科粤版九年级上册化学课件：3.1氧气的性质和用途(第二课时)(共15张PPT)

随堂练习
• 1.下列化学反应中不属于化合反应的是（ B ）
• A.木炭燃烧
B.蜡烛燃烧
• C 铁丝在氧气中燃烧 D.硫在氧气中燃烧
• 2.下列反应不属于化合反应取属于氧化反应的是（ B ）
• A.木炭燃烧
B.蜡烛燃烧
• C 铁丝在氧气中燃烧 D.硫在氧气中燃烧
三、氧气的用途
氧气
缓慢氧化 剧烈氧化
发出明亮的蓝紫色火焰，生
硫+氧气
成有刺激性气味的气体。
二氧化硫
发出黄光，放出热量。
剧烈燃烧，发出白光，瓶壁 出现水雾，放出热量。
石蜡+氧气
水+二氧化碳
铁丝燃烧实验注意事项：
• 1.铁丝的一端系一根火柴，目的是通过火柴燃烧，引燃铁丝。
• 2.等到火柴梗燃烧快结束时伸入集气瓶的目的是防止火柴燃烧消 耗氧气。
谢谢
蓝色固体
• 2、薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入 的是（ D）
• A．O2 B．N2 C．C02 D．空气 • 3、下列物质在氧气中燃烧，能产生刺激性气味气体的是（ D ） • A．镁条 B．红磷 C．木炭 D．硫磺
随堂练习
• 4、将燃着的火柴a、b分别放入下图两个集气瓶，出现的现象是 （B ）
缓慢氧化反应：物质在空气或 中进行的比较缓慢的氧化反应。 如金属生锈、酿酒酿醋、呼吸 作用等。 表现：不易察觉，也会放热。
随堂练习
• 1、下列生活中遇到的事例，属于缓慢氧化的是（ C ）
• A.使用天然气燃烧做饭 B.实验室做硫燃烧实验
• C 用粮食发酵酿醋
D.纸张燃烧后成为灰烬
• 2、下列反应中不属于氧化反应的是（ D ）
木炭+氧气 点燃 二氧化碳 铁 +氧气 点燃 四氧化三铁 硫 +氧气 点燃 二氧化硫 磷 +氧气 点燃 五氧化二磷
请观察上述文字表达式有什么共同特点，有什么不同？
一、氧化反应
物质与氧发生的反应叫做氧 化反应。
氧化反应
剧烈氧化 反应
缓慢氧化 反应
剧烈氧化反应：物质在空气或 氧气中快速进行的较激烈的氧 化反应。如蜡烛燃烧、铁丝在 氧气中燃烧、木炭燃烧等。 表现：反应剧烈，发光发热。
供给呼吸 炼钢
气割气焊 支持燃烧
潜水、登山 太空行走
•氧气的用途
1、供给呼吸
2、支持燃烧
随堂练习
• 1、下列关于氧气的物理性质叙述错误的是（ A ） • A．氧气易溶于水
• B．在标准状况下，氧气的密度比空气的略大 • C．在通常状况下，氧气是一种无色无味的气体 • D．在一定条件下，氧气可变为淡蓝色液体，也可变为雪花状淡
• A.蜡烛的燃烧
B.硫磺的燃烧
• C 铁丝的燃烧
D.氧化汞分解
二、化合反应
四大基本 反应类型
化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应
化合反应：由两种或两种化合反应和氧化反应的关系
化学反应
1
2
4
化合反应 3 氧化反应
有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应
• 3.铁丝绕成螺旋状的目的是增大与氧气的接触面积，提高局部温 度，使铁丝更易燃烧。
• 4.集气瓶底部加水或铺一层细沙，作用是吸收热量，防止熔融物 下落炸裂集气瓶底。
做铁丝燃烧实验时集气瓶炸裂原因：
1.铁丝燃烧时靠近瓶壁造成炸裂。 2.集气瓶底部没有加水或铺一层细沙
随堂检测
请写出木炭、铁、硫、磷燃烧的反应文字表达式
• A．a熄灭、b变旺 B．a更旺、b熄灭
• C．a、b都变旺
D．a、b都熄灭
• 5、有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色无味的有刺激性气味 的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变 浑浊。试判断A、B、C、D是什么物质。请把答案填在空格内。A 是_氧__气___；B是___硫____；C是二__氧_化_硫__；D是_二_氧__化__碳_。你能用符号 把它们表示出来吗？试试看：A是__O_2___；B是____S___；C是 __S_O_2__；D是___C_O2___。
3.1氧气的性质和用途
第二课时
课前复习
物质在空气中和氧气中燃烧现象对比及结论
名称
木炭 铁丝
硫
蜡烛
空气
氧气
结论
发出红光，放出热量 剧烈燃烧，发出白光，放出热碳量+氧气 二氧化碳
不能燃烧，红热
剧烈燃烧，火星四射，生成
铁+氧气 四氧化三铁
黑色固体，放出大量的热。
发出微弱淡蓝色火 焰，生成有刺激性气 味的气体。