九年级历史10月月考试题 试题 4

初三历史学情调研
〔形式：开卷时间是：50分钟〕.
一、单项选择题〔25分〕
1、目前比拟普遍的观点认为现代人类起源于〔〕
A、非洲南方古猿
B、非洲早期猿人
C、中国南方古猿
D、中国元谋人
2、形成不同人种差异的原因是〔〕
A、各自的祖先不同
B、生活风俗不同
C、不同的自然地理环境等因素的长期影响的结果
D、进化阶段不同
3、中国元谋人和人属于人类进化的哪个阶段〔〕
A、早期猿人
B、晚期猿人
C、早期智人
D、晚期智人
4、以下不符合父系氏族社会的特征的一项是哪一项〔〕
A、男子在经济生活中占主导地位
B、婚姻关系相对稳定
创作；朱本晓
C、男子开场支配社会
D、人们只知其母，不知其父
5、世界现存的古代第一部比拟完备的成文法典是〔〕
A、?汉漠拉比法典?
B、?民法典?
C、?商法典?
D、?婆罗门法典?
6、在古代世界中两河流域的苏美尔人创造的文字是〔〕
A、象形文字
B、楔形文字
C、腓尼基字母
D、拉丁字母
7、以下对雅典奴隶制民主政治顶峰时期的描绘，错误的选项是〔〕
A、文化兴旺
B、经济繁荣
C、教育兴盛
D、全体居民有参政权
8、要理解欧洲最久的文明，我们应去哪里〔〕
A、英国
B、法国
C、德国
D、希腊
9、罗马为争夺地中海霸权，曾经和谁展开长期斗争〔〕
A、埃及人
B、印度人
C、迦太基
D、波斯人
10、HY是个擅长向外学习的民族，在公元七世纪中期HY发动的“大化改新〞，学习的是〔〕
A、罗马HY体制
B、希腊的民主政治
C、中国的隋唐制度
D、西方的政治经济制度
11、HY教最早政教合一政权建立在( )
A、巴格达
B、麦加
C、麦地那
D、耶路撒冷
12、西欧城兴起的过程中，形成民阶级，其中后来开展为早期资产阶级的是
创作；朱本晓
〔〕
A、手工业者、商人
B、商人、银行家
C、手工业者、银行家
D、富裕商人、银行家
13、灭亡东罗马帝国的是〔〕
A、查理曼帝国
B、阿拉伯帝国
C、奥斯曼土耳其
D、拜占廷帝国
14、波斯帝国形成时期与我国哪个历史时期大致一样〔〕
A、秦朝
B、宋朝
C、隋朝
D、春秋战国时期
15、希波战争，亚历山大大帝东征等古代世界的战争与征服的影响是〔〕
A、阻断了各文明之间的交往
B、给所在地人民带来深重灾难
C、既伴随着暴力，奴役与压迫，又导致了不同文化交流与交融
D、摧残了文化，阻碍了当地经济开展
16、奥运会工程马拉松长跑与以下哪个事件有关〔〕
A、希波战争
B、布匿战争
C、亚历山大东征
D、特洛伊木马计.17、亚历山大帝国的都城是〔〕
A、君士坦丁堡
B、巴比伦
C、开罗
D、罗马
.18、阿拉伯数字的创造者是古代〔〕
A、阿拉伯人
B、印度人
C、苏美尔人
D、中国人
创作；朱本晓
19、在古代东西方不同文明之间搭起文化桥梁，促进东西方文化交流和经济开展奉献最大的是〔〕
A、犹太人
B、阿拉伯人
C、波斯人
D、意大利人
20、“我的附庸的附庸，不是我的附庸〞这样的场面出如今〔〕
A、查理·马特HY之前
B、查理·马特HY之后
C、大化改新之前
D、大化改新之后
21、西欧封建社会时期，拥有至高无上权利的是〔〕
A、大封建主
B、国王
C、罗马教廷
D、宫相
22、以下哪一项不属于马可·波罗经历的事情〔〕
A、17岁从威尼斯出发前往中国
B、在中国生活了17年
C、出使HY
D、与热亚那人作战
23、关于西欧城的表达，不准确的是〔〕
A、10世纪，意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名城。

B、11、12世纪，法国一些城的民展开了与封建主的斗争。

C、西欧城里，民阶级在经济地位上是平等的。

D、在西欧城的开展中，形成了早期的资产阶级。

24、以下哪些国家曾跨亚非欧三大洲〔〕
〔1〕古埃及〔2〕亚历山大帝国〔3〕罗马帝国〔4〕拜占廷帝国〔5〕波
创作；朱本晓
斯帝国
A〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕 B〔1〕〔2〕〔4〕〔5〕
C〔1〕〔3〕〔4〕〔5〕 D〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕
25、一考古队从非洲出发，从西往东考察四大文明古国的发源地，其考察顺序是〔〕
〔1〕尼罗河流域〔2〕印度河流域〔3〕黄河流域〔4〕两河流域
A、〔1〕〔3〕〔4〕〔2〕
B、〔1〕〔4〕〔2〕〔3〕
C〔1〕〔2〕〔4〕〔3〕 D〔3〕〔2〕〔1〕〔4〕
二、材料分析题〔17分〕
〔一〕以下是古代的一些法律条文，括号里的字是后人按前后文的意思增补的以便于阅读。

材料一：婆罗门教为维护自己的利益，宣扬：婆罗门种姓是梵天〔即神〕用自己的口创造出来的，而把其他三个种姓分别说成是梵天用
自己的手、腿和脚创造出来的。

材料二：杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。

杀一个刹帝利，〔应立誓守戒〕三年，并交出1000头母牛和一
头公牛。

〔杀〕一个吠舍，〔应同样立誓守戒〕三年，并交出100头母牛
创作；朱本晓
和一头公牛。

〔杀〕一个首陀罗，〔应同样立誓守戒〕一年，并交出十头公牛
和一头母牛。

请答复：1、这些法律条文表达的是古代哪一个国家的何种制度？〔2分〕
2、这种制度维护了哪些人的利益？说明了什么问题？〔2分〕
3、它造成了什么影响？〔2分〕
〔二〕、
材料一凡田，六年一颁，神田、寺田不在此限。

假设以身死，应退田者，每至颁年，即从收授。

材料二农民必须给国家交谷租；农民必须给国家服劳役或者纳布代役；农民必须给国家交土特产……
1、以上法令反映了哪一国、哪一政治HY的内容？〔2分〕
2、这次HY的原因是什么？〔1分〕
3、这次HY有何历史意义？〔2分〕
创作；朱本晓
〔三〕材料一：马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大创造。

〞
材料二：亚历山大建立帝国以后，希腊文化在庞大帝国范围内得到推广。

因此，史学界通常把亚历山大东侵至罗马灭掉亚历山大的部将建立并由其后裔统治的埃及托勒密王朝这段历史称为希腊化时代，同时将这段时间是在亚历山大帝国废墟上建立的国家称作希腊化国家，它们的文化称作希腊文化。

请答复：
(1)材料一中的“火药、罗盘针、印刷术〞是经过哪条贸易要道、通过什么人传到欧洲的?试再举一例该文化交流使者对文化传播奉献的史实。

(3分)
(2)从材料二可看出古代文明传播与开展的又一种途径是什么?、试再举该途径史实一例。

(2分)
(3)现代文明交往中我们应持什么态度? (1分)
三、简答题〔8分〕
西欧封建等级制度形成于什么时间是的什么HY之后？研〔2分〕首先是在哪个国家形成的？〔2分〕最大的土地所有者是谁？〔2分〕在此之前亚洲的哪个国家采取过类似的等级制度？〔1分〕西欧进入封建社会比中国
创作；朱本晓
晚了将近多少年？〔1分〕
励志赠言经典语录精选句；挥动**，放飞梦想。

厚积薄发，一鸣惊人。

关于努力学习的语录。

自古以来就有许多文人留下如头悬梁锥刺股的经典的，而近代又有哪些经典的高中励志赠言出现呢?小编筛选了高中励志赠言句经典语录，看看是否有些帮助吧。

好男儿踌躇满志，你将如愿;真巾帼灿烂扬眉，我要成功。

含泪播种的人一定能含笑收获。

贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

功崇惟志，业广为勤。

耕耘今天，收获明天。

成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。

常说口里顺，常做手不笨。

不要自卑，你不比别人笨。

不要自满，别人不比你笨。

高三某班，青春无限，超越梦想，勇于争先。

敢闯敢拼，**协力，争创佳绩。

丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。

奋勇冲击，永争第一。

奋斗冲刺，誓要蟾宫折桂;全心拼搏，定能金榜题名。

放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。

翻手为云，覆手为雨。

二人同心，其利断金。

短暂辛苦，终身幸福。

东隅已逝，桑榆非晚。

登高山，以知天之高;临深溪，以明地之厚。

大智若愚，大巧若拙。

聪明出于勤奋，天才在于积累。

把握机遇，心想事成。

奥运精神，永驻我心。

“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

**燃烧希望，励志赢来成功。

楚汉名城，喜迎城运盛会，三湘四水，欢聚体坛精英。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

不学习，如何养活你的众多女人。

不为失败找理由，要为成功想办法。

不勤于始，将悔于终。

创作；朱本晓
不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。

不经三思不求教不动笔墨不读书，人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。

不敢高声语，恐惊读书人。

不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦。

博学强识，时不我待，黑发勤学，自首不悔。

播下希望，充满**，勇往直前，永不言败。

保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创造辉煌。

百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。

创作；朱本晓。