山东省2019-2020学年中考化学试题汇编二氧化碳与气体的制取(含解析)

二氧化碳与气体的制取
7（. 2019·德州）下边是某同学在制取二氧化碳时采用的实验装置或操作方法，正确的选项是（）
A. 发生装置
B. 采集
C. 干燥
D. 验满
【答案】 D
【分析】实验室制取二氧化碳是固+液常温型；二氧化碳能溶于水且与水反响生成碳酸，不
能用排水法采集；浓硫酸能够干燥二氧化碳，洗气装置按照“进步短出”原则；能够用燃着
的木条放在集气瓶口验满。

25．（ 2019·临沂）某同学用稀盐酸和石灰石（杂质不与稀盐酸反响，也不溶于水）反响制
取二氧化碳并考证其性质（如下图），实验时发现烧杯中澄清石灰水先变污浊，后渐渐变
澄清（提示碳酸钙能与二氧化碳、水发生反响生成碳酸氢钙，碳酸氢钙易溶于水）。

（ 1）甲装置中发生反响的化学方程式是CaCO3+2HCl＝ CaCl2+H2O+CO2↑。

（ 2）实验开始时，乙装置中澄清石灰水发生污浊的现象不很显然，出现这类现象可能的
原由是二氧化碳中有杂质氯化氢气体。

（ 3）实验结束时，甲装置溶液中的溶质除氯化钙外，还可能有HCl（填化学式）。

（ 4）请写出乙装置中由污浊变澄清发生反响的化学方程式CO2+Ca（OH）2＝ CaCO3↓+H2O。

分析（ 1）碳酸钙和氯化氢反响生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；故答案为：
CaCO3+2HCl＝ CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）实验开始时，乙装置中澄清石灰水发生污浊的现象不很显然，出现这类现象可能的
原由是：二氧化碳中有杂质氯化氢气体；故答案为：二氧化碳中有杂质氯化氢气体；
（3）实验结束时，甲装置溶液中的溶质除氯化钙外，还可能有氯化氢，由于盐酸可能过
度；故答案为： HCl；
（ 4）二氧化碳和氢氧化钙反响生成碳酸钙白色积淀和水；答案：CO2+Ca（ OH）2＝ CaCO3 ↓+H2O；
15.（ 2019·菏泽）请依据以下各图中供给的信息回答以下问题：
（1）写出仪器 a 的名称： ______。

（2）请写出用装置 B 制取氧气的化学方程式： ______。

（3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体系取O2的方法，二者的共同点是______。

A．发生装置同样
B．都可用MnO2做催化剂
C．完整反响后节余的固体成分同样
（4）装置 B、 C 都可用来制取二氧化碳，装置C相关于装置 B 在操作方面的优势是______。

（5）用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，将这瓶气体按G所示慢慢倒入烧杯中，观
察到蜡烛自下而上挨次熄灭，说明二氧化碳拥有的性质是______。

【答案】酒精灯2H 2O2 2H2O+O2↑B能够控制反响的发生和停止二氧化碳的
密度比空气大，二氧化碳既不可以焚烧也不可以支持焚烧
【分析】（1）酒精灯是常用的加热仪器，故答案为：酒精灯；
（2）假如用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件
下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：2H O 2H O+O↑；
2 2 2 2
（ 3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体系取O2 的方法，二者的共同点是：都可用MnO
2 做催化剂；故答案为：B；
（4）装置 C 相关于装置 B 在操作方面的优势是：能够控制反响的发生和停止；故答案为：
能够控制反响的发生和停止；
（5） G 中察看到蜡烛自下而上挨次熄灭，说明二氧化碳拥有的性质是：二氧化碳的密度比
空气大，二氧化碳既不可以焚烧也不可以支持焚烧；故答案为：二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳既不可以焚烧也不可以支持焚烧；
（1）酒精灯是常用的加热仪器；
（2）制取装置包含加热和不需加热两种，假如用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，
假如用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。

氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法采集。

（ 3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体系取O2的方法，二者的共同点是：都可用MnO2 做催化剂；
（4）实验室制取 CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反响
生成氯化钙和水和二氧化碳，所以不需要加热。

二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，所
以只好用向上排空气法采集。

（5） G 中察看到蜡烛自下而上挨次熄灭，说明二氧化碳拥有的性质是：二氧化碳的密度
比空气大，二氧化碳既不可以焚烧也不可以支持焚烧。

本考点主要考察了仪器的名称、气体的制取装置和采集装置的选择，同时也考察了化学方程式的
书写、气体的性质等，综合性比较强。

气体的制取装置的选择与反响物的状态和反响的
条件相关；气体的采集装置的选择与气体的密度和溶解性相关。

本考点是中考的重要考点之
一，主要出此刻实验题中。

24．（ 2019·泰安）如图是实验室，制取气体常用的装置。

联合图示回答以下问题：
（1）写出 B 图中仪器Ⅰ的名称______；
（2）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混淆物制取氨气，应采用的发生装置______（填装置字母序号）；
（3）实验室利用大理石和稀盐酸反响制取二氧化碳，可采用 B 发生装置，装置中使用分液
漏斗的长处是 ______；
（4）实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气，仪器接口的连结次序是______（填导管接口的字母序号）；
（5）实验室制取CO2一般有六个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装置好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向仪器Ⅰ中放入小块的大理石；⑤用燃着的木条凑近集气瓶口验满；
⑥采集气体。

则正确的操作次序是______（填数字序号）。

分析（ 1）锥形瓶是常用的反响容器，故答案为：锥形瓶；
（2）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混淆物制取氨气，所以需要加热；故答案为：A；（3）使用分液漏斗的长处是：可控制反响速率，节俭药品；故答案为：可控制反响速率，
节俭药品；
（4）假如用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，氧气能够用浓硫酸干燥，而且进步短
出，用向上排空气法采集的氧气比较干燥；所以仪器接口的连结次序是b→g→ f → e；故答案为： b→ g→ f → e；
（5）实验室制取 CO2一般有六个步骤：②按要求装置好仪器；①检查装置的气密性；④向
仪器Ⅰ中放入小块的大理石；③向漏斗中注入酸液；⑥采集气体；⑤用燃着的木条凑近集气瓶
口验满；故答案为：②①④③⑥⑤；
24.（ 2019·青岛）依据以下实验装置图，请回答以下问题。

（1）写出标有①②序号的仪器名称：①_____，② _____。

（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应采用的发生装置是 _____（选填装置字母序号，下同）。

查验二氧化碳应采用的装置是 _____，该装置内发生反响的化学方程式为 _____。

（3）用排空气法采集气体时，导管口要凑近集气瓶底部，其目的是____。

（4）若要采集一瓶干燥纯净的二氧化碳，所选装置正确的连结次序是气体发生装置___→
____→ _____（选填装置字母序号）。

【答案】 (1) 铁架台；分液漏斗(2) B ； F ；Ca OH2+CO2=CaCO3+H2O (3) 为防备集气瓶中的空气排不洁净, 造成采集的气体不纯(4) B ； G；D
【分析】碳酸钙和稀盐酸反响生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳易溶于水，密度比空气
大，用向上排空气法采集。

【详解】（ 1）标有①②序号的仪器名称：①铁架台，②分液漏斗。

（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应采用的发生装置B。

查验二氧化碳应选
用澄清石灰水，澄清石灰水变污浊，说明是二氧化碳，应采用的装置是F，装置内发生反响的化学方程式为Ca OH 2 +CO2 =CaCO3 +H2O 。

（3）用排空气法采集气体时，导管口要凑近集气瓶底部，其目的是为防备集气瓶中的空气
排不洁净 , 造成采集的气体不纯。

（4）若要采集一瓶干燥纯净的二氧化碳，先除掉氯化氢气体，而后干燥二氧化碳气体，最
后采集，故所选装置正确的连结次序是气体发生装置B→ G→D。

25．（ 2019·潍坊）化学是一门以实验为基础的科学。

请依据以下实验装置达成相关问题：
（ 1）写出 B 中标号①仪器的名称：，实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置可
选择（填字母），该反响的化学方程式是，该装置有一处不足之处是；
（ 2）用装置 F 采集一瓶O2，验满时应将带火星的木条放在（填“ a”或“ b”）处；
（ 3）将装置 G倾斜使两种药品混淆，即可制得气体。

以下制取气体的方法可采用装置G 的是；
A．用锌和稀硫酸反响制取氢气
B．加热氯酸钾和二氧化锰的混淆物制取氧气
C．用双氧水和二氧化锰反响制取氧气
D．加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混淆物制取甲烷
（ 4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混淆物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空
气小，极易溶于水），则实验室制取氨气可采用的实验装置组合为（填序号）；
A．A和 D B ．A和 E C．B和E D．A和F
（ 5）如图 H 所示，由“①处的白磷不焚烧、②处的白磷焚烧”的现象，说明可燃物焚烧
需知足的条件是；
（ 6）Ⅰ图是铁生锈条件的研究，一周后试管①、②中铁钉无显然变化，另一铁钉生锈，
说明铁锈蚀的过程，其实是铁与空气中的发生化学反响的过程。

分析（1）锥形瓶是常用的反响容器，假如用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热
分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉
花，是为了防备高锰酸钾粉末进入导管；（ 2）用装置 F 采集一瓶 O2，氧气应当从长管进
入，由于氧气的密度比空气大，验满时应将带火星的木条放在b 处；（ 3）将装置 G倾斜
使两种药品混淆，即可制得气体。

制取气体的方法可采用装置G 的是：用锌和稀硫酸反应制取氢气；用双氧水和二氧化锰反响制取氧气；（ 4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混淆物的方法制取氨气，所以需要加热；氨气密度比空气小，极易溶于水，所以只
能用向下排空气法采集；（5）如图H所示，由“①处的白磷不焚烧、②处的白磷焚烧”
的现象，说明可燃物焚烧需知足的条件是：可燃物与氧气接触；（ 6）Ⅰ图是铁生锈条件
的研究，一周后试管①、②中铁钉无显然变化，另一铁钉生锈，说明铁锈蚀的过程，其
实是铁与空气中的氧气、水蒸气发生化学反响的过程。

答案（ 1）锥形瓶； A； 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；试管内导管口没有棉花团
（ 2） b（ 3） AC（ 4） BD（5）可燃物与氧气接触（6）氧气、水蒸气
16.（ 2019·济宁）（ 1）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与二氧化碳反响生成氧气，化学反响反响方程式为： 2Na O +2CO=2Na CO+O，这一原理宽泛应用于潜水艇中密闭舱的氧
气重生技术，可同时达成产生氧气和汲取二氧化碳的两重功能。

课外研究小组为考证其可行性，利用石灰水、稀盐酸、浓硫酸、过氧化钠和饱和石灰水等设计
并进行以下实验（见图 1）：
①A 是 CO2的发生装置，可采用图 2 中的（填序号），相关反响的化学方程式是______。

②B 装置的作用是______；
③为保证干燥、纯净的CO2气体进入 D装置，装置C应采用的物质是______；
④查验 E 装置集气瓶中气体的方法是______；
⑤若装置 E 中石灰水出现稍微白色污浊，原由是______。

（2）生活中常常碰到一些“长相”近似的物质，如家庭制作食品用到的碳酸钠和碳酸氢钠。

划分二者，比较简单的方法就是溶解度法（溶解度曲线见图）。

①小亮同学利用这类方法，在室温条件下设计了下边实验，请完美实验内容：
实验步骤现象和结论
取两只试管，各倒入 10g 水，分别向两至固体不可以再溶解为止，此中，固体溶解
试管中逐渐加入碳酸钠和碳酸氢钠固量少的，所对应的物质是______ （填化
体，充足振荡、静置、察看现象。

学式，下同），另一种物质是______
②现有碳酸钠（ 2g）、碳酸氢钠（ 2g）和足量蒸馏水。

请模仿上述①中的方法和实验设计，
在室温条件下，调整变量、自主设计实验，进一步划分碳酸钠、碳酸氢钠两种物质：实验步骤现象和结论
______ ______
答案【 1】① b 或 c CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑②除掉二氧化碳中的杂质氯化氢气
体③浓硫酸④将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气⑤ D 中的二氧化碳未完整反响
3 2 3
【2】① NaHCO Na CO
②取两支试管，分别加入2g 碳酸钠和碳酸氢钠，分别向两支
试管中加入蒸馏水，充足振荡、静置、察看现象。

至固体所有溶解，耗费蒸馏水多的，
是碳酸氢钠，耗费蒸馏水少的，是碳酸钠
【分析】（ 1）①实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙
和盐酸反响生成氯化钙和水和二氧化碳，所以不需要加热；故答案为： b 或 c；
3 2 2 2
CaCO+2HCl=CaCl +HO+CO↑；
氯化氢气体；
③二氧化碳能够用浓硫酸干燥；故答案为：浓硫酸；
④E 装置集气瓶中采集的气体是氧气，查验方法是：将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复
燃，证明是氧气；故答案为：将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气；
⑤若装置 E 中石灰水出现稍微白色污浊，原由是： D 中的二氧化碳未完整反响；故答案为：
D中的二氧化碳未完整反响。

【2】①在室温条件下，碳酸钠的溶解度比碳酸氢钠的溶解度大，取两只试管，各倒入10g 水，分别向两试管中逐渐加入碳酸钠和碳酸氢钠固体，充足振荡，至固体不可以再溶解为止，
此中，固体溶解量少的，所对应的物质是碳酸氢钠，另一种物质是碳酸钠，其化学式分别是NaHCO3、 Na2CO3。

②取两支试管，分别加入2g 碳酸钠和碳酸氢钠，分别向两支试管中加入蒸馏水，充足振荡、
静置、察看现象。

至固体所有溶解，耗费蒸馏水多的，是碳酸氢钠，耗费蒸馏水少的，是碳
酸钠。