自由的作文600字（通用37篇）

自由的作文600字
自由的作文600字（通用37篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的自由的作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。

自由的作文600字篇1
我一直在追逐自由的人生。

不喜欢被强迫、约束和看别人的眼色。

我喜欢燕子的游弋、云朵的飘移，山野的柔风，林荫的空气。

人们总说”身不由己”，社会有太多的规矩、太多的现实、太多的不快。

我总是远离那些泘燥，不屑那些污垢，躲开那些污染，拼弁种种虚伪。

我喜欢大漠中的沙棘，湖水中的莲蒂，顽石上的松树，蒲公英的飞絮。

生命应如阳光、水和空气。

我渴望日出而作日落而息的简单生活。

我喜欢饮一杯茶、看一本书、写几张乱草飞绪。

在房前屋后栽几架葡萄，种一些花草。

果树随着四季的渴望生长，一条花狗叫着傍晚的夕阳。

农舍上升腾的袅袅炊烟，遮避了太阳和山梁，我坐在土坑上的小方桌旁，饮几盅老酒深情吟唱。

昏头睡去压扁了月亮，忱碎了星光，高亢的呼噜，让雄鸡破晓啼唱，一幅美丽的国画，一缕唯美的妄想，一种文人的酸臭，一种自由主义的黄粱。

自由地呼吸，自由地生活，把刁蛮和阴谋埋葬。

自由地思考，自由地歌唱，让生活象大自然一样漂亮，纯洁无邪在童话般敞亮。

人和神仙的生活一样。

我说不清社会是在进步还是退步？我看不清文化在文明中的作用。

尘世间的喧闹和空前的道德伦伤。

难怪人们要归隐山林才能成仙，要回归自然才能成道。

难怪在空前的信仰危机中，佛教、基督教等信徒猛增。

我坐在葡萄树下，享受着宁静，呼吸着天地的灵气；
我坐在山梁上，眺望着远方的苍茫，澎湃着自然的升华；
用晨露洗净心灵，让灵魂自由飞翔。

用阳光温暧思想，让爱在自由的路上。

用一身实践和享受自由，是我一身的信仰。

自由万岁！
自由的作文600字篇2
有一只鸟，它想知道什么是自由，所以它扑着翅膀飞去寻找答案。

它看见云朵那样无忧无虑，悠然自得，在广阔无垠的天空中飘游，于是停下来问白云：“你知道什么是自由吗？”白云皱起眉头回答：“自由？我不知道。

”于是鸟飞走了。

它看见河水奔流不息，气吞山河，永远向前地飞驰而去，绝不回头，于是停下来问河流：“你知道什么是自由吗？”河流摇了摇头：“我并不知道什么是自由。

”于是鸟又飞走了。

它看见风这般自在，快速的飞驰，穿越，世上的每个角落都有它的存在，于是停下来问道：“你知道什么是自由吗？”风停下来想了想，说道：“对不起，我也不清楚什么是自由。

”于是鸟飞走了。

那自由到底是什么呢？为什么谁都不知道呢？鸟飞累了，它落到了一家人的阳台上，默默地思考着。

“你要飞到哪里去？”鸟往声音处看去，那是一只黑鸟，一身羽毛十分漂亮，被关在一个金色的笼子里。

“我想知道什么是自由，所以我就飞去寻找答案。

”鸟看向那只黑鸟，说道：“你知道什么是自由吗？”黑鸟点了点头，道：“你进来，就可以明白什么是自由了。

”
当鸟进入笼子里时，它惊慌地发现，自己竟然变成黑鸟的样子，而黑鸟却变成了自己的样子，它们的身份互换了。

进入笼子里的鸟觉得自己矫健有力的翅膀渐渐变得无力了，眼睛也失去了往日的神采……
看着笼子外的天空，一滴泪珠滑下，它仿佛明白了什么！
有一只鸟，它想知道什么是自由，于是它飞遍世界去寻找答案，有一天它突然累了，于是它落到一家人的阳台上。

“你要飞到哪里去啊？”鸟闻声望去，那是另一只在金色笼子中的鸟……
你想知道什么是自由吗？
自由的作文600字篇3
我一直认为，我们现代人的脚步非常忙碌。

如果你不努力，就会被时代抛弃。

但是我们也要抽出一段时间，听听音乐、读读文章、看看花草树木…让自己的心灵放松下来。

吃过午饭，我打开手机，播放了一首喜欢的古风歌曲。

就出门了。

我一边散步，一边欣赏路边的风景。

动听的音乐伴在我耳旁。

我走啊走。

来到了三棵白杨树下。

抬起头，看着白杨树挺秀的身影。

目光停在了那绿绿的叶子上面，白杨树的叶子并不大，许多小小的叶子长在一起。

风一吹，只听见哗哗哗的声音。

那声音，甚是动听。

我就呆呆的站在树下。

听着音乐和树叶的声音混合在一起。

那声音，宛如天籁。

忽然间，感到内心中非常平静。

好久没有这样的感觉了。

回到家里后，躺在了床上。

音乐在耳边响着，我随着音乐，进入了自己的想象世界。

音乐的开头是用笛子吹奏的。

这一下子让我联想到了一幅画面。

我在一个小树林中，静静地观赏花草树木。

一阵风吹过，传来了悠扬的笛子声。

我随着笛子的声音走去。

见到了一个美丽的仙女。

仙女穿着一条白纱裙。

裙子上面有粉色和紫色的小花妆点。

一双天蓝色的凉鞋。

头上还带着钻石皇冠。

她一摇头，就发出清脆的音乐声。

她的笑最迷人了。

只要有人听到那笑声，就好像听到了泉水的叮咚声。

只要有人看到了她的酒窝，就会想到世间最纯洁美好的东西。

后来我还幻想到了很多美好的画面。

但是当时没有拿笔记下来，现在也已经消失了。

在听音乐的过程中，我还想到了新学期的计划和目标。

也想到了一些做人处事的方式。

静下心来，思考人生；静下心来，快乐想象；静下心来；让大脑放松放松。

自由的作文600字篇4
你知道什么是自由吗？有时它温柔可亲，但有时却也是人性的致
命杀手。

老鹰在天空中自由飞翔，鱼儿在水底自由自在地摆弄尾巴，但鱼儿越过了不属于它的自由，想在天空翱翔却带来了致命的一击，自由它有一层神秘的面纱，难以看清它的真容。

风筝在天空中快乐地穿梭，与白云层层相交，可风筝不甘心，它想挣开线，斩断羁绊它的绳，最终它挣脱了。

可是之后风筝才发现这种自由并不是它想要的，因为它挣脱之后越飞越高，最后不能被收回，被风吹的都散架了。

众所周知，司马迁是《史记》的作者。

大家知道他是在怎样的情形下写下《史记》的吗？他因替李陵败降之事辩解而受宫刑，出狱后发愤著书，继承父亲遗志，写下了中国第一部纪传体通史——-《史记》。

司马迁是自由的吗？不是，他也是在失去自由的情况下开始化悲愤为力量，写出了被鲁迅先生盛赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

可见，自由并不是绝对的。

说到司马迁，让我想起了现代最伟大的物理学家之一霍金。

他因肌肉萎缩而失去了四肢，他失去了健康的自由，失去了走路、奔跑的自由，他的命运是如此不堪，即使在这样恶劣的身体状态下，他仍然没有放弃追逐自由的权利，努力追逐生命的绽放，绽放出属于自己的光彩。

这样的他难道不自由吗？
再看，如果现在的我们没有失去那些所谓的“自由”，哪会有现在这样美好的我们呢？
自由没有绝对性的。

所以，请不像风筝那样挣断了绳索，虽有自由但终归粉身碎骨。

世界那么大，我想去看看，请把握好自己的自由吧！
自由的作文600字篇5
来提一个问题：人最重要的东西是什么？绝大多数人可能会说：金钱、权势。

但我觉得，人最重要的是自由，失去了自由，要这些又有何用。

失去了自由，就等于失去了一切。

人是不能被束缚的，动物也是如此。

我们家养了两只鹦鹉，之前不会飞，便放任的让它在地上走来走去，和我们人也亲近许多。

可当今时今日，当它们会飞时，我们不得不将它的脚栓起来，防止它们飞
走。

刚栓上，它们就发出了极其悲惨的叫声，似乎知道自己从此失去了自由。

之后的几天，路过他旁边，只能够看到两只鹦鹉在用自己的嘴不断地啃着脚链子，不时地发出一两声叫声，情绪十分低落。

还时不时地从架子上向下跳，似乎想将链子拉断。

但它怎可能以如此弱小的身躯拉断铁链呢。

小小的鹦鹉就已把自由放到如此之重，况且一个人呢？那为什么，当民族存亡的时候，当抗日战争时，总有人投降、当汉奸，出卖自己的自由，保全自己的生命。

如果战争胜利，他们将接受无数人的辱骂。

如果死了，也只会被说是汉奸。

既然如此，为何不去尽全力拼一把，输了，是人民心中的英雄，赢了，是活着的英雄。

两者相比，显然后者更在乎自由。

雨果曾说过：“自由只有通过友爱才得以保全。

真正的自由来自于心，就算失去生命，也要换来自由。

”这番境界，是无人可比的，是一种无法比较的珍贵品质。

自由的作文600字篇6
近些天，我们捉到了一只小麻雀。

它那一张黄色的小嘴巴叫个不停，一双圆圆的黑色小眼睛，仿佛能看透你的心，样子很讨人喜欢。

因为它还是只稚嫩的小鸟，羽毛还没长丰满，所以我们才能轻而易举的捉住了它。

我把它小心地放在一个鸟笼子里，细心地喂养着。

里面的水每天都换干净的，吃的有小米、大米等，这样营养更加丰富些。

真是五星级的待遇啊！刚开始，它还很好奇，在笼子里到处走来走去。

可是，当它发现自己失去了自由之后，便很沮丧、飞来撞去，不吃不喝，很想早点飞出去。

我想，它现在还小，飞不好，找些食物也会比较困难，等过些日子，慢慢健壮了，就一定把它放飞，享受自由的快乐。

今天，我就要决定把小鸟放走了，我的心情即兴奋又沉重，象有一个铅球。

因为毕竟相处了这么些天，能不产生感情吗？不知道它会不会记的我。

我的手慢慢打开了鸟笼的门，小麻雀慢吞吞地跳到了鸟笼的门前，好像很怀疑似的望着我。

当它确定可以飞出去的时候，连忙扑闪着翅膀，看准机会，迅速飞了出去。

望着小鸟飞走的背影，我有些失落了，有些后悔了。

正在这时，我分明看见小麻雀转过头来，深情地看了我一眼，眼神中好像有爱、有恨、也有些眷恋，我猜不透。

仿佛在说：“为什么不早一点儿放了我呢？”又仿佛在说：“谢谢你，朋友，又让我获得了自由！”不知怎么的，我又不后悔了，这应该是自由的力量吧，本来自由是不应该被限制的。

对每一个生命来说，自由，都是非常重要的！
自由的作文600字篇7
我喜欢雨，喜欢雨的自由、快乐和飘逸。

我喜欢下雨。

爸爸说，他不喜欢。

他说，下雨天，太阴暗，烦人心；下雨天，碍人出行，湿人一身；下雨天，干扰农民、工人伯伯们的正常劳动……说得我也差丁点儿不喜欢下雨了。

我因此还写了好几篇，歌颂阳光明媚日子的作文。

可待到天一下雨，我却还是不知不觉的满心欢喜起来——下雨真好！
我有一头长发。

妈妈说，每天要花十分钟梳理它，浪费，剪了。

我说，不剪！剪了。

不剪！妈妈押着我来到理发店。

理发阿姨扎住一束头发，问我，剪这么多，够吗？我说，太多。

那剪这么多呢？太多。

那就剪这么点吧。

太多。

阿姨急了，说，那就甭剪了！好啊！我高兴得蹦了起来……从一年级到五年级，我付出了巨大的努力，终于养出这样一头齐腰的秀发，我觉得，我的长发，就跟雨点一样，自由、飘逸、快乐。

我常常散开头发，迎着轻风细雨奔跑，让头发自由地舞蹈。

这时，我觉得，我的心就如长发、雨点一样的欢快，一样的飘逸。

下雨天，我沿窗读着书，心里惬意而宁静。

雨点儿从缥缈的空中无拘无束的撒落下来。

它落在花坛里碧绿碧绿的叶片上，聚成晶莹透亮的一颗水晶，然后慢慢滑动，在叶片的尖尖上一阵犹豫，最后，终于奋不顾身的跳了下去。

地上，水珠儿越聚越多，到最后，仿佛熟悉了，聚团的水珠终于冲破了阻碍，自由、肆意的流动起来……
我就喜欢，这样下雨的日子。

自由的作文600字篇8
每一个人都是有自身的心愿和心里话，而我的心声便是渴望自由。

由于我是一个五年级的中小学生，因此课程都是会较为难，因此
妈妈就给我报了许多补习班，而这种补习班如同一座座大山一样压着我喘不过气。

每一个周六和周日的早晨，我还起床困难，由于周六早上有作文教学，周六中午有英语培训班，夜里七点时，也有数学网课。

值得一提的是，周六晚上吃完晚餐还需要做作业，周日早上有形体课，周日中午又得回学校了，我一点歇息的時间也没有。

我就是这样过着那样日复一日，年复一年的日常生活。

总算，在一次上完网课后练习，我在沙发上坐下来歇息一会儿。

可妈妈走回来，用无名指指向我的鼻部，大声地训斥道：“你怎么那么懒啊？长大后该怎么办？还没去做作业？”听完他们后，我的小宇宙也暴发了，对妈妈高声叫道：“妈妈，您有考虑到过我的感受吗？一点休息日也不给我，哼！”因此我跑回屋子，把手一锁，扑到床边泣不成声起來。

我想着：他人礼拜天压根不用上补习班，即使上也不会有这么多课，为何妈妈就需要那样呢？我考试成绩又不低。

哭着哭着，不清楚何时门开过。

但见妈妈就在大门口对于我温婉地说：“抱歉，我不会应当对你那么严苛的……”听了后，立即搂着妈妈，对妈妈讲了声：“感谢。

”之后，妈妈同意周五夜里给我空出一个小时的随意時间，她不做一切的干预。

根据这件事情，希望诸位父母不必对小孩那么严，不必限定她们的开心，多给他一些自由空间。

自由的作文600字篇9
一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上，望着天空上的白云发呆。

我多么向往能过这样的生活，无拘无束的。

没有老师的逼迫，没有家长的唠叨，没有作业的压力，没有试卷的束缚。

我多么有这样的生活，自由自在，无拘无束，逍遥自在。

没人会管我，没人会束缚我，没人会给我压力。

我想，这是每个学生所向往的生活吧。

没有那么多的明争暗斗——为了成绩而斗个“你死我活”。

为了对付老师而伪装成一个好学生。

为了应付家长而伪装成一个好孩子。

整天活在伪装的日子里，没有最真实的，一切尽是无尽的虚伪，那这
个世界岂不是变成了一个虚伪的世界，我不敢想象。

自由，就是在赛道上无拘无束的奔跑；自由，就是不用管是否会因为做事而迟到；自由，就是在玩时不一边玩一边担心太晚回去而被家长骂；自由，就是没有任何压力、束缚已经逼迫；自由，就是躺在广阔的草原上与朋友畅谈。

鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔；鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋；雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。

人，更需要自由。

人只有在自由的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。

人，拥有自由，才有可能获得幸福。

自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。

世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。

自由的作文600字篇10
爸爸，我想对您说，我想长大，我不愿做鸟笼中的金丝雀，而是渴望做一只展翅高飞的雄鹰。

可是，您把我看得太牢，一点自由都没有。

记得有一次，我刚刚写完作业，觉得非常无聊，就求您让我出去玩一会儿。

您却说：“不行，出去太危险了，如果被坏人拐走了怎么办？”我反驳说：“可是，我已经四年级了，不会轻易相信别人的话，您就让我出去玩一会嘛！”“不行就是不行！”您严厉地说。

我不甘心地坐在沙发上，时不时听见窗外传来孩子们的欢声笑语。

您似乎看透了我的心思，小声地说：“我同意你出去玩，不过我可是会跟着你的。

”
到了小池塘，我蹲下来欣赏池塘里的小鱼，自言自语地说：“真羡慕你们，能在清澈的水里自由自在地游来游去。

”说着，我想摸摸它们。

可我刚刚伸出手，却被您拦住了：“不要这么靠近水，很危险的，快把手收回来！”“爸爸，我知道您担心我，可是我已经长大了，不再是小孩子了，我也有辨别能力，知道什么应该做，什么不该做。

您就让我摸一下嘛！”我恳求道。

“不行！你知道多少人因为这样的水塘失去生命吗？”您一直在那唠叨这，唠叨那的。

唉！难道我真的
没有一个自由自在的童年吗？
爸爸，我不希望当一台只会学习的机器，更不想当您翅膀下的小鸡，我想有自己的空间，做自己想做的事。

爸爸，请您放手，我会尽量做好，不会让您担心的。

我相信，我会健康快乐地成长的！
自由的作文600字篇11
“家庭作业写了吗？没写完赶快写！”每个周末的早晨，我都会听到妈妈对我说的这一句话。

虽然每个周末都听得到，但是每次听到心里就马上感到一阵无限的凄凉。

只要一听到这个声音，我的心就凉了，因为我整个周末的计划就泡汤了。

我曾几次尝试跟妈妈商量，但回答总是两个字：“不行！”
这次，我数学考了100分，心想：这样妈妈总没理由让我写卷子了吧？太棒了！回到家，我像展览一样，把卷子摆在妈妈面前，说：“妈，这次数学考了一百哦！这个周末的家庭作业可以不用写了吗？”
“考得不错，多写几张试卷补充一点能量下次考得更好！”
我气得差点晕了过去。

竟然这样，天天写试卷，我的课余时间都被一张张卷子占据了，真是气人。

终于，外婆生日到了，就在这个星期六。

我高兴得蹦了起来。

那天就不用写试卷咯。

可是现实远远比幻想残酷。

妈妈竟然让我把试卷带去外婆家，吃完饭做！
那天，我只吃了一点东西，就上楼写试卷去了。

不知过了多久，窗外传来一阵笑声，是那么悦耳。

探头一看，是一群孩子，在外婆家门前的小溪里玩耍。

我多么希望跟他们一样拥有自由。

现在的我就像是一只被囚禁在笼子里的小鸟，再怎样精心喂养，也唱不出悦耳动听的歌。

时间不早了，爸爸妈妈该带我回家了。

我闷闷不乐地走出外婆家，看见夕阳把我的影子拉得好长好长……我需要自由！
回家的路上，我想了许多许多……
自由的作文600字篇12
窗外，两三只鸟儿欢快地叫着，不是扑腾着翅膀，就是和同伴嬉闹。

多么自由。

我出神地看着，时间不知不觉流逝。

“瑞恒，快点，时间到了，要去补习英语了。

”唉，妈妈又在催促，我又要去补习了。

从五年级开始，妈妈就给我报了许多的补习班，周末都被占满了，连写周末作业的时间都少得可怜。

而用妈妈的话来讲，就是：“周末难得有时间，还是多用来学习才好。

语数英科要全面发展，一科都不能落下。

等你上了初中，0.5分都会差几十名，所以现在要努力，以后会更艰苦。

写作业的话，你要开始习惯一下写作业速度加快一些。

我这都是为了你好……”
只要我一提出意见，父母就会用一大堆的理由来搪塞我。

天天喜欢拿我和别人比较。

我知道这些都是为我好，可是，天天上这么多课程，不但要写学校的作业，还有许多的额外作业，我是人，我也会累，也需要休息的呀！
每天晚上写作业都写到很晚，一到周末或节假日，都有上不完的课。

每天都像一个被上了发条的机器人一样工作，我都腻烦了这种生活。

但是，有什么办法呢？
我像一只被困在笼里的鸟儿，我望着窗外的蓝天，我多渴望在蓝天下翱翔。

唉！又要去上课了。

窗外的鸟儿已经飞了起来，离开大树，飞过一座座楼房，在蓝天自由自在地飞着。

什么时候我也能像它们一样呢？
自由的作文600字篇13
所谓学，即学习别人的东西，借鉴别人的学问以增长自己的知识。

然而，在“学”中最重要的莫过于自由与质疑。

古罗马神学家奥古斯丁认为：宁做老鼠，不做珍珠。

因为老鼠有生命，有发展的潜能，有行动的自由。

可见，自由之可贵。

自由是所有生命的源泉，自由是生命最辉煌的本质。

笼中的画眉鸟唱不出动听的歌曲，自由的蝴蝶尽可以翩翩起舞。

太阳升起又落下，玫瑰开放有
凋谢，它们自由自在，无拘无束。

人生也是如同这天上的太阳和这大地上的玫瑰。

正如在子宁做自由的“污水中的乌龟”，也不愿做被供奉在庙堂中的无生命的神器。

学，是需要自由的，只有自由了，人们才能优质的。

然而，学，又是需要质疑的!
北宋教育家程颐说：“学者先要会疑。

”李四光亦说过：“不怀疑不能见真理，”剑桥大学里，有位大哲学家穆尔。

维特根斯坦和罗素都是他最好的学生，有人问穆尔谁是他最好的学生，他毫不犹豫的说是维特根斯坦。

原因是他在上课时总是有出茫然的神色，而罗素已经没有问题了，没有质疑了。

后来，维特根斯坦的名气果然超过了罗素。

如此可见，质疑的重要为非一般可以比拟了。

自由，是你与生俱来的权利，而质疑，则是你有效学习的前提。

因而，更要努力的`学，而学的结果，就是忘掉别人的东西，而后剩下的那一小部分。

故而，学，便要自由，便要质疑，高效的学习，便是自由与质疑的有效结合。

自由的作文600字篇14
如今疫情来了，我觉得自己就像一只被关在笼里的小鸟，没有了自由和快乐。

现在的我都快忘记怎么走路了，整天宅在家里，无所事事，我好似继承了猪的特点：除了吃就是睡。

疫情锁住了我的脚，但我的大脑比脚更厉害。

足不出户，就已行了万里，不过是在梦里。

唉，我何时才能释放孩子的天性：无忧无虑地四处奔跑，充满童真地小打小闹，总结一个字——玩。

狭小的房间已满足不了我，我想要去充满乐趣，紧张刺激，空间巨大的地方——游乐园。

疫情使所有学生无法回到教室上课，No!I Iove study，study make me happy(心里暗自窃喜)!可有人竟发明了网课，我咬牙切齿。

我一查看课程表，居然看见有体育课，我十分心痛，这是为什么呢?我们无法正常地上最喜欢的课，我认为这体育课只不过是看锻炼视频而已，毕竟家里空间有限。

体育课开始了，老师在视频里运动得大汗淋
漓，我们在下面倒头就睡;老师像小丑一样在上面表演，我们在下面一动不动。

不是我们不想动，实在是空间有限，没地方让我们运动，又怕扰民，所以我们也很无奈。

武汉是本次战疫的主战场，武汉人民更加缺少自由。

他们无时无刻都有被传染的威胁，连下楼扔个垃圾，都需小心翼翼。

他们为了自己的生命安全，大多数的人都会选择待在家里不出门。

真希望这场战役早点结束，还给大家往日的自由。

自由的作文600字篇15
如我，一个没有自由的孩子。

我不属于蓝天，不属于草地，不属于操场。

只被那间因见不到阳光而出现味道的—-书房拥有。

望着眼前堆成了小山似的书，说真的，我厌倦了。

父母一天到晚只让我读书、读书，除了读书，还有什么呢？
我被锁在这间犹如监狱的地方，失去了这个年龄该有的一切。

耳边是一阵脚步声，我知道，是他们，没多久，“吱呀”一声门被打开了。

父母。

没有什么不同
“叽喳—-”这个声音怎么这么忧伤，每叫一声，都犹如有无数支针刺着我的心——好痛。

我转过头，这是一只漂亮的鸟儿，只听爸爸妈妈说了声：“孩子，让它陪伴你吧。

”门又被关上了。

我望着它，小鸟的眼中布满血丝，它的目光好无助，我看到了它失去自由后出现的——寂寞，忧伤。

一时之间，我觉得它好像我，另一个我。

我要让它再次拥有自由！
我转过身，飞快地从书房里找出工具，把目光投向了那扇窗户。

我费力地敲打着，手破了皮，有了血，我不痛，“丁零当啷”我好累，但却有一种莫名的兴奋，自由！
对，就是自由！
我终于敲开了钢管，窗户有了一个小小的洞。

打开鸟笼，小鸟飞快地冲出鸟笼，它的眼中有了光彩。

自由是一首诗。