思想品德:4.1《对外开放的基本国策》 学案(人教新课标九年级).doc
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(1)我国为什么要坚 你试分析,我国为什么要坚持对外开放的基本国策?
持对外开放的基本国
策?
(2)我国应怎样坚持
对外开放的基本国
策?
2、填一填:我国对外开放体现在哪些方面?至少两例。
(3)怎样正确处理独 经济方面:进出口贸易,
;
立 自 主 与 对 外 开 放 的 政治方面:国家领导人互访,
;
关系?
文化方面:
国 策 的 必 要 性 和 重 要 国现代化建设的
。
性;并懂得我国应怎样 2、我国对外开放是对世界上所有国家开放, 、
坚持这一基本国策。 、 等各个方面都要开放。
二、前置知识及本节内
容在章节中的位置作
用:
五、2
前置知识:我国正处于 1、材料一 处 于 社 会 主 化等各个方面都取得了巨大成就,中国这条东方巨龙以
老师点拨的内容整理 到批注栏 7、现在做练习题
六、反馈二 七、老师认为这一堂课 的难点是: (1)我国应怎样坚持 对外开放的基本国 策?
八、整理消化
九、当堂检测(同桌互 查,并记分。)
五、7:
(一)快乐选择:
1、三十年的改革开放,使我国人均 GDP 由 1978 年的 160
美元增长到 2007 年的 2200 美元;进出口总额由 1978 年
义 初 级 阶 段 是 我 国 的 其独特的魅力吸引了世界的目光。
基本国情。
材料二:某校九年级 1 班针对我国于 2001 年被批准
位置作用:
加入世贸组织一事展开讨论。观点一:加入世贸组织,
本 框 题 是 第 四 课 第 一 有利于扩大开放,为我国赢得更好的国际环境,增强我
框,它是对第三课内容 国经济发展活力和国际竞争力;观点二:加入世贸组织
不断登上新台阶,实现了从计划经济体制到社会主义经
济体制的转变……这些都属于中国( )
A 农村脱贫的例子
B 改革开放的成果
C 法制建设的成效
D 教育改革的方向
(二)《现代教育报》P37-38
一、我来选择
五、我来理解
巩固记忆本课问题,并理解掌握下面知识树
十、反馈三
为什么
怎样
对外开放的 基本国策
十一、消错区(教师的教后反思)
年级: 初三
科目:思想品德
主编人:
课题:对外开放的基本国策
学习时间:9、16—9、18
学生学习流程
训练题目专区
批注感悟
一、学习目标:
三、预习课本内容,完成填空(并在课本相应位置划出)
学生通过学习,理解我 1、当今世界是
的世界。实行
,符合
国 坚 持 对 外 开 放 基 本 当今
和世界
发展规律,是加快我
;
2、阅读右边题目,自 教育方面:
;
我理解:
体育方面:
。
3、在小组内提出并交 流你的问题,合作探究 4、以小组为单位展示 成果 5、有哪些问题请教老 师? 6、把你认为重要的和
3、辨析: 在国产汽车如何发展的问题上,一直有两种倾向: 观点一:应该坚持独立自主,自创品牌; 观点二:应该坚持对外开放,全面引进。 你是如何看待上述观点的?
的 206 亿美元,增长到 2006 年的 1.76 万亿美元,跃居
世界第三位;外汇储备由从未超过 10 亿美元到 2006 年
已突破 1 万亿美元。这说明( )
A 改革开放是强国之路
B 我国已经摆脱社会主义初级阶段
C 科学技术已成为第一生产力
D 四项基本原则是立国之本
2、30 年来,中国的经济实力、综合国力、人民生活水平
的延伸,同时又为第三 后,国际市场的竞争会更加深入地与国内市场的竞争结
单 元 融 入 社 会 肩 负 使 合在一起,我国面临的经济风险会显著增加。
命做好铺垫。
(1)请你谈一下对材料二中两种观点的看法。
三、预习效果检测:填
空题
四、反馈一:
五、重点内容研究:
1、核心问题呈现: (2)对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。请