜结构的膜之间互相转化，以“出芽”方式进行的是（）
A.核膜和内质网膜
B.内质网膜和高尔基体膜
C.内质网膜和细胞膜
D.细胞膜和线粒体膜
13. 达尔文的生物进化论主要由两大学说组成：共同由来学说和自然选择学说，其中后者揭示了生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因；但其理论并不完善，现代生物进化理论极大地丰富和发展了达尔文的自然选择学说。

下列有关生物进化的描述错误的是（）
A.自然选择学说指出可遗传变异是生物进化的原材料，包括突变和基因重组
B.适应的形成是由于具有有利变异的个体更容易生存并留下后代，是自然选择的结果
C.现代生物进化理论在分子水平和种群水平对达尔文自然选择学说进行了补充与丰富
D.中性突变学说认为决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择
14. 下列有关细胞中化学元素和化合物的叙述正确的是()
A. 脂肪酸和磷脂含有相同的元素组成
B. 某有机物的元素组成是C、H、O、N、S、Fe，则该有机物最可能是蛋白质
C. 蛋白质分子的N多数存在于氨基中
D. 淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都含C、H、O、N这4种元素
15. 穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。

农业科学家将一个地区的品种与其他地区的品种进行杂交，然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定，最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。

下列关于穿梭育种的叙述不正确的是
A.穿梭育种有效克服了地理隔离
B.穿梭育种主要原理是染色体变异
C.不同地区的小麦基因库可能存在差异
D.穿梭育种培育充分利用环境的选择作用
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 朱鹮是濒危动物。

朱鹮的食物1/3是小鱼，2/3是泥鳅，有关野生朱鹮的食物链如图，下列有关分析正确的是（）
A.在食物链中，碳以CO2的形式被循环利用
B.日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖，朱鹮感受到的这种信息属于物理信息
C.若朱鹮增加1.5 kg体重（干重），则至少消耗水草37.5 kg（干重）
D.就地保护是保护野生朱鹮最有效的方式，可使朱鹮种群数量呈“J”形增长
17. 已知某种蛋白质分子是由126个氨基酸脱水缩合形成的，该蛋白质分子中含有的氨基总数和羧基总数都是17个，其中R基上含有15个羧基。

下列有关该蛋白质的叙述，错误的是（）
A.合成该蛋白质分子时共失去125个水分子
B.该蛋白质分子中有125个肽键
C.该蛋白质分子的R基中也应该含有15个氨基
D.该蛋白质分子含有3条肽链
18. 某高等动物的毛色由常染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，A对a、B对b为完全显性，
其中A基因控制黑色素的合成，B基因控制黄色素的合成，两种色素均不合成时毛色呈白色。

当A、B基因同时存在时，二者的转录产物会形成双链结构进而无法继续表达。

纯合的黑色和黄色亲本杂交，F1为白色，F1随机交配获得F2。

以下分析正确的是
A. 自然界中，该高等动物白色个体的基因型共有5种，黑色和黄色各有2种
B. 若F2中黑色：黄色：白色个体之比接近3：3：10，则两对基因独立遗传
C. 若检测F2中的黑色个体是纯合子还是杂合子，可将其与白色纯合子杂交
D. 若F1减数分裂时两对基因发生了重组，则增强了生物变异的多样性
19. 如图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是（）
A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1：1：1：1
B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1：1：1：1
C.丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1
D.正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离
20. 下列关于生态学相关概念的理解错误的是（）
A.某种群年初个体数为100，一年内新生个体20个，死亡个体10个，年末时个数为110，则该种群的年出生率为10％
B.既属于资源型又属于保护类生物的种群当规模达到K值时才适合开发利用
C.科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结果不能反映出种群的空间特征
D.区别福建武夷山与大兴安岭生物群落的重要特征是物种组成
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 果蝇的长翅与残翅为一对相对性状（基因用A/a表示）；直毛与分叉毛为另一对相对性状（基因用F/f 表示）。

两只亲代果蝇杂交得到的子一代类型和数量比如图所示。

请回答：
（1）长翅与残翅中显性性状是________相关基因位于________染色体上；直毛与分叉毛中显性性状是________，相关基因位于_______染色体上。

（2）由实验结果推知，亲代果蝇的基因型为_________，子一代中残翅直毛雌果蝇的基因型为_________。

（3）若让子一代果蝇中的残翅直毛雌果蝇与长翅分叉毛雄果蝇杂交，后代中残翅直毛雄果蝇出现的概率是________。

（4）某实验小组用上述亲代果蝇重复该实验时，在子一代中发现了一只分叉毛雌果蝇。

该分叉毛雌果蝇是基因突变所致，还是发育过程中受到环境影响？请设计实验证明_________（设计实验方案并预测结果及结论）。

22. 某种农作物的种子中淀粉含量为种子干重的75%。

为探究该农作物种子在萌发过程中的干重及淀粉含量的变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件皆适宜的黑暗环境中培养，定期检测萌发种子（含幼苗）的淀粉含量和种子重量，结果表明，种子中的淀粉含量逐渐减少，到第11时减少了90%，种子的重量变化如图所示。

请回答下列问题：
（1）在种子萌发过程中，该种子中的淀粉彻底水解为_____，该水解产物可以与_____（填检测试剂）经_____（填某种条件）生成_____。

（2）实验过程中，导致萌发种子初期重量增加的主要原因是_____。

（3）若该种子中也含有一定量的蛋白质，为验证蛋白质的存在。

可将未萌发的该种子研磨成匀浆，然后向加入匀浆的试管中加入_____试剂加以鉴定即可。

23. 根据“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”和“探究植物细胞的吸水和失水”的实验，回答下列问题：（1）鉴定还原糖的实验中，利用含糖量很高的甘蔗和甜菜组织却没有出现预期的实验结果，原因是________________________。

（2）鉴定花生子叶细胞中脂肪的实验中，染色时要用酒精来冲洗浮色，而不用蒸馏水的原因是________________________。

（3）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，使用双缩脲试剂，具体操作方法是向组织样液中____________。

其中双缩脲试剂B液不能过量的原因是____________。

（4）某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原。

下图是该同学将观察到的某个细胞大小变化情况绘制成的曲线（注：细胞的初始大小相对值记为1）。

该实验材料不能选用洋葱根尖生长点细胞的原因是_____________。

曲线中cd段细胞的吸水能力________________________。

如果将上述实验材料放置于适宜浓度的硝酸钾溶液中，也可以看到图中的cd 段所发生的变化，发生这种变化的原因是________________________。

24. 当人被银环蛇咬了之后会引起机体出现一系列反应。

如图1是α－银环蛇毒引发机体免疫反应的部分示意图。

请分析回答：
（1）图1中细胞①的名称是__________________，物质A是____________。

（2）在图1的①～①细胞中，不能识别α－银环蛇毒的细胞是________(填代号)。

（3）人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有__________________。

（4）在野外工作的科研人员，为防止银环蛇伤害，一般要进行预防接种。

如图2中曲线a、b表示甲、乙两人第一次注射α－银环蛇毒的抗体血清、α－银环蛇毒疫苗后血液中的α－银环蛇毒的抗体含量。

请在图中分别画出第二次两人均注射等量的α－银环蛇毒疫苗后血液中α－银环蛇毒的抗体含量的变化曲线(曲线线形参照曲线a、b)。

_______________
25. 某生物兴趣小组用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的锥形瓶中，然后按图甲所示过程进行醋酸菌的纯化培养。

回答下列问题。

（1）在菌种培养过程中，需将平板倒置，其主要目的是________。

在操作B、C后，可根据菌落特征对醋酸菌进行筛选，原理是________________________。

（2）图甲中，液体培养的目的是________。

（3）图甲中，C过程采用的微生物计数方法是______。

经培养后菌落在平板上的分布如图乙所示，推测接种时的操作失误是________。

（4）若测得稀释倍数为106的培养基平板上，菌落数的平均值为254，则每毫升样品中的菌株数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0．1mL）_______。

用该方法统计的醋酸菌数目会比活菌的实际值________（填“小”或“大”），原因是________。

参考答案
1. B
2. D
3. A
4. D
5. C
6. D
7. A
8. C
9. A
10. B
11. A
12. B
13. A
14. B
15. B
16. BC
17. ABD
18. ABD
19. ABC
20. AB
21.
(1).长翅
(2).常
(3).直毛
(4). X
(5). AaXfXf、AaXFY
(6). aaXFXf
(7). 1/12
(8).让该分叉毛雌果蝇与直毛雄果蝇杂交，观察后代的表现型及比例。

若后代雌性全是直毛，雄性全是分叉毛，则是基因突变所致；若后代雌性全是直毛，雄性有直毛和分叉毛，则说明是环境影响的结果。

22.
(1).葡萄糖
(2).斐林试剂
(3).水浴加热（或50～65①的温水中）
(4).砖红色沉淀
(5).种子吸收水分
(6).（适量的）双缩脲
23.
(1).甘蔗和甜菜组织中所含的糖是蔗糖，蔗糖是非还原性糖
(2).苏丹①能溶于酒精中而不溶于蒸馏水中
(3).先加入双缩脲试剂A液1mL，摇匀；再加入双缩脲试剂B液4滴，摇匀
(4).双缩脲试剂B液过多，则会引起Cu2+过多而掩盖生成的紫色
(5).根尖生长点细胞不具有中央大液泡，不会发生质壁分离
(6).逐渐减弱
(7).细胞在失水的同时，吸收硝酸根离子和钾离子，导致细胞液浓度升高，当大于外界溶液时，细胞吸水24.
(1).记忆细胞
(2).淋巴因子
(3).①
(4).神经调节和体液调节（或神经—体液调节）
(5).
25.
(1).防止培养皿盖上的水珠落入培养基，避免培养基中的水分过快地挥发
(2).一定的培养条件下，同种微生物表现出稳定的菌落特征
(3).增加醋酸菌的浓度
(4).活菌计数法（或稀释涂布平板法）
(5).涂布不均匀
(6).2．54×109
(7).小
(8).当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落。