幼儿园大班教师年终工作总结5篇
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2021幼儿园大班教师年终工作总结5篇
时间过得真快,转瞬间就到了2021年岁末了,那幼儿园大班老师年终工作总结怎么写呢?下面是我为大家整理的2021幼儿园大班老师年终工作总结范文5篇,以供大家参考借鉴!
大班老师年终工作总结范文一
回顾这过去的__~__学年的班主任工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中布满感谢。
我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进行专业进展的支撑点,是他们赐予了我许多关于教育的火花。
我要感谢在座的领导和同事们,是你们兢兢业业仔细负责的态度给了我榜样的力气,是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托,让我深深感到班主任工作的重要与宏大。
是工作,是实践,给我供应了进行班主任工作讨论的生命土壤,我诚心地感谢这一切!
一.班级状况分析:开学初,幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开头,不焦急,耐下心来进行教育、培育、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同力量的幼儿提出不同的要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应当要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活力量等等。
二.严格班级管理,抓紧“养成教育”:首先,从思想、行动上仔细
落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,乐观向上的精神状态。
有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么兴奋,假如换成是我,早烦了。
”我的回答是:“我喜爱这些可爱的孩子们,他们使我年轻了很多”。
其次,要树立爱心、细心、急躁的原则,在学习上,生活上关怀爱惜幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特殊是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。
适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。
再次,在嬉戏活动时,仔细观看孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起嬉戏,做孩子们尊敬的良师益友。
三.仔细写好《家园联系册》:我随时与家长沟通孩子的状况,听取家长的看法和要求,发觉问题准时订正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与关心。
这样班级工作开展起来也会比较顺当,记得有一位家长对我说:“他儿子没上大班之前总是不敢来,可怕大班老师厉害,但来到大一班后,谭老师和陈老师对我很好,我爱上了大一班”。
几个家长听后全都同意说:“孩子们爱上大一班,说明这个集体对他们有肯定的吸引力,是一个暖和的集体。
”
我坚信,只要有有责任心,有爱心的老师,有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、乐观向上的孩子,我们大一班这个大家庭下一学期
会有更大的进步。
大班老师年终工作总结范文二
__回眸一笑,挥手告辞,__脚步轻快,静静接近。
紧急、劳碌、充实的一学期即将画上圆满的句号,回首从前,感慨万千,但更多的是成长,以及成长所带来的欢乐!
这一学期随着孩子们升入大班,我也有幸成为一名大班老师,能看到与我共同生活3年的孩子们将幼儿园生活精彩落幕,更幸运的是李莹老师、刘晓晶老师这对黄金搭档依旧陪伴在我身边,感谢各位领导的厚爱,让我们这个幸福的小家共同度过大班美妙的学习时间。
大班幼儿的学习生活多姿多彩,但更多的是紧急与繁忙,由于孩子们即将步入学校殿堂,幼小连接是大班工作的重中之重,学前课是每日学习中不行缺少的一部分,说句实话,压力很大,怕自己的阅历不足,孩子们学不到学问,怕自己的教学方法不当,家长不认可,怕、怕、怕……,太多的怕。
还好领导的厚爱又消失了,阅历丰富的欢欢老师担当我们大班组的组长,每日不厌其烦的指导我如何上好学前课,大班老师的工作如何开展。
两位搭档不分你我的关心我管理班级琐事,慢慢的工作步入正轨,每件事情做起来都很得心应手,信念百倍,而且随着学前课的开展,也得到了家长认可:“学前课你们教的真的很好”,“老师你需要什么样的学前材料,我帮你找等等”。
感动、感动、特别感动,感动大家的支持与关心,感动自己的付出得到了认可与确定。
本学期在组长的带领下,主题活动、大型活动等等都开展的丰富
多彩,如:为幼儿创设美观、教育性强的主题环境,带领幼儿参观消防队、超市购物、做面食、感恩你我他——为幼儿园打扫卫生等,幼儿在这些活动中收获许多,亲身感受、身临其境远比我们说教所获得的成果大。
俗话说得好:一份耕耘一份收获,__年的每一天,都留有我勤奋耕耘的身影,这些身影所带给我的是成长,__年的每一天,都留有我的欢声笑语,这些欢声笑语所带给我的是幸福,__年对于我来说,是幸运的一年、是幸福的一年,由于有你们——我可爱的孩子,由于有你们——我的黄金搭档李莹、刘晓晶老师,由于有你们——我的组长、组员,由于有你们——我最爱的亲人伴侣,由于有你们——我可爱的领导、同事,盼望__年,由于有你们,幸运、幸福依旧属于我、属于你、属于大家。
大班老师年终工作总结范文三
生活在充实的节奏中好像要过的快一些,再过几天,大班上学期的工作就将全部结束,回首这短暂的一个学期,感慨颇深。
现对这个学期的状况作一个总结,总结优点,指出不足,有待于在下个学期中弥补,把工作做得更好。
一、政治思想方面
我们乐观参与园内组织的各项政治业务学习,仔细记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素养。
仔细观看记录幼儿的学习生活状况,共同做好班级教育教学工作。
二、班级状况
本班共有43名幼儿,这些孩子是由两个班级外加5名新转入的孩子组成的,所以,老师对幼儿的状况、性格特征、脾气都不是非常的了解,并且孩子们都已有了自己的生活、学习习惯,要统一常规,进入一个团结的集体氛围需要肯定引导和时间支持。
但是,经过我们两位老师的团结全都,很快班级工作就进入了稳定的轨道,这就为班级的工作开展打下一个好的基础。
三、教育教学方面
大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。
在教育教学中,我们采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的乐观性和主动性。
数学方面:我班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常消失一半先懂一半后懂的局面,经常花更多的时间去辅导不懂的孩子。
这学期10以内组成和分解、10以内加减法、10以内数的相邻数等学问,依据看图写10以内加减法算式,幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展。
语言方面:全语言教育是我园的教育特色,我们通过共享阅读、礼仪教育,幼儿在语言方面有了很大的进步。
体育方面:我们通过好玩的嬉戏活动,使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高,把握了圈、沙包、球类的多种玩法。
鼓舞不爱运动的孩子参与体育活动,培育不怕困难。
不怕累。
社会方面:我们利用教育教学活动和日常生活活动,通过故事、谈话等方式,让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了平安性,
生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、共享、有怜悯心。
四、常规方面
本学期,我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。
如学习正确的洗手方法,严格督促幼儿用洗手液洗手。
平常勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,保持清洁的个人卫生。
经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改进,而且自觉性也很高。
我们老师每天晨间检查时仔细做好晨检工作,留意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发觉、准时处理。
同时我们对幼儿也进行各种平安教育、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,削减外出。
通过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。
在个人卫生教育工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松。
如通过本学期的督促教育,幼儿的坐姿神气了许多,插嘴现象也明显削减,但仍旧需要在下学期连续监督管理,加强幼儿的自控力量。
五、家园共育方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。
我们利用多种形式开展家园共育工作,如利用家园共育窗口,准时更新每周活动方案,便利家长了解班级日常生活工作,我们利用每天接送时间,随时与家长沟通,还有利用家园联系卡,加强家园联系和沟通,形成家园合力,共同促进幼儿进展。
当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。
六、不足之处
1、应当更多的关注全体的同时,注意个别差异。
2、幼儿的声音较响,虽一再引导和提示,但效果不大。
3、幼儿在操作后的收归有拖拉现象。
4、幼儿在进餐后的卫生意识还有待加强。
本学期,我是第一次带大班工作,这些我将利用下学期做更好的调整,以求促进孩子身心和谐进展。
大班老师年终工作总结范文四
一年的实习在劳碌的生活中悄然而去,回首那些与幼儿相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲乏,有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在这里实习的一年将会成为我人生中最有收获的岁月。
在这一年里边儿,我从一个什么都不会的实习生到能不紧急的和家长沟通的老师,从一个可怕上讲台授课甚至萌生过放弃的想法到面对幼儿都能从容不迫的授以他们学问。
我很欣慰自己的变化。
从小班的保育员到现在的大一班老师,感受真的很深。
上学期我带过大一班,我对他们小孩还是挺有感情的。
与孩子们朝夕相处的日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢快。
这份欢快是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。
也由于有爱而满心高兴,也由于有爱使我深化每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解,的确,虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨,因他们的不听话而失态。
由于工作的劳碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。
这剧烈的
意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。
与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份敬重。
我想,只要我们用自己的“心”仔细地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。
这一年的时间里,我对于授课我始终都很排斥,甚至会找理由推脱,突然的一次变故让我发觉给幼儿讲课其实就是师生之间一种联络感情的方式,也没有什么难的。
我努力的去仿照一个老师的授课方式,但是我无论怎么样,都会很失败,由于在授课时小孩总是会不听我的招呼,每次都要小蒋帮忙。
不过现在好了,对于小孩,我学会用语言去刺激他,用语言去褒奖他。
给小孩授课,让我不断地在教育教学上积累阅历,进一步提高自己的授课水平。
经过总结,我认为作为一名幼儿老师,最重要的是上好每一节课。
现在我正在努力中……
在授课以后,我总会拿出肯定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴,把印象深刻的场景写下来,再问问小蒋我有什么地方需要改进的。
每次都盼望自己有些进步,甚至有一丁点的进步也是可以的。
为了更好的做好家长工作,我关心小蒋一道准时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。
对个别幼儿消失特别状况时,我能做到立即打电话向家长询问、了解幼儿状况,及早把握幼儿状况的第一手资料。
对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措,家长们也表示认可。
在平常,我们非常注意与家长的联系,以早晨和下午家长接送小孩的空闲时间谈话、
电话、等方式与家长沟通。
对于家长提出的看法和建议,我们也准时寻求的解决方法。
为了充实家长们的育儿阅历,每月都准时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间相互沟通育儿的阅历。
大班老师年终工作总结范文五
时间、时间象飞鸟,滴答滴答向前跑┅┅在小伴侣们布满稚气的歌声中,在与孩子们挥手道别的日子里,我和孩子们的心牵在了一起。
回想一年多来的点点滴滴,记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。
一年多来的感情一时间都涌上心头,看着一张张活泼可爱的笑脸,心里涌现出许很多多的舍不得。
幼儿老师干的是琐碎的工作,可收获的果实的确是晶莹纯净的,而回顾这学期的教育历程,我也记忆犹新。
(一)政治思想方面本人能够严格遵守幼儿园的各项规章制度,仔细学习,爱岗敬业,能明确教育目的,端正态度,对班级工作仔细负责,乐观接受领导和班主任安排的各项任务。
对家长主动热忱,与同事友好相处,关怀幼儿,无体罚及变相体罚幼儿,注意幼儿思想品德的培育,以身作则,时时到处以一个老师的身份严格要求自己。
(二)教育教学方面幼儿园大班升入学校是教育过渡的关键时期,具有承上起下的作用,连接过渡的胜利与否对学校教育质量影响很大,因此,在本学期教学过程中,我乐观做好提前备课,写好教案,备课时仔细钻研教材、教具,学习好大纲,虚心向有阅历的老师学习、请教。
为了上好一节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己
的教学思路。
上课时,运用多种教学方法,从幼儿的实际动身,留意调动同学学习的乐观性和制造性思维,更留意幼儿的嬉戏性,使幼儿觉得上课就是玩嬉戏,在玩中学,在学中玩。
作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和力量。
为了提高自身素养,不断为自己充电。
同时向有阅历的老老师请教,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和急躁。
因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。
依据幼儿不同的共性与爱好,实行不同的教育方法,认真观看,发掘小伴侣的优点。
在工作中不计较个人得失,发挥你中有我,我中有你的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。
在活动时,我们鼓舞幼儿踊跃发言,乐观开动脑筋,;绘画、写字时,都要求幼儿养成宁静的作业习惯,还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。
在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯,用餐习惯和良好的午睡习惯。
在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。
让幼儿养成了不打人,不骂人,有良好思想品德的好孩子。
为进入学校做好预备。
(三)家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。
本学期,我利用多种形式与家长沟通,例如,家园联系册、电话、接送小孩的机会,准时反馈幼儿的进展状况,仔细倾听家长的看法。
同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图,急躁、细心地回答他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;准时更换家教宣扬栏,向家长宣扬科学的育儿
学问,做到充分利用家长资源,鼓舞引导家长乐观主动地参加到幼儿园的教育中,既调动了孩子主动参加学习的乐观性,又充分发挥了家长的教育作用。
虽然这一学期的成果是可喜的,但存在着很多的不足。
作为一名年轻老师,我还有很多要学习的地方,在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习其他老师的教学阅历。
对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注意幼儿自身力量的培育。
并与家长亲密联系,实现家园同步。
选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。
在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。
努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂,学会捕获教学契机,提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。
并努力提高自己的思想及业务素养。
努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。
2021幼儿园大班老师年终工作总结5篇
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