小班体育教学设计丢沙包
小班体育《丢沙包》教案
小班体育《丢沙包》教案一、教学目标1. 学习丢沙包的基本技巧，提高学生的投掷能力和准确性。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 锻炼学生身体，提高他们的协调性和灵活性。
4. 培养学生勇敢、自信的品质，激发他们对体育活动的兴趣。
二、教学内容1. 基本动作：原地丢沙包、向前丢沙包、侧向丢沙包。
2. 团队协作：两人一组，进行丢沙包接力比赛。
3. 游戏环节：丢沙包捉迷藏、丢沙包投篮等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握丢沙包的基本技巧，培养学生团队合作精神。
2. 教学难点：提高学生的投掷准确性和协调性，培养学生勇敢、自信的品质。
四、教学准备1. 教具：沙包、篮子、障碍物等。
2. 场地：宽敞的操场或体育场地。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领学生进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让学生充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本技能训练（10分钟）教师示范丢沙包的基本动作，包括原地丢、向前丢、侧向丢，并讲解动作要领。
学生分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
3. 团队协作训练（10分钟）学生两人一组，进行丢沙包接力比赛。
教师观察学生的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 游戏环节（10分钟）教师组织学生进行丢沙包捉迷藏、丢沙包投篮等游戏，让学生在游戏中运用所学技能，提高他们的投掷准确性和协调性。
注意：教学过程中，教师要关注学生的安全，避免发生意外事故。
在活动过程中，教师要注重培养学生的团队合作精神，让他们在愉快的氛围中锻炼身体，提高体育技能。
六、教学评价1. 学生投掷沙包的准确性和协调性。
2. 学生在团队合作中的表现，包括配合默契程度和集体荣誉感。
3. 学生参与体育活动的积极性，以及在面对挑战时的勇敢和自信程度。
七、教学拓展1. 可组织学生进行沙包设计比赛，鼓励创新和个性表达。
2. 结合户外教育，安排学生在自然环境中进行丢沙包活动，提高他们的环境适应能力。
3. 邀请家长参与，举办亲子丢沙包比赛，增进亲子关系。
小班丢沙包教案8篇
小班丢沙包教案8篇小班丢沙包教案8篇小班丢沙包教案篇1活动目标：通过玩沙包游戏，训练幼儿动作的灵敏性、协调性。
提高独立思维能力，培养遵守纪律的`好品德。
活动准备：设计活动场地：在场地中摆上各种活动器械。
人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。
活动过程：（一）开始部分队形队列练习；一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。
幼儿自由玩沙包。
（二）基本部分引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，（如头顶上、肩膀上、手心上……等）然后从场地中摆的各种活动器械上走过，使沙包不掉到地上。
玩沙包比赛：要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走，每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，第二次就要放在头上等，看谁的方法多谁就是第一名。
游戏“带着沙包走小路”幼儿分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。
游戏开始，每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给第二位小朋友，这样依次进行。
重复游戏时，沙包放的地方每次都不能相同。
教学反思：幼儿动作十分的灵敏性、协调性。
并提高了幼儿的独立思维能力，培养了遵守纪律的好品德。
小班丢沙包教案篇2［活动目标］1、引导幼儿探索各种玩沙包的方法。
2、锻炼幼儿抛、扔、投及躲闪的能力。
3、发展幼儿的创造力、协调能力及协作能力。
4、激发幼儿探索身体运动的乐趣。
5、通过比赛，锻炼投的准确性及奔跑的能力。
［活动准备］沙包一人一个。
［活动过程］1、听音乐做一下热身运动。
2、老师今天给小朋友带来了礼物（沙包），小朋友喜欢吗？（喜欢）老师也很喜欢，我来一下，（做扔、踢的动作）哦，原来沙包这么好玩啊！小朋友想一下除了扔、踢、投，还可以怎样玩呢？请小朋友再想一想，看谁想的玩法多？小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩。
3、请小朋友用各种方法玩沙包，发挥自己的想象力，想出和其他小朋友不一样的玩法，但是要注意，在抛、踢、扔投沙包的时候，不要打到其他小朋友。
小班体育《丢沙包》教案：提高孩子们注意力的好方法!
小班体育是幼儿教育中的一个重要组成部分，它不能够促进幼儿的身体健康，还可以开发幼儿的智力和情感。
近年来，在幼儿体育教育中，丢沙包这项动作游戏逐渐受到了重视。
在幼儿早期教育中，通过丢沙包的方式来提高孩子们的注意力，这是一个非常好的方法。
下面就来探讨一下，小班体育《丢沙包》教案：提高孩子们注意力的好方法！一、游戏简介1.1 游戏名称：丢沙包。
1.2 学龄适宜：3~6岁儿童。
1.3 游戏目的：通过丢沙包的方式，提高幼儿的注意力，加强幼儿的身体协调性和反应力。
1.4 游戏规则及步骤：（1）将所有的沙包放在距离幼儿两米远的位置。
（2）教师示范后，鼓励幼儿一人拿一个沙包，站在放沙包的位置。
（3）教师提出各种口号或拍手等动作，幼儿根据口号或动作将沙包丢到灵活移动的教师手中。
（4）沙包丢完后，幼儿跑回原来的位置，等待下一次指令。
（5）根据幼儿的表现，教师可以适时调整游戏难度和规则。
二、教学目标通过《丢沙包》教案的实施，达到以下几个教学目标：2.1 练习身体协调性幼儿在丢沙包的过程中，需要调动大脑掌控手部动作，并配合其他身体各部分的运动，如跑步、转身、弯腰等。
这可以大大提高幼儿的身体协调性。
2.2 提升反应速度丢沙包的游戏强调的是幼儿的反应速度，幼儿需要根据口号或动作的变化，及时做出反应。
在追求速度的同时，还要保证准确性，这可以帮助幼儿在思维和运动中取得更多平衡。
2.3 培养团队精神《丢沙包》中需要团队合作，幼儿需要配合教师的指令，以及与其他同学协作，这可以培养幼儿的团队意识和合作精神。
2.4 提升注意力水平丢沙包的游戏过程非常活跃，需要幼儿时刻保持注意力，听取指令，并且迅速做出反应。
通过游戏的训练，可以刺激幼儿脑部神经元的活跃度，提高幼儿的注意力水平。
三、活动流程3.1 游戏前的准备工作将所有的沙包放在距离幼儿两米远的位置，并将教师手中的沙包放置在一旁。
3.2 游戏规则和讲解教师要详细讲解游戏规则，告诉幼儿们如何进行游戏，以及何时应该做出反应。
小班体育《丢沙包》教案
一、教学目标：1. 学习丢沙包的基本技巧，提高学生的投掷能力和准确性。
2. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 增强学生的身体协调性和灵活性。
4. 培养学生积极锻炼身体的习惯和热爱体育的情感。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握丢沙包的基本技巧，培养学生团队合作意识。
2. 教学难点：丢沙包的准确性、投掷力量和角度的掌握。
三、教学准备：1. 教具：沙包、投掷区域、标志物。
2. 场地：宽敞的操场或体育场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领学生做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，提醒学生注意动作的舒展和放松。
b. 组织学生进行集体游戏，如“抓手指”，让学生充分活动身体，提高课堂氛围。
2. 基本技巧学习（10分钟）：a. 教师示范丢沙包的基本动作和技巧，讲解投掷时的力量和角度。
b. 学生分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
c. 学生进行集体练习，教师观察并指导，强调丢沙包的准确性。
3. 团队合作游戏（10分钟）：a. 学生分成若干小组，进行团队合作游戏，如“丢沙包接力赛”。
b. 教师引导学生积极参与，鼓励团队协作，培养集体荣誉感。
c. 游戏结束后，组织学生进行简单的小结，总结经验和不足。
4. 结束活动（5分钟）：a. 教师带领学生做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
b. 学生互相交流收获和感受，教师给予鼓励和评价。
五、教学反思：1. 教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
2. 注重团队合作意识的培养，让学生在游戏中体验到集体荣誉的重要性。
3. 教学过程中，教师要注重安全，避免发生意外伤害。
六、教学评价：1. 学生投掷沙包的准确性和力量。
2. 学生在团队合作游戏中的表现，包括协作、沟通和集体荣誉感。
3. 学生对丢沙包技巧的掌握程度，以及能否在实际游戏中运用。
七、教学拓展：1. 可组织学生进行丢沙包比赛，提高学生的竞技水平和竞争意识。
小班户外丢沙包教案6篇
小班户外丢沙包教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小班户外丢沙包教案6篇优秀的教案设计能够帮助教师更好地引导学生的学习兴趣和动力，制定细致的教案能够帮助教师更好地引导学生的学习思路和方法，下面是本店铺为您分享的小班户外丢沙包教案6篇，感谢您的参阅。
小班体育《丢沙包》教案
小班体育《丢沙包》教案一、教学目标：1. 学习丢沙包的基本技巧，提高幼儿的手眼协调能力。
2. 通过丢沙包游戏，培养幼儿的团队合作精神和规则意识。
3. 促进幼儿身体锻炼，增强体质，培养幼儿对体育活动的兴趣。
二、教学内容：1. 学习丢沙包的基本动作：抓包、丢包、接包。
2. 学习丢沙包的规则：轮流丢包，注意接包。
3. 进行丢沙包比赛，培养团队合作精神。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握丢沙包的基本动作和规则。
2. 教学难点：提高幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
四、教学准备：1. 教具：沙包、场地。
2. 场地设置：平地，无障碍物。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）：A. 教师示范丢沙包的基本动作，讲解动作要领。
B. 幼儿跟随教师学习丢沙包的基本动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。
C. 幼儿进行练习，教师巡回指导。
3. 讲解游戏规则（5分钟）：A. 教师讲解丢沙包游戏的规则，让幼儿了解游戏的方式和注意事项。
B. 幼儿提问，教师解答。
4. 进行丢沙包比赛（10分钟）：A. 幼儿分组进行比赛，轮流丢沙包，注意接包。
B. 教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
5. 总结与放松（5分钟）：A. 教师带领幼儿进行总结，表扬表现优秀的幼儿。
B. 幼儿进行简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
教学反思：通过本节课的教学，发现幼儿在丢沙包过程中手眼协调能力有所提高，但在团队合作方面仍有待加强。
在今后的教学中，应注意培养幼儿的团队合作精神，提高他们的协调能力。
适当增加游戏的难度，让幼儿在挑战中不断提升自己。
六、教学评价：1. 观察幼儿在丢沙包过程中的动作是否规范，手眼协调能力是否有所提高。
2. 关注幼儿在团队合作中的表现，如是否能遵守规则、是否能与同伴积极配合等。
3. 收集幼儿在活动中的反馈意见，了解他们的兴趣和需求。
小班体育游戏丢沙包教案（精选5篇）
小班体育游戏丢沙包教案（精选5篇）小班体育游戏丢沙包教案（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小班体育游戏丢沙包教案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班体育游戏丢沙包教案1［教学目标］1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。
2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。
3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。
［教学准备］小沙包20个、小兔头饰10个、乌饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个（直径为60厘米）、垫子2块、球网1个。
［教学重点难点］练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。
［教学过程］一、开始部分“宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动”。
带领幼儿到教学场地，师生共同念儿歌“今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
二、基本部分1、“宝宝们沙包有许多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同”。
2、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。
（幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩的玩法）。
3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。
（让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。
）4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷（1）龟兔赛跑把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。
（2）炸碉堡把幼儿分成两队，分别站在起跑线，教师发出信号：“出发！”每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙（橡皮筋），钻过直径60厘米的“山洞”（竹圈），两手两膝着地爬过“封锁线”（垫子）拿起“手榴弹”（小沙包）向敌人“碉堡”（球网）投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。
小班体育《丢沙包》教案
小班体育《丢沙包》教案一、教学目标：1. 学习丢沙包的基本动作和技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 提高幼儿的节奏感和敏捷性。
4. 培养幼儿对体育活动的兴趣和积极性。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：学习丢沙包的基本动作和技巧，培养幼儿的手眼协调能力。
2. 教学难点：掌握丢沙包的力度和方向，提高幼儿的准确性。
三、教学准备：1. 教具：沙包、空旷的场地、音乐CD、标志物。
2. 场地设置：在一个平坦的空旷场地进行教学。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
b. 引导幼儿进行简单的跑步和跳绳活动，以提高幼儿的体能和协调性。
2. 基本技能学习（10分钟）：a. 教师向幼儿展示丢沙包的基本动作和技巧，强调力的作用点和方向。
b. 幼儿在教师的指导下，进行个别练习，掌握丢沙包的动作要领。
c. 教师组织幼儿进行小组练习，互相交流心得，提高丢沙包的准确性。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行“丢沙包接力”游戏，培养幼儿的团队合作精神。
b. 幼儿分为若干小组，通过接力方式进行丢沙包比赛，增加游戏的趣味性。
c. 教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予指导和鼓励。
4. 总结与放松（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等。
b. 教师与幼儿交流今天的收获和感受，总结活动中幼儿的表现。
五、教学反思：1. 教师在教学过程中是否关注到每个幼儿的学习情况？2. 教学活动是否符合幼儿的年龄特点和发展需求？3. 教学方法是否有效，能否激发幼儿的学习兴趣和积极性？4. 如何在今后的教学中进一步提高幼儿的丢沙包技能和团队合作能力？六、教学评价：1. 观察幼儿在丢沙包活动中的动作准确性、力度控制和方向掌握。
2. 评价幼儿在团队合作中的表现，如是否能够协调合作、遵守规则等。
3. 收集幼儿在活动中的反馈，了解他们的兴趣和参与程度。
小班丢沙包教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着幼儿教育改革的不断深入，户外游戏作为幼儿教育的重要组成部分，越来越受到重视。
丢沙包作为一种传统的户外游戏，不仅能够锻炼幼儿的肢体协调能力，还能培养他们的团队协作精神和竞争意识。
为了更好地开展小班丢沙包游戏，提高幼儿的参与度和游戏效果，我们特此开展本次教研活动。
二、活动目标1. 通过教研活动，提高教师对丢沙包游戏的认识，了解其教育价值。
2. 探讨适合小班幼儿的丢沙包游戏方法和技巧。
3. 提升教师组织幼儿进行丢沙包游戏的能力，促进幼儿身心健康发展。
三、活动时间2023年10月25日（星期三）下午2:00-4:00四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动参与人员幼儿园全体小班教师六、活动流程（一）签到入场（2:00-2:10）1. 教师签到入场，领取活动材料。
2. 教师就座，准备参与活动。
（二）热身活动（2:10-2:20）1. 由教研组长带领全体教师进行简单的热身运动，如拍手、扭腰等。
2. 目的：让教师们放松身心，为接下来的教研活动做好准备。
（三）主题讲座（2:20-3:00）1. 邀请幼儿园资深教师或专家进行主题讲座，内容围绕丢沙包游戏的教育价值、游戏方法、注意事项等。
2. 目的：让教师们深入了解丢沙包游戏，为后续的研讨和实践提供理论基础。
（四）分组研讨（3:00-3:30）1. 将教师分成若干小组，每组指定一名组长。
2. 每组讨论以下问题：- 如何根据小班幼儿的年龄特点，设计合适的丢沙包游戏？- 如何在游戏中培养幼儿的团队协作精神和竞争意识？- 如何在游戏中关注幼儿的安全？3. 每组推选一名代表进行发言，分享讨论成果。
（五）实践操作（3:30-4:00）1. 将教师分成若干小组，每组进行丢沙包游戏实践。
2. 教师在实践过程中，注意观察幼儿的游戏情况，并根据实际情况调整游戏规则。
3. 目的：让教师们亲身体验丢沙包游戏，提高组织游戏的能力。
七、活动总结（4:00-4:10）1. 教研组长对本次教研活动进行总结，肯定教师们的积极参与和取得的成果。
最新小学丢沙包游戏教案10篇
最新小学丢沙包游戏教案10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班体育《丢沙包》教案
一、教学目标：1. 学习丢沙包的基本技巧，提高幼儿的手眼协调能力。
2. 通过丢沙包游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 增强幼儿的身体素质，提高他们的运动能力。
4. 培养幼儿勇敢、自信、坚韧的品质。
二、教学内容：1. 学习丢沙包的基本动作：抓包、丢包、接包。
2. 掌握丢沙包的游戏规则。
3. 学会与同伴合作进行丢沙包游戏。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握丢沙包的基本动作和游戏规则。
2. 教学难点：提高幼儿的手眼协调能力和团队协作精神。
四、教学准备：1. 教具：沙包、空场地。
2. 音乐：《丢沙包》。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
b. 引导幼儿跑动、跳跃，活动身体各个部位，为丢沙包游戏做好准备。
2. 基本技能学习（10分钟）：a. 教师示范丢沙包的基本动作：抓包、丢包、接包。
b. 幼儿跟随教师学习，反复练习，提高手眼协调能力。
c. 教师强调游戏规则，如丢包时要尽量用力，接包时要尽量接住等。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师将幼儿分成若干小组，每组三人，进行丢沙包比赛。
b. 幼儿轮流丢沙包，接住对方丢来的沙包，计分。
c. 比赛结束后，教师总结，给予表扬和鼓励。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
b. 引导幼儿分享游戏中的感受，总结经验。
注意事项：1. 教师在教学过程中要注意安全，避免幼儿受伤。
2. 关注每个幼儿的学习进度，给予个别指导。
3. 鼓励幼儿积极参与，培养他们的自信心和团队精神。
4. 教学过程中，教师要注重与幼儿的互动，营造轻松愉快的氛围。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中进行丢沙包活动的表现，鼓励家长参与，共同培养幼儿的运动兴趣。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置丢沙包主题墙，展示幼儿作品和活动照片，激发幼儿的自豪感。
七、教学评价：1. 过程性评价：关注幼儿在课堂中的参与程度、动作技能掌握情况以及团队协作精神。
幼儿园体育游戏丢沙包教案三篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ ［活动⽬标］ 1、引导幼⼉探索各种玩沙包的⽅法。
2、锻炼幼⼉抛、扔、投及躲闪的能⼒。
3、发展幼⼉的创造⼒、协调能⼒及协作能⼒。
4、激发幼⼉探索⾝体运动的乐趣。
5、通过⽐赛，锻炼投的准确性及奔跑的能⼒。
［活动准备］ 沙包⼀⼈⼀个。
［活动过程］ 1、听⾳乐做⼀下热⾝运动。
2、⽼师今天给⼩朋友带来了礼物（沙包），⼩朋友喜欢吗？（喜欢）⽼师也很喜欢，我来⼀下，（做扔、踢的动作）哦，原来沙包这么好玩啊！⼩朋友想⼀下除了扔、踢、投，还可以怎样玩呢？请⼩朋友再想⼀想，看谁想的玩法多？⼩朋友可以⾃⼰玩也可以和⼩朋友⼀起玩。
幼⼉园⼤班游戏教案：《丢沙包》 3、请⼩朋友⽤各种⽅法玩沙包，发挥⾃⼰的想象⼒，想出和其他⼩朋友不⼀样的玩法，但是要注意，在抛、踢、扔投沙包的时候，不要打到其他⼩朋友。
4、展⽰⾃⼰的玩法：请不同玩法的幼⼉展⽰⾃⼰玩沙包的⽅法。
最后教师跟⼩朋友⼀起总结，并说出玩沙包⽤的什么动作（如：抛、扔、投、踢、打等）。
奖励玩法特别的⼩朋友。
（奖励星星） 5、⼩朋友真聪明，想了这么多玩沙包的⽅法。
⼩朋友想继续玩吗？（想）。
拿我们来进⾏⼀项⽐赛：《投沙包》，先听⼀下⽐赛规则：全班⼩朋友分成两组，每组前⽅两⽶处有⼀纸箱，每组幼⼉接⼒投沙包，看那组投进的多，多者为胜。
反复⽐赛⼏次。
再进⾏第⼆种《投沙包》的⽐赛：请两个⼩朋友来⽐赛，记录投的个数，最后决赛，⽐出前六名的⼩朋友。
（各奖⼀颗⼩星星） 6、⽐赛结束：表扬⼀下肯动脑筋的⼩朋友，等下⼀次我们再玩沙包的其他⽐赛好吗？（好） 7、开着⽕车返回教室。
篇⼆ [活动⽬标] 1、练习幼⼉双腿夹物跳的动作及准确投掷的能⼒。
2、培养幼⼉⼤胆参与游戏的情感,体验游戏的快乐。
小班体育《沙包》优秀教案
小班体育《沙包》优秀教案小班体育《沙包》优秀教案（精选8篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的小班体育《沙包》优秀教案，欢迎大家分享。
小班体育《沙包》优秀教案1活动名称：沙包的多种玩法活动目的：1、发展幼儿腿部手部力量,培养幼儿的竞技意识。
2、学习沙包的多种玩法。
材料准备：沙包（大或小）适宜年龄：3—4岁具体玩法：1、抛沙包：沙包拿在手中，使劲向上抛，看谁抛得高。
2、顶沙包：把沙包放在头顶上，幼儿保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，还可以把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上等地方。
3、运沙包：（1）把沙包放在幼儿背上，让幼儿驮着沙包爬行走。
（2）将沙包背在背上弓背进行“运粮”比赛，在指定时间内看谁运得多4、托沙包：用球拍托沙包进行竞走比赛。
5、投掷沙包：将沙包投向指定的大灰狼的“家”。
6、骑沙包跳：幼儿骑大沙包跳着前进。
7、走曲线：将大沙包摆成s形曲线，幼儿沿曲线行走。
适宜年龄：4—6岁（注：小班玩法同样适宜）具体玩法：1、踢沙包：把沙包放在脚面上，向前方或者上方用力踢沙包。
2、夹包跳：把沙包放在两脚或两腿中间夹紧，连续向前跳。
3、砸沙包：用沙包击中目标物体。
4、抓沙包：把沙包放在手背上，用手背把沙包抛起来，迅速翻手抓住沙包。
接着把沙包向上抛起，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反复进行。
5、夹沙包跳：让幼儿将沙包夹在两脚或膝盖之间跳，看谁先到达终点。
6、手心手背抛接沙包：手心向上抛起沙包，用手背接住，反之同样可以。
7、踢包游戏：用左右脚内侧向上踢包（如踢毽）。
也可系上绳用手拎着绳踢。
把包放在脚面上向前踢出，对面小朋友接住，再往回踢。
8举沙包游戏：大型较重的沙包（沙袋），幼儿可两人合作，玩运送沙包的接力赛。
小班体育《沙包》优秀教案2活动要求：1，引导小朋友玩沙包，鼓励他们配合，以及掌握扔沙包的技巧和力度。
小班体育游戏好玩的沙包教案（精选17篇）
小班体育游戏好玩的沙包教案小班体育游戏好玩的沙包教案（精选17篇）小班体育游戏好玩的沙包教案篇1设计意图沙包是幼儿园常见的游戏器械，就像我们幼儿园的宝贝们也非常喜欢玩沙包。
沙包较小方便携带，不受场地的限制我园的幼儿也非常喜欢，沙包的玩法也非常的多。
在沙包游戏中幼儿不仅可以提高幼儿的想象力，而且还可以培养幼儿的规则意识。
根据《3—6岁幼儿学习与发展指南》对中班小朋友动作的要求以及本班幼儿的发展，我选取了黑龙江省幼儿园运动中《好玩的沙包》这一活动，希望小朋友能在这次活动中身心得到锻炼。
活动目标1、探索“沙包”的多种玩法，并将新的玩法分享给其他人。
2、学会双脚夹包跳起前掷，体验活动成功的喜悦。
重点难点活动重点：探索“沙包”的多种玩法，并将新的玩法分享给其他人。
活动难点：学会双脚夹包跳起前掷，体验活动成功的喜悦。
活动准备大小沙包若干、拱形玩具两个、梯子两个、轮胎四个、小兔子头饰若干、大树道具、蚂蚁头饰。
活动过程一、导入1、今天天气真好我们去小松鼠家玩吧，兔宝宝跟随兔妈妈一起入场。
2、发现沙包。
小朋友们我们一起看看沙包是用什么做成的呀！（外面是布、里面有的是粮食有的是棉花）二、探索沙包的多种玩法1、幼儿探索小朋友们小松鼠给我们留下了这么多的沙包，谁能帮老师想一想这些沙包都怎么样玩好不好？小朋友自由的探索沙包的玩法。
教师小结：老师发现了小朋友们相出了这么多种沙包的玩法，你们真棒。
沙包可以头顶着、背着、夹着跳等等2、朋友合作探索沙包的玩法刚才老师发现小朋友想的玩法都是自己玩的，下面小朋友们能不能想一想和你的小伙伴能怎样一起玩沙包那。
教师小结：沙包可以两个小朋友夹着玩、相互扔着玩、丢沙包等三、学习双脚夹包跳起前掷1、老师这有一种沙包的新的玩法，双脚夹包跳起前掷。
介绍动作要领：把沙包放在两脚之间，双腿弯曲向前跳，同时把沙包掷出去，两臂随之自然摆动。
2、幼儿体验四、帮助小蚂蚁运粮食1、小蚂蚁背着粮食入场2、帮小蚂蚁运粮食，教师讲解游戏规则。
丢沙包教案最新5篇
丢沙包教案最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班扔沙包教案
幼儿园小班扔沙包教案幼儿园小班扔沙包教案扔沙包的活动不仅仅可以调动了幼儿参与游戏的积极性，还可促进孩子们智力和身体动作的发展，培养孩子们自信心，展示他们的能力。
下面是小编为大家整理的幼儿园小班扔沙包教案，希望能够帮助到你们。
幼儿园小班扔沙包教案1 设计意图游戏是幼儿的主要活动。
开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，于是，设计了《玩沙包》活动。
培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性。
促进孩子们智力和身体动作的发展，培养孩子们自信心，展示他们的能力。
将民间游戏渗透在一日活动中，使传统民俗、民风、民情根植在幼儿心里。
让幼儿在游戏中体质得到锻炼，能力得到培养。
教学目标:1．双腿夹物跳及投掷能力的练习，学习沙包多种玩法。
2．培养幼儿大胆参与游戏，体验游戏之快乐。
3．培养幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。
设计准备:一人个沙包。
教学过程一、开始部分:1．到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真正好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
2．每人到筐子里拿一个沙包。
二、基本部分:1．沙包有许多种玩法呢，请小朋友们动脑筋想一想，然后自己练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的办法多？注意观察孩子们的玩法，随时给以指导。
2．师生共同讨论沙包玩法，让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。
小朋友们快告诉老师，沙包有哪些玩法呢？现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来跟着他学习一下他的玩法，看哪个小朋友学得最认真。
3．重点练习双腿夹物跳、准确投掷师幼一起玩沙包游戏，《龟兔赛跑》:幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮乌龟背着沙包进行着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉落，可放好继续前进，最先到达终点组为胜。
活动结束:1．把沙包放回箩筐，整理场地。
2．听音乐做放松运动。
教学反思初次接触沙包，内心充满了好奇，并且很容易就想出了各种各样关于沙包的玩法，活动中老师没有干涉他们的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。
小班体育《丢沙包》教案：让孩子们锻炼身体的好方法!
小班体育是为了让孩子在锻炼身体的同时，能够在游戏中获得更多的欢乐和快乐。
在小班体育中有很多种游戏，比如“丢沙包”就是非常受孩子欢迎的一种游戏。
今天，我们就来介绍一下小班体育《丢沙包》教案，让孩子们在游戏中玩得更加开心，同时也能够锻炼身体。
一、游戏目的和对象1.游戏目的（1）锻炼孩子的手眼协调能力。
（2）培养孩子的敏捷性。
（3）增强孩子的精神和身体协调运动能力。
2.教学对象适合接受幼儿教育的3-5岁的幼儿，其中男女比不少于1:1。
二、游戏规则1.沙包递送环节（1）游戏开始前，教师将所有沙包放在指定区域，或放在距离孩子较远的地方；（2）孩子有10秒钟的时间跑到指定区域或取回指定数量的沙包；（3）教师设定条件，例如孩子们必须跳过障碍物、绕过一个圆形的区域之类的动作；（4）孩子将沙包递给自己的队友，然后回到原地等待下一轮。
2.沙包传球环节（1）教师让孩子坐成一圈，并给他们分组；（2）宣布比赛开始，第一名的球队成员必须将沙包通过传递的方式传给下一名球员；（3）当沙包传到最后一名成员后，他必须跑到教师所在的位置，并投掷一个小球，如果投中，该组才算得分；（4）当然，如果中途出现任何传球失误或沙包掉落，该组必须重新开始。
三、游戏注意事项1.游戏时孩子必须穿着舒适、透气、合适的运动服装和鞋子。
2.孩子应该按照自己的速度和安全的距离跑，不要让游戏成为追求速度和胜利的过度。
3.沙包不应该被扔向孩子的头部，以免伤到孩子。
4.如果孩子在游戏中受伤了，应该立即得到教师的安慰。
四、游戏评价《丢沙包》是小班体育中一种很好的锻炼身体和锻炼身心的游戏，它可以让孩子们在游戏中感受到快乐和欢乐，同时也能够锻炼孩子们的手眼协调能力和身体协调运动能力。
在游戏中，孩子们也能够培养敏捷性和增强精神力量。
因此，我希望更多的教师能够加入小班体育这一大家庭，让孩子在游戏中健康成长。
幼儿园小班教案《丢沙包》
幼儿园小班教案《丢沙包》
《小班教案《丢沙包》》这是优秀的小班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。
2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。
3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
游戏方法：
游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。
在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。
其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。
被打到则算死掉一次。
相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。
(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量）接沙包可以分单手或双手，单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同，此数量可有游戏者规定。
场地中者接到沙包后，可以“保命”或“点地”。
保命即使保存着一条命。
点地就是不保存着一条命，但须在场地中点一下地，再向场外扔出。
小百科：丢沙包，是指用碎布及针线缝成、用细沙，（或者大米，玉米粒等）塞满的沙包用来作武器“投杀”对方的。
不同的地方有不同的丢沙包游戏方式。
小班教案《丢沙包》这篇文章共1099字。
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小班体育教学设计丢沙包
［活动目标］
1.练习幼儿双腿夹物跳动作及准确投掷能力。
2.培养幼儿大胆参与游戏情感，体验游戏快乐。
3.发展幼儿动作协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿耐力。
［活动准备］
小沙包20个、小兔头饰10个、乌**饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座竹圈2个（直径为60厘米）、垫子2块、球网1个。
［活动重点难点］
练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。
［活动过程］
一.开始部分
“宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动”。
带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
二.基本部分
1.“宝宝们沙包有许多玩法，让我们动脑想一想，看谁玩法多，与其他宝宝不同”。
2.幼儿自由玩沙包，教师观察指导。
（幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体、有踢沙包、有像小乌龟一样背着沙包爬、有夹在腿间像小白兔跳、有用头顶、肩扛，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩玩法）。
3.师生共同讨论沙包多种玩法，幼儿相互模仿。
（让幼儿展示自己与其他幼儿不同玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏快乐。
）
4.重点练习双腿夹物跳、准确投掷.
（1）龟兔赛跑
把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。
（2）炸碉堡
把幼儿分成两队，分别站在起跑线，教师发出信号：“出发！”每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米墙（橡皮筋），钻过直径60厘米“山洞”（竹圈），两手两膝着地爬过“封锁线”（垫子）拿起“手榴弹”（小沙包）向敌人“碉堡”（球网）投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿手，然后站到队尾。
如此依次进行，打中“碉堡”次数最多对为胜。
三.结束部分
“宝宝们敌人碉堡炸掉了，咱们该休息一下了”。
一起做放松运动、结束活动。
多元价值分析：
1.小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳，又喜爱模仿小动物，根据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。
2.通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，准确投掷物、跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。
3.通过游戏活动，幼儿积极参与游戏，培养了幼儿大胆参与游戏情感。