教学观摩活动感想

教学观摩活动感想
这节课的主题是《古诗词赏析》，老师选取了《登鹳雀楼》这首现代课文作为教学内容，
这首诗深受学生们的喜爱，而且也具有一定的文学价值。

老师利用多媒体教学工具，播放
了一些与《登鹳雀楼》相关的视频和图片，让学生们在欣赏古诗词的同时，加深了对诗词
背后的文化背景、艺术表现和思想内涵的理解。

通过这种方式，老师成功地激发了学生的
学习兴趣，提高了学习的积极性。

在教学过程中，老师始终以学生为中心，关注每一个学生的学习情况。

她会巧妙地利用提
问和组织学生讨论的方式，引导学生探索诗词的魅力，培养他们的审美情趣和文学修养。

在课堂上，我看到学生们踊跃发言，从他们的发言中我感受到了学生对古诗词的理解和感悟，也发现了他们对文学的热爱和追求。

这也让我深刻认识到，教师应该尊重学生的主体
地位，激发学生的思维潜能，引导学生自主学习。

另外，老师在课堂中运用了多种教学手段，结合了诵读、解释、点评、鉴赏等多种教学方法。

通过音频、视频、图片等多媒体的呈现方式，让学生在情感、认知和心智上得到全方
位的刺激和启迪。

而我在平时的教学中，可能过于依赖传统的教学方式，没有充分发挥多
媒体教学工具的作用，导致课堂内容的呈现单一，学生的兴趣无法持久。

通过这次观摩活动，我深刻意识到了多媒体教学的重要性，将尽快调整自己的教学方式，更加灵活地运用
多媒体教学手段。

除此之外，老师在课堂教学中注重了学生的情感体验和审美情感的培养。

她让学生们通过
朗读、描绘诗意、创作联想等方式发散思维，让学生们在体验中领悟诗句的含义和表现形式。

同时，她也鼓励学生们多读诗歌，多品味文学作品，不断提高自己的情感表达能力和
文学修养。

这种教学思路，让我深刻认识到了诗词教学既是知识的传授，更是情感的陶冶，必须让学生们在获得知识的同时，更好地感受和表达美的情感。

最后，老师在课堂上给学生留下了充分的思考空间和自主发挥的机会。

她鼓励学生们循序
渐进地进行诗词的品读和鉴赏，引导学生根据诗句中的意象、意境，进行自己的联想和表达。

在学生的自主创作环节，老师给予了充分的肯定和鼓励，对学生的每一次尝试都给予
了热情的赞美。

这种教学思路，让学生在课堂上充满了自信和自豪感，在学习中得到了一
种成就感和满足感。

而我在教学中，有时可能会过分关注学生的答案是否正确，过分追求
学生的能力表现，导致学生在学习过程中注意力不集中，自信心和积极性不足。

通过这次
观摩活动，我深刻意识到了老师给予学生充分的尊重和肯定的重要性，也会尽快调整自己
的教学态度和方式。

总的来说，这次观摩活动给我带来了很大的启发和收获。

通过观摩一位优秀语文教师的课
堂教学，我深刻领会了教师的使命和责任，也激发了我不断探索、创新的教学动力。

在今
后的工作中，我将继续以学习的态度，虚心向别人学习，不断完善自己的教学理念和方法，为学生的成长和发展贡献自己的力量。