【创新设计】高中语文1-1美丽而奇妙的语言认识汉语同步练习新人教选修《语言文字应用》

【创新设计】高中语文1-1美丽而奇妙的语言认识汉语同步练习新人教选修《语言文字应用》
【创新设计】高中语文1-1美丽而奇妙的语言认识汉语同步练习新人教选修《语
言文字应用》
积累与运用
1．下面词语中，两个音节韵母相同的一个词是（)
A．经营B．坦荡
C．神圣D．现象
解析A项，韵母都是ing；B项，韵母分别是an/ang；C项，韵母分别是en/eng;D项，韵母分别是an/ang.
答案 A
2．下面词语中,两个音节声母不全是l的一个词是（)
A．力量 B．老练
C．理论 D．奴隶
解析D项,声母分别是n/l.
答案 D
3．下面是反义词的一组是( ）
A．感情—情感 B．请求—哀求
C．君子-小人 D．是—不是
答案 C
4．下面句子中的“着、了、过〞有的用错了，有的该用而没用,请改正它们的用法。

①在一个村子里住一对老夫妻。

答：________________________________________________________________________
②她马上拉妈妈的手到小卖部里去了.
答:________________________________________________________________________
③妈妈拉自己的儿子上楼了。

答：________________________________________________________________________
④他们正吃饭着的时候外边下起雨来.
答:________________________________________________________________________
⑤我看见老师正在操场跑步着.
答：________________________________________________________________________⑥哥哥跟弟弟正在房间里拼命吵架着。

答：________________________________________________________________________
⑦我昨天感冒了,老流了鼻涕.
答：________________________________________________________________________
⑧以前我几乎每年的冬天都得了感冒。

答：________________________________________________________________________
⑨我很小就发现了我喜欢中国。

答：________________________________________________________________________
⑩吵架过后,他请求了我原谅他。

答：________________________________________________________________________ ⑪我在大学学习时打乒乓球过.
答：________________________________________________________________________ ⑫来中国以后我一次也没有回日本过.
答：________________________________________________________________________ ⑬他长这么大从没有谈恋爱过。

答：________________________________________________________________________ 答案①②③中的动词（住、拉、拉)后该加上“着〞;④⑤⑥中的“着〞应直接放在动词（吃、跑、吵)后面；⑦⑧⑨⑩几句中的动词(流、得、发现、请求）后不应有“了〞；⑪⑫⑬中的“过〞应该直接放在动词(打、回、谈)的后面。

创新迁移
5．在下面的数词和名词之间填上适当的量词.
一______鞭炮一______斜阳一______风景
一______胡子一______篱笆一______红旗
一______炊烟一______新月一______好意
答案串抹道脸个面缕弯番
6．阅读下面文字,完成后面的问题。

“卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭〞，这是北岛的诗歌《回答》中的诗句，揭示了一种不合理的社会逻辑。

调整该诗句的语序，使之分别符合下列要求（不得增删或改换词语):
（1)反映一种更不合理的社会逻辑。

答：________________________________________________________________________ 答案高尚是卑鄙者的通行证/卑鄙是高尚者的墓志铭
(2)表现一种比较公正的社会逻辑。

答:________________________________________________________________________ 答案高尚是高尚者的通行证/卑鄙是卑鄙者的墓志铭
7．下列各项中,词语选用最恰当的一项是（）
①华君武是我国著名的漫画家.近20年来，在各大报刊上发表了700多幅漫画。

2010年6月13日上午9时，华君武先生因______衰竭在北京溘然长逝。

②张育林后来留校做了博士生导师、研究生院院长、装备指挥技术学院院长，现又升任酒泉卫星发射中心主任，由科技______变成了科技界的年轻领导。

③中国元素活动区内的______位置将摆放虎座鸟架鼓，它以红、黄、金、蓝等色绘出虎的斑纹和凤的羽毛,造型逼真，彩绘绚丽，是艺术佳作。

A．心力翘首显眼B．心力翘楚显眼
C．心律翘首现眼 D．心律翘楚现眼
解析心律：心脏跳动的节律.心力：心肌收缩的力量.“心律〞不会衰竭，衰竭的应是“心力〞。

翘首:抬起头来望.翘楚：比喻杰出的人才。

现眼：出丑，丢脸，贬义词。

显眼：明显而容易被人看到，引人注目，中性词。

答案 B
8．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（)
①司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来评判历史人物.他居然将前代的杀手、同时代的违法者塑造成了英雄.______，这不是他一个人的想法，刺客们不是经常出现在汉代的画像石上吗？
②华佗不但擅长内科，还善于做外科手术。

他______了一种麻醉剂叫麻沸散，可在做外科手术时用它减轻病人的痛苦。

③在经济全球化的今天，若将人才、资金都______在本土上，就必然要被边缘化；反之，如果只任人才、资金流出而不注意引进，也必然要贫困化.
A．兴许配制恪守B．或许配制固守
C．或许配置恪守 D．兴许配置固守
解析兴许：副词，多用于口语.或许：多用于书面语。

根据语境，“或许〞用在此处更恰当.配制:把两种以上的原料按一定的比例和方法合在一起制造，为配合主体而制作(陪衬事物）。

配置：配备布置，多指物品排放或组合，也可用于兵力。

恪守：严格遵守，多用于抽象的事物.固守:指坚决地守卫或主观固执地遵循,多用于对具体事物的守卫答案 B 9．依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
①全国两会召开之际，前一阵子各地疯狂______的房价成为来京的代表委员们讨论最多的话题。

②治理足坛腐败是个系统工程，不能指望反腐工作组短期一整，一切问题就都能解决。

必须建立长效机制，完善规章制度,才能______足坛的假、赌、黑。

③为学生减负,不只是学校单方面的事，______整个社会的事情，因此，必须动员社会各方面的力量参与。

A．提升遏止而是 B．攀升遏止还是
C．攀升阻止而是 D．提升阻止还是
解析提升：提高(职位、等级等）；攀升：（价格等）不断上升。

阻止：使不能前进，使停止行动;遏止：极力阻止,语意较“阻止〞重。

而是:前面多与“不是〞搭配;还是：前面多与“不管是〞“不只是〞“不论是〞等搭配。

答案 B
10．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ）
①近年来日本对华政策的消极面逐步______，出现了一些值得重视的新动向。

②科学研究是没有______的，因此各学科的所谓“经典理论〞都不应成为“禁区〞.
③取民俸却不能为民分忧，______你就一点也不感到惭愧吗?
A．凸现界线莫非 B．出现界限莫非
C．凸现界限难道 D．出现界线难道
解析凸现：清楚地显现,强调矛盾的突出;出现：显露出来，产生出来。

界限：指不同事物的分界；界线：指两个地区的分界线。

莫非：多用于疑问句中，表疑问或揣测的语气;难道：多用于反问句中，表反问语气
答案 C
11．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )
针对部分地方政府违背农民意愿搞大拆大建、盲目建高楼、急于推进城市化建设等现象,社会各界的批评不绝于耳.专家指出，权利主体的树立，________需要权力者转变观念，但________开发商野蛮拆迁之风,最根本的还是要通过法律制度等为权利主体撑腰,________其合法权益。

A．诚然纠正捍卫 B．固然匡正保障
C．纵然校正维护 D．虽然改正保护
解析“固然〞即“诚然〞“虽然〞，但“纵然〞是即使的意思，表假设，句中先承认“需要权力者转变观念〞，再引起下文转折，用“纵然〞不妥.“匡正〞指纠正、改正,与“风气〞“纲纪〞搭配，语意较重，“纠正〞“改正〞常与“错误〞搭配，语气较轻；“校正〞指进行校对，加以改正，不能与“风气〞搭配。

“保障〞“捍卫〞“维护〞“保护〞均可与“权益〞搭配,但“捍卫〞重在力度，“维护〞“保护〞重在行动，而“保障〞还有“保证做到〞使权益不受侵害的意思.
答案 B
12．依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是（)
①自古以来，中国就以对文明的深刻________著称于世.
②事实上，______的批评肯定会有损公信力,夸张的赞许则会滑向敷衍或虚伪.
③昨天下午，校长们陆续抵达家园国际酒店，记者______采访了其中几位校长。

④由于龙卷风在凌晨时分突然袭击佛州，许多人在睡梦中______噩梦。

A．醒悟轻率伺机遭受B．省悟草率伺机遭遇
C．省悟轻率俟机遭遇 D．醒悟草率俟机遭受
解析醒悟：多指对事物在认识上由模糊而清楚,由错误而正确；省悟：多指对自己的思想或行为的认识，由错误到正确。

轻率：（说话做事）随随便便，没有经过慎重考虑；草率:(做事)不认真,敷衍了事。

伺机：窥探时机;俟机:等待机会。

遭受：受到（不幸或损害）；遭遇：碰上,遇到(敌人、不幸或不顺利的事等)。

答案 C
13．依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ）
①云南有着美丽的风景，山清水秀，月色朦胧;风摇叶展，山路________；九转十八盘，山雨雾中行。

②北京市________采取了调高13个重点区域停车费、市属机关干部企事业单位错峰上下班等多项措施，________很难从根本上解决日益严重的交通拥堵问题。

③山东省防汛抗旱指挥部要求，各地要________完善抗旱应急预案，加大资金投入，加强水资源调度工作,抗旱保苗，确保群众饮水安全。

A．曼延尽管……也……修订
B．曼延即使……也……修订
C．蔓延尽管……也……修正
D．蔓延即使……也……修正
解析“曼延〞：连绵不断。

“蔓延〞：像蔓草一样不断向四周扩展.“尽管……也……〞表姑且承认某种事实，转折兼让步。

“即使……也……〞表示假设兼让步。

“修订〞:修改订正。

“修正〞：改正，搭配对象往往是“不妥之处〞.
答案 A。