高考历史易错点易混点归纳练习-郡县制与分封制

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中国历史易混易错知识点例析

中国历史易混易错知识点例析

中国历史易混易错知识点例析对于高中历史中的易混易错知识点和容易做错的试题,如果不能给予及时纠正和解决,任其长期存在,就会影响我们成绩的提升。

因此,考生应该建立错题集,有针对性地进行训练,强化薄弱环节、弥补知识缺陷、规避试题陷阱。

下面我们针对中国历史中的一些易混易错知识点,结合例题进行辨析汇总,以帮助考生少走弯路,有效提高成绩。

一、古代中国历史部分1.知识点:“封建”的概念具有双重性。

易混点:把实行分封制的西周和欧洲的中世纪及鸦片战争前的封建社会阶段混为一谈。

易混点辨析:分封制在古代中国典籍中常被称为“封邦建国”,简称“封建”;而今天人们说的“封建”的主要含义是封建社会,是一种以地主阶级剥削农民阶级为基础的社会形态。

近代以来,随着马克思主义传入中国,史学家们开始运用唯物史观研读中国历史,一般把从战国时期到1840年鸦片战争前夕的这一时期称为中国的封建社会。

例1 历史转型是一个非常长期、曲折、复杂的历史过程。

20世纪90年代,历史学家唐德刚提出关于中国政治社会制度转型的理论——“历史三峡论”,他把先秦以来的中国政治社会制度变迁分为“封建、帝制与民治”三个大的阶段。

在其中的“封建”阶段,我国政治社会制度的主要特点是()A.君主专制和中央集权B.皇权和神权相结合C.“家国同构”D.思想统一和政治统一互动【解析】材料中的“封建”阶段并不是指封建社会,而是指实行分封制的西周时期。

西周时期,分封制与宗法制相结合,政权与血缘纽带关系紧密,“家国同构”,C项正确;A项是封建专制主义中央集权制度的典型特征,始于秦朝,排除;专制王权披上神权外衣始于汉武帝时期,时间不符合题意,排除B项;思想统一促进政治统一是“帝制”阶段的特点,典型事例有秦朝的“焚书坑儒”和西汉的“罢黜百家,独尊儒术”等,D项错误。

【答案】C2.知识点:分封制与郡县制的区别。

易混点:将分封制与郡县制两个概念混淆。

易混点辨析:西周分封制和秦朝郡县制的比较。

高考历史重难点纠错笔记汇总古代中国的政治制度

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精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!易错点1 对分封制与宗法制理解不到位商周之际,地广人稀交通不便,还须防止被征服者的反抗,因而周在推翻殷商之后,不可能建立领土国家,以直接统治所有被征服地区。

这说明西周A.实行分封制旨在防范叛乱B.采取地方分权是形势使然C.确立宗法制度有其社会基础D.建立中央集权制度的合理性【错解】A或C【错因分析】本题错选的原因是对分封制和宗法制的理解片面。

根据所学知识可知,分封制是西周分封诸侯的制度。

为巩固奴隶主国家政权,周王把王族、功臣和先代的贵族分封到各地作诸侯,建立诸侯国,并规定了诸侯享有的权力和对周王应尽的义务。

宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来,其核心内容是嫡长子继承制,即嫡长子继承父亲的宗主地位,庶子进行分封。

它是一种权力继承制度。

其将权力继承用嫡长子继承制的形式固定下来,以解决贵族间的矛盾,巩固分封制,防止贵族之间因权力继承问题而发生内乱。

A项对分封制实行的主要目的认识片面,C项混淆了分封制和宗法制的概念,因而出现粗选。

【正解】B【解题思路】材料表明周在推翻商朝以后,由于交通不便等因素,只能实施分封制间接控制被征服地区。

故选B。

A项说法片面,排除;材料说的是分封制,不是宗法制,排除C;分封制体现的是地方分权原则,排除D。

一、西周的分封制是周天子“封邦建国,广建诸侯,以藩卫宗周”的奴隶社会地方行政管理制度,也是宗法制在政治制度方面的体现。

1.特点:分封对象的多样性,主要有同姓王室,异姓功臣,先代帝王后裔,以同姓子弟为主体;层层分封,等级森严;土地和人民是分封的主要内容;以血缘关系为主要纽带,与宗法制互为表里。

2.影响:要一分为二的辩证分析,其积极方面是通过分封制,强化了中央控制地方的能力,加强了周天子对地方的统治,扩大了统治区域;消极方面则是,由于诸侯国具有相对独立性,随着一些诸侯国势力日益壮大,到西周后期,王室衰微,分封制受到破坏并逐渐退出历史舞台,说明了此时的分封制已经不适应历史发展和社会进步。

高考历史——易混易误史实、概念辩析(附典型例题)

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高考历史——易混易误史实、概念辩析(附典型例题)这其中有大部分内容都属于主干知识,且往往是高考命题的题眼,把这部分内容让学生掌握好,可以大大降低答题的错误率。

必修1 第一单元中国古代的政治制度王位世袭制、宗法制、分封制的区别与联系(1)王位世袭制是夏朝建立后开始的一种王位继承制度,体现了王位在一家一姓中传承的特点,存在于中国奴隶社会、封建社会,直到辛亥革命推翻清王朝才得以结束。

(2)分封制是周朝将一定土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵族,被封诸侯具有一定权利,同时又对周天子具有一定的义务。

被分封的并不是完全具有王族血缘关系的诸侯。

(3)宗法制是用规定宗族内嫡庶系统的办法,来确立和巩固父系家长在本宗族中的权力和地位,以保证王权的稳定。

宗法制是以血缘关系为维系纽带具有宗族色彩的政治制度,其最大特点是嫡长子继承制。

(4)宗法制是西周政治制度基础和核心,最高统治权即王权的确立及承传运作和地方各级统治权的确立及承传运作,均依据于嫡长子继承制。

宗法制基础之上的王位世袭制和分封制,构建起从上到下、从中央到地方的严密统治网络。

【典型例题1】《史记周本纪》:“(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。

于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。

封弟周公旦于曲阜,曰鲁。

”下列对该材料的理解与史实不.相符的是A.周武王分封诸侯以巩固统治 B.先代贵族和功臣均可受到分封C.姬姓贵族在分封对象中居少数 D.周武王认为姜尚是灭商的最大功臣【典型例题2】下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是A.唐太宗通过玄武门之变继位 B.宋太宗继承兄长宋太祖之位C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D.清康熙帝死后皇四子继位解析:宗法制的核心是嫡长子继承制,显然,选项中的A、B、D都不属于这种情况,符合嫡长子继承制原则是C。

分封制中诸侯的义务与权利:五个义务—①诸侯必须服从周天子的命令,②为周天子镇守疆土、③随从作战、④交纳贡赋和⑤朝觐述职五个权利—①诸侯在自己的封疆内,对卿大夫实行再分封。

历史常考判断题,易错易混汇总5

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历史常考判断题,易错易混汇总50例不管是什么样的考试,都会有容易混淆的知识点,高中历史也不例外,今天历史君就带你看看中国的古代史、近代史、现代史这三个阶段中的易混淆知识点。

◆◆◆一、中国古代史1.西周分封制的对象主要是姬姓王族,故被分封的诸侯都与周王有血缘关系。

(×)提示:西周分封制不仅分封王族,还分封异姓功臣和古代帝王的后代,而异姓功臣和古代帝王的后代与周王并无血缘关系。

2.宗法制下大宗和小宗的关系是固定的。

(×)提示:大宗和小宗是相对而言的。

周天子是天下的君主,是所有姬姓贵族的大宗,诸侯对周天子而言是小宗;在封国内,诸侯对卿大夫而言是大宗,而卿大夫对诸侯而言是小宗;在卿大夫的封地内,对于士而言,卿大夫是士的大宗,士对卿大士而言是小宗。

3.秦推行郡县制,故郡县制最早出现在秦朝。

(×)提示:秦推行郡县制,但郡县制最早出现于春秋时期。

秦朝统一后在全国范围内推行郡县制。

4.君主专制就是中央集权。

(×)提示:专制主义与中央集权是两个不同的概念。

是与民主政体相对立的概念,是一种决策方式。

其主要特征是皇帝个人的专断独裁,集国家最高权力于一身;中央集权是一种相对于地方分权的制度。

其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央。

5.“封建专制”等于“封建制度”。

(×)提示:“封建专制”专指封建社会的个人独裁统治;“封建制度”是一个综合性的概念,包括封建的政治制度、经济制度、文化教育制度等。

6.元朝中央设置中书省,其职能与唐朝三省制的中书省职权相同。

(×)提示:唐朝的中书省掌管政令的草拟,经门下省审议,再经皇帝决断,其职能是参与决策;而元朝的中书省则是最高行政机构,故与唐朝中书省的职权不同。

7.明清内阁制是前代宰相制的延续,是法定的一级中央机构。

(×)提示:明代以前丞相制下,丞相被赋予决策大权,其地位是“百官之首”;明代内阁制并非法定机构,只是皇帝的侍从咨询机构,本身并无决策权,尽管有的阁臣一度大权在握,但权力来自皇帝的支持和信任,对皇权也难以起到实质性的制约作用。

高中历史易错点归纳

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高中历史易错点归纳Newly compiled on November 23, 2020第四部分易错点提醒必修一第一讲夏商西周的政治制度1.分封制的对象分封制的对象和周王并非都有血缘关系。

西周的分封制不仅分封王族,还分封功臣和先代贵族。

功臣和先代贵族与周天子并无血缘关系。

2.大宗与小宗的关系大宗和小宗不是绝对的,而是相对的。

具体来说,周天子是天下的君主,是所有姬姓贵族的大宗,诸侯对周天子而言是小宗,在封国内,诸侯对卿大夫而言是大宗,而卿大夫对诸侯而言是小宗。

3.郡县制的形成郡县制形成于春秋后期,并非形成于秦朝,秦始皇不是郡县制的创立者,其主要功绩是将郡县制在全国范围内推行。

4.秦朝政治制度的特点秦朝的政治制度与先秦时期相比,实质上的不同是以封建专制的官僚制度代替了奴隶制贵族的世卿世禄制度,但皇帝制度仍是世袭的。

第二讲从汉到元政治制度演变与明清君主专制加强1.唐朝三省六部制与西方三权分立的区别三省六部制与西方的三权分立形式相似,都体现了分权,但是三省六部制的目的在于加强皇权专制,而西方的三权分立制度是现代意义上的资产阶级民主原则,目的是防止专制,两者有本质的区别。

2.唐代中书省与元朝中书省的不同在古代,中书省的职权并不完全相同。

唐朝的中书省是三省中的一省,是决策机构,元代的中书省则为最高行政机构。

3.明朝内阁官员的“权力”明朝以前,宰相被赋予决策大权,地位十分巩固;明朝内阁不是法定的中央一级的行政或决策机构,而是为皇帝提供顾问的内侍的机构,无决策权,阁臣的升降由皇帝决定,职权大小依皇帝旨意而定。

4.军机处的职责和影响军机处的设立,标志着君主专制达到了顶峰,但也提高了行政效率。

军机大臣只是跪受笔录,并无决策权。

第三讲古代希腊民主政治和罗马法的起源与发展1.自然环境对雅典民主政治的影响自然地理环境是希腊民主政治形成的重要因素而非唯一因素,希腊民主制的产生,是由经济、社会、文化传统等多方面因素综合促成的。

2010年高考历史:易混易错点解析(二)

2010年高考历史:易混易错点解析(二)

2010高考---易混易错点解析(二)1、宗法制与分封制宗法制是以嫡长子继承制为核心的、用来规定宗族内嫡庶系统的制度。

分封制是分封诸侯的制度,是建立在宗法制基础之上的一种地方行政管理制度。

分封制与宗法制互为表里,宗法制本质上是氏族社会权力和财产的继承制度,是中国早期政治制度的核心。

分封制以宗法制为基础,是宗法制在政治制度方面的体现。

可以说,分封制从政治结构方面建立了贵族间的等级秩序,宗法制则以特定的宗族传统观念使这个等级秩序得到巩固。

它们为维护统治,巩固统治者的地位发挥了重要作用。

2、“封建专制”与“封建制度”“封建专制”不是“封建制度”,它专指封建社会的个人独裁统治,不等同于“封建君主专制”。

无论是封建社会的皇帝、国王、大臣,还是西欧封建社会后期某些城市共和国的独裁者,都属于“封建专制”统治的实行者。

“封建制度”也不是“封建土地制度”,它是一个综合性的概念,包括封建的政治制度、经济制度、文化教育制度等。

封建制度在我国确立于战国时期。

3、“专制制度”与“君主专制”“专制制度”不等同于“君主专制”。

“专制制度”指的是一切个人独裁的政治制度,奴隶社会、封建社会实行的都是专制制度;“君主专制”专指有君主称号的人(皇帝、国王等)的专制主义统治,我国的商周、秦及以后的封建王朝的统治都属于“君主专制”统治。

4、分封制与郡县制的比较5、封建主义与地主阶级、人民大众与农民阶级鸦片战争后,中国社会的主要矛盾,由地主阶级与农民阶级的矛盾,开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾,封建主义与人民大众的矛盾。

其中在封建主义与人民大众这对矛盾中,“人民大众”与“封建主义”的阶级内涵有了新的变化。

“人民大众”不单指农民阶级,还包括近代新生的无产阶级、资产阶级、小资产阶级;“封建主义”不只包括地主阶级,还包括各种封建半封建的反动势力及后来的官僚资产阶级,他们都是民主革命的对象。

6、中国近代反侵略战争出现两种结局的原因分析(以甲午中日战争和抗日战争为例)7、当今的对外开放与旧中国的开放背景不同:当今的对外开放是在我国主权独立、国力增强的情况下主动进行的;而旧中国的开放是在半殖民地半封建社会的状态下被动进行的。

历史必修(三本)易错、易混知识点

历史必修(三本)易错、易混知识点
同的概念,专制主义是一种决策方式,而中央集权是一种相对于地方分权的制度。
4、 柳宗元曾说“周之失,失之于制,不在于政;秦之失,失之于政,不在于制”,这是说秦亡是因为暴政,而不是因为实行郡县制。
5、“汉承秦制”,并非汉代完全照搬秦朝的制度,而是基本上沿袭秦朝制度,
历史必修(三本)易错、易混知识点
1、 西周的分封制不仅分封王族,还分封异族功臣和先代贵族。功臣和先代贵族与周天子并无血缘关系。
2、 大宗和小宗不是绝对而言的,而是相对而言的。具体来说,周天子是天下的君主,是所有姬姓贵族的大宗;诸侯对周天子而言是小宗。在封国内,诸侯对卿大夫而言是大宗,而卿大夫对诸侯而言是小宗。在卿大夫的封地内,对于士而言,卿大夫又成为士的大宗。
并有所损益变化。
1、比较西周分封制和秦朝郡县制
西周分封制 秦朝郡县制
在国家大一统的条件下实行
官吏由皇帝任免调迁,不得世袭 实行条件 与宗法制相联 传承制度 世袭
官吏权力 拥有封地和相应的爵位 官吏只有俸禄,无封地
与中央关系
方行政机构,地方绝对服从中央
官员职责范围
封地内有行政权,拥有对土地的管理权诸侯国有很强的地方独立性 郡县是地辖区内只行使行政管理权,对土地无管理权
历史作用 西周分封制有利于稳定当时的政治秩序,但也容易发展为割据势力 有利于中央集权的加强和国家的统一

2020高考历史易错易混点:2郡县制与分封制(解析版)

2020高考历史易错易混点:2郡县制与分封制(解析版)

易错易混点2、郡县制与分封制错因归纳:对郡县制与分封制的基础、官员产生方式、影响等认识不清。

释疑解惑真题突破1.(2017·新课标全国Ⅰ卷高考·24)周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。

分封( )A.推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力C.实现了王室对地方的直接控制D.确立了贵族世袭特权【答案】A【解析】在分封制中,周王通过“授土”、“授民”,使周的亲族、姻亲和功臣在新占领的土地上建立起一批新兴国家,如题干材料中的卫、鲁、燕等国,周人的势力范围不断扩大,从而形成“普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣”的心理认同,并推动了各地的经济文化交流,故A项正确;依据所学,西周分封制下,最高执政集团尚未实现权力的高度集中,实行的不是君主专制,故B项错误;根据分封制的规定,受封的诸侯在自己的领地内,享有世袭的统治权,具有很大的独立性,因而王室对地方实行的是间接控制而非直接统治,故C 项错误;贵族世袭特权确立于夏商时期,分封制只是延续了过去的贵族世袭做法并有所发展,故D项错误。

2.(2015·江苏单科·1)《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节:天子南向而立;三公,中阶之前;诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东……九夷,东门外;八蛮,南门外。

与此相关的政治制度是( )A.分封制 B.三公九卿制C.郡县制 D.郡国并行制【答案】A【解析】西周分封制规定诸侯必须服从周天子的命令,有朝觐述职的义务,有严格的“贵族朝会的列位礼节”,故A项正确;材料中虽有“三公”,但只有“九夷”而无“九卿”,不是三公九卿制,故B项错误;材料未涉及郡县,故C、D项错误。

3.(2013·浙江文综·14)以下是周代世系略图,它透露出的相关制度信息有( )①禅让制②分封制③世官制④宗法制A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④【答案】D【解析】图表括号中注明的文字信息为“周天子—诸侯—卿大夫—士”,这是根据血缘关系的亲疏而形成的宗法等级。

高考历史易错知识点精析整理

高考历史易错知识点精析整理

高考历史易错知识点精析整理高考历史涵盖了丰富的内容,从古代文明到现代社会,从政治制度到经济发展,从文化传承到科技进步。

在备考过程中,同学们常常会遇到一些容易出错的知识点。

下面,我们就来对这些易错知识点进行一番精析整理。

一、古代史部分1、井田制井田制是商周时期的土地国有制度,很多同学容易将其理解为“土地私有制”。

实际上,井田制下,土地归国家所有,诸侯和卿大夫只有使用权,不能随意买卖。

而且,井田制有着严格的规划和分配规则。

2、分封制与宗法制分封制和宗法制是西周重要的政治制度,二者容易混淆。

分封制是“封邦建国”,是周天子将土地和人民分封给诸侯,诸侯在封国内享有世袭统治权;宗法制则是以血缘关系为纽带,确定贵族的等级秩序和权力继承。

分封制的基础是宗法制,宗法制在政治上的体现是分封制。

3、专制主义与中央集权专制主义侧重于君主权力的至高无上,强调君主的独裁统治;中央集权侧重于中央对地方的控制,强调权力的集中。

很多同学会将这两个概念混为一谈,实际上它们既有联系又有区别。

4、小农经济小农经济是中国古代农业经济的主要形式,但同学们容易忽视其特点。

小农经济以家庭为单位,男耕女织,自给自足,具有分散性、封闭性和脆弱性。

同时,要注意小农经济是自然经济的一种,但自然经济不等于小农经济。

二、近代史部分1、鸦片战争的原因很多同学只知道英国为了打开中国市场而发动鸦片战争,却忽略了其他因素。

其实,英国完成工业革命后,急需扩大海外市场;中国的闭关锁国政策和自给自足的自然经济对英国商品的抵制;以及英国的鸦片贸易遭到中国的抵制等,都是鸦片战争爆发的重要原因。

2、太平天国运动太平天国运动是中国近代史上一次规模巨大的农民起义,但同学们在理解其性质时容易出现偏差。

太平天国运动虽然反封建,但同时也带有浓厚的宗教色彩和封建等级观念,不能简单地将其视为完全进步的运动。

3、洋务运动洋务运动主张“师夷长技以自强”,但同学们容易认为洋务运动使中国走上了富强的道路。

高考历史易错知识点精析整理

高考历史易错知识点精析整理

高考历史易错知识点精析整理高考历史涉及的知识面广、时间跨度大,在复习过程中,同学们往往会遇到一些容易出错的知识点。

下面,我们就来对这些易错知识点进行一次精析整理。

一、中国古代史1、井田制井田制是商周时期的土地国有制度,很多同学容易将其理解为土地私有制。

实际上,井田制下,土地归国家所有,不能随意买卖。

农民只有使用权,要向国家缴纳贡赋。

2、分封制与宗法制分封制和宗法制是西周重要的政治制度,但两者容易混淆。

分封制是周天子将土地和人民分封给诸侯,诸侯在封国内有较大的自主权。

宗法制则是以血缘关系为纽带,确立嫡长子继承制,保证贵族在政治上的垄断和特权地位。

分封制是宗法制在政治上的体现,宗法制是分封制的内核和纽带。

3、专制主义中央集权制度这一制度贯穿中国古代历史,但很多同学对其发展脉络理解不清晰。

秦朝确立了专制主义中央集权制度,包括皇帝制度、三公九卿制和郡县制。

汉朝实行郡国并行制,后来通过推恩令等措施加强了中央集权。

隋唐时期实行三省六部制,宋朝通过收精兵、削实权、制钱谷等措施进一步加强中央集权,明朝废除丞相制度,清朝设立军机处,使君主专制达到顶峰。

4、古代经济政策重农抑商政策是中国古代长期实行的基本经济政策,但同学们容易忽视其在不同时期的表现和影响。

例如,战国时期商鞅变法首倡重农抑商,明清时期虽然依然实行这一政策,但随着商品经济的发展,出现了资本主义萌芽,重农抑商政策在一定程度上阻碍了新经济因素的成长。

5、儒家思想的发展儒家思想在不同时期有不同的发展和变化,同学们容易将各个时期的思想主张混淆。

春秋战国时期,孔子创立儒家学派,主张“仁”和“礼”;孟子主张“仁政”,提出“民贵君轻”的思想;荀子主张“礼法并施”。

西汉时期,董仲舒对儒家思想进行改造,提出“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家思想成为正统思想。

宋明时期,儒学发展为理学,强调“存天理,灭人欲”。

明清之际,李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家对传统儒学进行批判继承,使儒学呈现出新的生机。

高中历史40个常见易错点及其解析

高中历史40个常见易错点及其解析

高中历史40个常见易错点及其解析学习历史很重要的一点就是不能把知识点搞错,不然的话这样就会显示出你的无知.高中历史有很多常见的易错点,小编在此整理了相关资料,希望能帮助到您。

易错点1:不能深入理解专制主义中央集权制度【易错分析】1.君主专制和中央集权君主专制是决策方式,中央集权是一种政治体制,两者的结合构成了我国封建社会政治制度的基本特点。

君主专制强调君主个人权力至高无上,国家大事由其一人独断。

中央集权是指全国的政治、经济和军事等权力集中于中央,地方受命于中央,地方长官只能在允许的范围内行使自己的权力,强调中央对地方的统治。

2.中央集权制度下的两对基本矛盾——皇权与相权的矛盾(皇权加强,相权削弱直至消亡)、中央与地方的矛盾(中央权力不断加强,地方势力不断削弱)。

3.中央集权制度下的三大趋势一是不断改革中央行政结构,不断削弱相权,以加强皇权;二是不断改革地方行政结构,加强中央对地方,特别是对边疆地区的管辖;三是对人们的思想控制日益加强,明朝的八股取士和清朝的文字狱就是典型的表现。

易错点2:不能正确认识郡县制和分封制的差异【易错分析】分封制和郡县制的不同第一,传承方式不同。

分封制实行世袭制。

郡县制则不同,郡县的行政长官郡守和县令,均由皇帝直接任免,不能世袭,即实行任免制。

第二,职责范围不同。

在分封制下,受封的诸侯在封地内不但享有行政统治权,而且拥有对土地和人口的管理权,但受封的诸侯必须对周天子尽一定的义务。

郡县制则不同,郡守和县令在辖区内只行使行政管理权,对土地和人口没有统治权。

郡守和县令只负责管理人民,收取赋税,征发兵役和徭役。

第三,历史作用不同。

分封制下的各诸侯国具有保卫王畿、保护国君绝对安全的义务,这与西周时期经济发展水平低、政治不稳定、文化差异较大的情形相适应,有一定的进步意义。

但是,各诸侯国在封地内拥有绝对的统治权,逐渐演变成完全独立的国家。

春秋争霸局面的形成是分封制的必然产物。

郡县制的出现及推行,消除了由分封割据带来的隐患,使皇帝能够直接控制地方,成为中国两千多年封建专制统治的组成部分。

中考历史与社 会易混淆知识点

中考历史与社 会易混淆知识点

中考历史与社会易混淆知识点在中考历史与社会的学习中,有许多知识点容易让同学们感到混淆。

为了帮助大家更好地应对中考,提高成绩,下面我们就来梳理一下这些易混淆的知识点。

一、中国古代政治制度1、分封制与郡县制分封制是西周时期实行的政治制度,周天子将土地和人民分封给诸侯,诸侯在自己的领地内享有较大的自主权。

而郡县制则是秦朝开始推行的制度,地方官员由中央直接任免,加强了中央集权。

同学们容易混淆的点在于,不明白两种制度下中央对地方的控制力度有何不同。

分封制下,诸侯权力较大,容易形成地方割据;郡县制则使权力集中于中央,有利于国家的统一和稳定。

2、三省六部制与行省制三省六部制是隋唐时期的中央官制,把相权一分为三,加强了皇权。

行省制是元朝实行的地方行政制度,加强了中央对地方的控制。

这两者的混淆点在于职能和作用的不同。

三省六部制主要是解决皇权与相权的矛盾,提高行政效率;行省制则着重于对辽阔疆域的有效管理。

二、中国古代经济1、均田制与租庸调制均田制是北魏至唐前期实行的土地制度,政府将无主土地按人口分配给农民耕种。

租庸调制则是以均田制为基础的赋税制度,农民向国家缴纳一定的租、调,并服徭役。

同学们容易将这两个制度的关系弄混,实际上均田制是租庸调制的基础,租庸调制是均田制下的具体赋税形式。

2、重农抑商政策与闭关锁国政策重农抑商政策贯穿于中国古代封建社会,强调农业的重要性,抑制商业的发展。

闭关锁国政策则是明清时期实行的对外政策,严格限制对外贸易。

两者的混淆点在于目的和影响的不同。

重农抑商主要是为了维护封建统治的经济基础,闭关锁国则更多是出于防范外部侵略和维护自身统治。

三、世界近现代史1、文艺复兴与启蒙运动文艺复兴发生在 14 至 16 世纪的欧洲,强调人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心。

启蒙运动则发生在 17 至 18 世纪,强调理性主义,反对封建专制和宗教愚昧。

这两个运动容易混淆的地方在于时间、核心思想和影响范围。

文艺复兴主要在文学艺术领域,启蒙运动则对政治制度产生了深远影响。

高一历史易混知识点

高一历史易混知识点

高一历史易混知识点高中历史课程是对学生综合素质培养的重要环节,尤其对于高一学生而言,初涉高中历史学习,会遇到许多易混淆的知识点。

为了帮助学生更好地理解和掌握这些知识点,本文将对一些常见的易混内容进行梳理和解析。

一、古代政治制度的变迁在中国封建社会的历史长河中,政治制度经历了从分封制到郡县制的转变。

分封制是西周时期实行的一种地方管理制度,通过将土地分封给诸侯,形成诸侯国,以达到巩固中央政权的目的。

然而,随着时间的推移,诸侯势力逐渐壮大,导致了春秋战国时期的割据局面。

秦朝统一六国后,为了加强中央集权,推行了郡县制,将国家划分为郡和县,由中央直接任命官员管理,这一制度在后世得到了沿用和发展。

二、不同历史时期的经济发展中国古代的经济发展具有明显的阶段性特征。

例如,农业经济在封建社会的早期占据了主导地位,随着社会的发展,手工业和商业逐渐兴起。

特别是到了明清时期,随着资本主义萌芽的出现,商业经济得到了空前的发展。

然而,由于封建制度的束缚和闭关锁国的政策,中国的经济发展逐渐滞后于西方国家。

与此同时,西方经历了工业革命,经济实力迅速增强,最终导致了东西方经济实力的逆转。

三、历史人物与事件的辨析在历史学习中,对于历史人物和事件的准确理解至关重要。

例如,秦始皇和汉武帝都是中国历史上著名的帝王,但他们的统治理念和成就有着显著的区别。

秦始皇以法家思想为指导,实行严格的中央集权制度,完成了中国历史上的第一次大一统。

而汉武帝则推崇儒家思想,开疆拓土,使汉朝达到了鼎盛时期。

在学习这两位帝王时,学生需要注意区分他们的政策和历史贡献,避免混淆。

四、历史概念的澄清在历史学科中,有许多专业术语和概念,学生需要准确理解其含义。

例如,“封建社会”并不仅仅指农业经济占主导的社会形态,它更是一种以土地为基础的社会经济制度。

此外,“资本主义萌芽”是指在封建社会内部,随着商品经济的发展,出现了资本主义生产关系的初步形态。

这些概念的内涵和外延需要学生在学习过程中不断深化理解。

高考历史常考易错易混点汇总(上)

高考历史常考易错易混点汇总(上)

1.西周分封制的对象主要是姬姓王族,故被分封的诸侯(zhūhóu)都与周王有血缘关系。

(×)提示:西周分封制不仅分封王族,还分封异姓功臣和古代(gǔdài)帝王的后代,而异姓功臣和古代帝王的后代与周王并无血缘关系。

2.宗法制(fǎzhì)下大宗和小宗的关系是固定的。

(×)提示:大宗和小宗是相对而言的。

周天子是天下的君主(jūnzhǔ),是所有姬姓贵族的大宗,诸侯对周天子而言是小宗;在封国内,诸侯对卿大夫而言是大宗,而卿大夫对诸侯而言是小宗;在卿大夫的封地内,对于士而言,卿大夫是士的大宗,士对卿大士而言是小宗。

3.秦推行(tuīxíng)郡县制,故郡县制最早出如今秦朝。

(×)提示:秦推行郡县制,但郡县制最早出现于春秋时期。

秦朝统一后在全国范围内推行郡县制。

4.君主专制就是中央集权。

(×)提示:专制主义与中央集权是两个不同的概念。

是与民主政体相对立的概念,是一种决策方式。

其主要特征是皇帝个人的专断专制,集国家最高权利于一身;中央集权是一种相对于地方分权的制度。

其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央。

5.“封建专制〞等于“封建制度〞。

(×)提示:“封建专制〞专指封建社会的个人专制统治;“封建制度〞是一个综合性的概念,包括封建的政治制度、经济制度、文化教育制度等。

6.元朝中央设置中书省,其职能与唐朝三省制的中书省职权一样。

(×)提示:唐朝的中书省掌管政令的草拟,经门下省审议,再经皇帝决断,其职能是参与决策;而元朝的中书省那么是最高行政机构,故与唐朝中书省的职权不同。

7.明清内阁制是前代宰相制的延续,是法定的一级中央机构。

(×)提示:明代以前丞相制下,丞相被赋予决策大权,其地位是“百官之首〞;明代内阁制并非法定机构,只是皇帝的侍从咨询机构,本身并无决策权,尽管有的阁臣一度大权在握,但权利来自皇帝的支持和信任,对皇权也难以起到本质性的制约作用。

中国历史第一册易混易错词

中国历史第一册易混易错词

中国历史第一册易混易错词
易混易错词:
1.分封制、郡县制、中央集权制、三省六部制
西周实行分封制,春秋时期,分封制开始瓦解。

战国时期,分封制逐渐被郡县制取代。

秦时实行中央集权制。

唐三省六部制,唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。

元朝的中央和地方机构:中央实行一省制:元朝废除三省,设中书省,为最高行政机构,设枢密院,为最高军事机构,同时设宣政院,统领宗教事务和管辖西藏地区;地方实行行省制:除河北、西、山东由中书省直接管理外,地方设行中书省,简称行省。

2.春秋战国
春秋时期是奴隶社会的瓦解时期,战国时期是封建社会的形成时期。

易错点01 古代中国的政治制度-备战2022年高考历史考试易错题

易错点01  古代中国的政治制度-备战2022年高考历史考试易错题

易错点01 古代中国的政治制度易错题【01】早期国家西周制度——分封制与宗法制【错因】对两者的关系理解不到位,不能依据材料信息推断反映的是分封制还是宗法制。

【正确理解】分封制与宗法制是周朝的重要政治制度,体现了其家国一体、留意血缘宗族的统治特色。

从“国”的角度上看即为分封制,从“宗族”或者“家”的角度上看即为宗法制,宗法制是维系分封制的等级秩序的一种制度保障。

易错题【02】专制主义与中心集权制度【错因】对两个概念理解不到位,不清楚二者的异同点。

【正确理解】首先,专制主义侧重于君主权力与宰相权力之间的制约与平衡,如隋唐以前宰相位高权重,而唐宋以来随着皇权的加强,相权被分割、牵制,清朝军机处的设立标志着专制主义达到顶峰;中心集权侧重于中心与地方之间的权力安排与均衡,一般来讲,中心权力与地方权力均衡,国家政治状况、社会环境相对较好,当中心权力过大(如北宋),地方则羸弱不堪;当地方权力过大(如唐末),国家则陷于分裂和动荡。

易错题【03】早期国家与封建国家地方制度比较——郡县制与分封制【错因】对两个概念的内涵理解不到位,不清楚郡县制代表的是官僚政治,分封制代表的是贵族政治。

【正确理解】郡县制起源于先秦时期,郡和县在一些地区已经消灭,而且最初的县的规模可能要大于郡,秦国商鞅变法时废分封、行县制,秦灭六国后开头在全国范围内统一推行郡县制,完全取代了分封制,二者的根本区分在于维系分封制的纽带是以血缘为基础的分封,而郡县制的长官由皇帝直接任免,有利于加强中心集权,维护国家的统一。

汉代沿袭了秦的郡县制和先秦的分封制,推行郡国并行制。

但王国问题成为西汉初年影响中心集权和国家稳定的重要隐患,因此在汉武帝时期,通过颁布“推恩令”,基本解决王国问题,加强了中心集权。

汉代以后的一些王朝偶有在个别地区推行分封制。

易错题【04】汉宋监察制度比较——汉代的刺史与宋代的通判【错因】对二者的地位把握不精确,不清楚二者与监察对象之间的关系。

查补易混易错点02 中国古代重要的政治制度(解析版)

查补易混易错点02  中国古代重要的政治制度(解析版)

查补易混易错02中国古代的重要政治制度重大历史事件(近几年高频考点举例):分封制、郡县制、科举制、军机处1.(2022年江苏泰州)“周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以镇压东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古代帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。

”材料描述的是A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制【答案】B【解析】根据材料“于是大封同姓、异姓及古代帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”可得出西周为稳定周初的政治形式,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,确立了分封制,B项正确;禅让制是在尧舜禹的远古时代,排除A项;郡县制是秦始皇颁布的措施,排除C项;行省制是元朝的制度,排除D项。

故选B项。

2.(2022年山东青岛)据下图判断,秦朝地方行政的基本模式是()A.皇帝制度B.丞相制度C.太尉制度D.郡县制度【答案】D【详解】根据图片,秦朝地方设立郡守、县令,所以秦朝地方行政的基本模式是郡县制度,D项正确;皇帝制度不是秦朝地方行政的基本模式,排除A项;丞相制度不是秦朝地方行政的基本模式,排除B项;太尉制度不是秦朝地方行政的基本模式,排除C项。

故选D 项。

3.(2022年黑龙江绥化)阅读材料,结合所学知识回答问题:材料一:公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝。

秦始皇下令废徐六国的货币,以秦国的货币作为标准货币,在全国流通。

这就改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进了各地经济的交流。

材料二:汉武帝接受“罢融百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。

从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。

材料三:隋朝时,创立进士科,确立了新的选官制度,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政。

这是中国古代选官制度的一大变革,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。

【历史知识点】郡县制和分封制的区别

【历史知识点】郡县制和分封制的区别

【历史知识点】郡县制和分封制的区别
郡县制和分封制的区别有传承制度不同,职责范围不同,“治地”方位不同和历史作用不同。

1.传承制度不同
分封制度萌芽于夏朝,盛行于西周时期,它是国君将田邑赐给宗室臣属作为俸禄的制度。

受封的对象有三种类型:一是周王的同姓亲属即王族,二是功臣,三是古圣王的后裔即先代贵族的后裔。

不论受封的是谁,一旦被封,都世代相传,即实行世袭制。

郡县制则与此相反,郡县的行政长官郡守和县令,均是由皇帝直接任免的,而且不能世袭,即实行的是任免制。

2.职责范围不同
在分封制下,受封的诸侯在封地内不但享有行政统治权,而且拥有对土地和人口的管理权,但受封的诸侯必须对周天子尽一定的义务。

例如,必须定期朝聘周王,向周王贡献各种物产,接受周王之命出兵保卫王室或征伐反叛者等,同时对周王的婚丧嫁娶、巡狩等也要尽义务。

郡县制则不同,郡守和县令在辖区内只行使行政管理权,对土地和人口逐渐失去统治权。

郡守和县令只负责管理人民,收取赋税,征发兵役和徭役。

3.“治地”方位不同
分封制下的封地多位于授封者的周围,其中心地带为授封者,即国君或诸侯直接统治的中心。

郡县制的情况多有不同。

初建时,郡多在边远的、具有战略意义的地区。

如秦南平百越后,设置了南海郡、桂林郡、象郡;北击匈奴,收复朔方后,设置了九原郡。

县则地近统治中心的、较富庶的近畿地区。

以后随着生产力的发展及政治上和军事上的需要,郡和县的地区分布渐趋一致,最终发展成为郡统县的隶属关系。

4.历史作用不同
最根本的差别是在不同生产力阶段,为适应相应的社会制度而建立的政治统计体系。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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易错易混点
2、郡县制与分封制
错因归纳:对郡县制与分封制的基础、官员产生方式、影响等认识不清。

释疑解惑
分封制郡县制
不同点基础不同血缘关系
传承制度任免制
历史
作用
有利于稳定当时的 ,但容易发展
为割据势力
有利于中央集权的加强和国家的
统一
相同点(性质)都是古代重要的制度;(目的)都是为了巩固统治;(作用)都在一定时期内产生过积极作用
真题突破
1.(2017·新课标全国Ⅰ卷高考·24)周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。

分封( )
A.推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力
C.实现了王室对地方的直接控制D.确立了贵族世袭特权
2.(2015·江苏单科·1)《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节:天子南向而立;三公,中阶之前;诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东……九夷,东门外;八蛮,南门外。

与此相关的政治制度是( )
A.分封制 B.三公九卿制C.郡县制 D.郡国并行制3.(2013·浙江文综·14)以下是周代世系略图,它透露出的相关制度信息有( )
①禅让制②分封制③世官制④宗法制
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
4.(2012年浙江文综历史,13)中国古代讲究“同姓不婚”。

已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”),而鲁晋两国不可通婚。

结合所学关于“西周分封制”的知识,能够判断()
①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚
③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.(2010·辽宁、湖南、宁夏文综·24)西周分封制在中国历史上影响深远。

下列省、自
治区中,其简称源自西周封国国名的是( )
A.河南、河北 B.湖南、湖北C.山东、山西D.广东、广西5.(2013·北京文综·12)四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑,其中一段碑文是:“至于□国,天下分而为七。

□并四海,变易古制,始为□县,更□、□分裂,至□灭陈,天下方合为一。

”“□”处缺失的文字应该是( )
A.周 B.秦C.汉 D.唐
6.(2010·安徽文综·14)柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”,“秦制之得亦明矣”。

下列哪种说法最符合材料原意( ) A.郡县制与秦末农民战争没有关系 B.七国之乱因汉初分封而爆发
C.郡县制有利于中央集权统治 D.郡县制取代分封制是历史的必然7.(2010·辽宁、湖南、宁夏文综·25)柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之大者也┅┅公天下之端自始皇。

”郡县制为“公天下”之开端,主要体现在( )
A.百姓不再是封君的属民 B.更有利于皇帝集权
C.制度法令的统一 D.依据才干政绩任免官吏
7.(2016·上海单科·6)《读通鉴论》曰:“两端争胜,而徒为无益之论者,辨封建者是也。

□□□□,垂二千年而弗能改矣。

”句中省略处应填入( )
A.分封之制 B.郡县之制 C.郡国并行 D.行省制度
模拟突破
1.(2019·海门调研)在西周分封的过程中,周公要求那些受封诸侯在治理诸侯国过程中“启以商政,疆以周索”,要实行文王“德明慎行”的方针,广求商代哲王的保民方法。

材料表明分封制( )
A.有利于稳定政局,镇抚各族B.阻碍了西周势力的拓展
C.导致了诸侯独立,王权衰弱D.不利于文化的交流和认同
2.(2019·海安中学月考)下表为不同史籍关于西周分封制的历史叙述。

据此能够被认定的历史事实是( )
A.西周的疆域极为广阔B.天子对地方控制严密
C.西周的分封等级分明D.西周的诸侯势力强大
3.钱穆在《中国社会演变》一文中指出:“不论西周氏族,乃至夏氏族、商氏族及其他氏族,全在此制度(中国周代封建)下,逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。

”这说明分封制( )
A.确立了君主专制中央集权意识
B.加强了中央对地方的统治
C.强化了王室对土地人口的控制
D.有利于后世统一国家的建立
4.(2019·安徽宣城模拟)商朝分封方国首领为侯、伯,方国依旧自然分布在原地;西周封邦建国,特别设计了统治集团控制军事要地和经济富庶地区。

这种“分封”的变化( )
A.形成了君主专制的统治秩序
B.确立了血缘情感统治的主要方式
C.实现了中央对土地的直接控制
D.破坏了原有的社会血缘组织结构
5.(2018·湖北荆州高三模拟)秦统一中国后,在全国推行郡县制,初为36郡;后分邯郸郡设常山郡,分临淄郡置济北郡,分琅琊郡置胶东郡,分河东郡置河内郡。

这一调整说明( )
A.秦朝注重对边疆地区开拓
B.秦朝消除六国反叛势力
C.黄河中下游地区经济繁盛
D.中原地区人民纷纷南迁
6.(2018·苏锡常镇四市一模)唐代杜佑《通典》云:“天生丞民(百姓),树君司牧(统治),人既庶焉,牧之理得;人既寡焉,牧之理失……建国利一宗,列郡利万姓,损益之理,较然
可知。

”可见他主张( )
A.贵族政治B.分封制
C.郡国并行D.郡县制
7.(2018·南京调研)《史记·秦始皇本纪》:“庄襄王死,政代立为秦王。

当是之时,秦地已并巴、蜀、汉中,越宛有郢,置南郡矣。

北收上郡以东,有河东、太原、上党郡;东至荥阳,灭二周,置三川郡。

”据材料可推断,郡县制( )
A.由秦王嬴政创立 B.春秋战国已出现
C.全面取代分封制 D.加强了君主专制
8.(2018·南通一模)《剑桥中国史》载:“对帝国而言并不是新东西,也不是起源于秦。

但公元前221年的改革至关重要,它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想。

”材料评说的制度应是( )
A.分封制 B.三公九卿制
C.郡县制 D.郡国并行制
9.(2017·重庆诊断)有学者认为,中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。

对材料中“现代化”的内涵理解准确的是( )
A.郡县制度取代分封制度
B.由古代人治到现代法治
C.官僚政治取代贵族政治
D.由君主专制到君民共治
10.史学家钱穆认为:“秦灭六国……此乃古代贵族封建势力之逐渐崩溃……直至汉兴,始为中国史上平民政权之初创。

”促使封建势力崩溃到平民政权创立转变的关键是( ) A.三公九卿制的建立 B.刺史制的建立
C.郡县制的推行
D.科举制的确立
11.(2018·福建龙岩月考)《三国志》称秦始皇“罢侯置守,设官分职,不与古同”。

这是指秦朝实行了( )
A.郡县制
B.分封制
C.井田制
D.宗法制
12.《嬴政的道》一文中写道:“始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。

”作者这样评价秦始皇,主要是基于他( )
A.开始实行郡县制加强对地方的管理
B.确定了后世两千多年的国家政治框架
C.确立了分封子弟的制度
D.开始用军功爵制代替世卿世禄制
13.王夫之在《读通鉴论》中说:“郡县制建立了近两千年,不能改变。

古往今来上上下下的人都安于这种制度,这是势所必然,若不是由于合理,哪能够如此呢?”下列对秦始皇废分封、置郡县“势所必然”的理解错误的是( )
A.吸取了分封制导致春秋战国诸侯纷争局面的教训
B.秦灭六国实现统一后的需要
C.是强化地方独立性的需要
D.与秦朝所建立的中央集权制度相适应
14.(2017·广东广州一模)春秋时期,一些诸侯国不再把新得到的土地分给贵族作为封地,而直接派行政官员去管理。

该现象说明当时( )
A.血缘宗族性组织体系逐渐解体
B.土地制度变革
C.周天子与诸侯国之间的关系缓和
D.郡县制度确立。

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