人教(部编版)九年级历史上册第三单元第12课阿拉伯帝国课件(共28张PPT)
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兰教历九月为斋月，穆斯林只能在每天日出前和日 落后进食，白天不能吃饭喝水，称为守斋。斋月结 束的次日即行开斋，为开斋节，并举行会礼和庆祝 活动，也是中国回族、维吾尔族等10个民族的共同 节日。开斋节那天，身着节日盛装，到清真寺做礼 拜。人们走访亲友，互相馈赠礼品，互相祝福。
二、阿拉伯帝国:
8—9世纪鼎盛，10世纪衰落， 1258年被蒙古西征军所灭。
D.古代波斯人
5.《西方文明的东方起源》中写道：“意大利人只是错用了指
南针，它是从中国经穆斯林传到落后的欧洲的。”这里的“穆斯
林”是指（ B ）
A．古印度人 B．阿拉伯人 C．马其顿人 D．古罗马人
拉齐斯与《医学集成》
伊本·西那与《医典》 伊本·西那被称为“医学之王”
（3）文学成就：
《天方夜谭》，构思巧妙，情节曲折，语言优 美，是阿拉伯文学的瑰宝。
阿拉伯民间故事集 《一千零一夜》，中国 译为《天方夜谭》，该 书深受各国人民喜爱， 并对欧洲文学产生了深 远影响。《渔夫和魔鬼》 《阿拉丁神灯》《阿里 巴巴和四十大盗》《辛 伯达航海旅行记》是其 中的名篇。
西临 大西洋
北接黑海和里海
东到 印度河流域
南包 整个半岛
穆罕默德的继承人哈里发为了争夺商路和土地发动了大 规模的扩张战争，先后征服西亚、北非、西班牙和中亚等地。 到8世纪中叶，阿拉伯帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国。
相关史事
阿拉伯帝国实行政教合一的哈里发中央 集权统治。哈里发为专制政体的最高首领， 集政权、军权和神权于一身，控制着中央到 地方的军政、税收与宗教三大权力系统，既 是帝国最高元首，又是全体穆斯林的宗教领 袖。地方设总督，但税收与司法权直属中央。
萨达姆信仰的宗教是（ c ）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．犹太教
3.唐朝进入全盛时，世界上还有一个地跨亚、非、欧三洲的大
帝国，这个国家是（ A ）
A．阿拉伯帝国 B．巴比伦王国 C．印度 D．埃及
4.对阿拉伯数字的传播与交流作出了重大贡献的是( A)
A.古代阿拉伯人 B.古代埃及人
C.古代印度人
穆罕默德
伊斯兰教的主要教义：
“宇宙间唯一的神是真主安拉。人的一切都 是安拉赐予的，只有生前服从安拉，死后才 能进入天堂。”号召人们“圣战”。
“每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姊妹)， 所有穆斯林都是一族。”
“真主命令人们把斋，以便让富人穷人平等”
“人最美的装饰是知识”。
伊斯兰教的经典——《古兰经》
第12课 阿拉伯帝国
一、穆罕默德创立伊斯兰教:
1、背景:
①6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落过着 游牧生活，相互仇杀，人民渴望统一。
②阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜。
2、伊斯兰教的创立:
①时间： 7世纪初 ②地点： 阿拉伯半岛的麦加 ③人物： 穆罕默德 ④教义： 信仰唯一的神真主安拉
3、穆罕默德的主要传教活动：
伊斯兰教的标志——新月
巴基斯坦国徽 阿尔及利亚国旗 毛里塔尼亚国旗
伊斯兰国家的国旗
马达加斯加国旗
土耳其国旗
乌兹别克斯坦国旗
土库曼斯坦斯坦国旗
伊斯兰教的三大圣地
麦 地 那
耶
路
撒
麦加
冷
Байду номын сангаас
圣地——麦加
即使当今最强大的国家也休想亵渎他们的信仰
开斋节
斋月 开斋节是伊斯兰教重大节日，即穆斯林在伊斯
<阿里巴巴和四十大盗>
耳熟能详的故事
神 灯 神毯
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角 色，为世界文化的发展作出了卓越贡献， 被称为“东西方文化交流的使者”。
中国的造纸术、指南针、火药等重大 发明和印度的棉花、食粮等都是由阿拉伯 人传入欧洲的。
课堂小结
时间：7世纪
宗教思想：独尊安拉
穆罕默德创
阿
立伊斯兰教 经典：《古兰经》
拉
促进
伯
圣城：麦加、麦地那、耶路撒冷
推动传播
时间：8世纪中期
帝
阿拉伯半岛统一
阿拉伯帝国 特点：政教合一
国
地域：横跨亚欧非
成就：数学、医学、文学《天方夜谭》
阿拉伯文化
评价：沟通东西方；卓越贡献
课堂练习
1.伊斯兰教的创立者是（ D ）
A．乔达摩·悉达多 B．耶稣
C．安拉 D．穆罕默德
2.据称伊拉克前总统萨达姆行刑前手持《古兰经》，据此判断
从9世纪中叶起，帝国内讧不已。北非、 西班牙等地的分裂势力，以及长达近200年 之久的十字军东征，消耗了帝国的实力。 1258年，蒙古人攻陷巴格达，帝国灭亡。
三、阿拉伯文化:
1、阿拉伯文化出现的原因：
①哈里发重视知识，认为“人最美的装饰 是知识”。830年，哈里发在巴格达设立 “智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆 于一体。为延揽翻译人才，以黄金支付稿 酬。 ②阿拉伯人吸收、消化外来文化。
610
622年被迫带领
年
创
一些信徒，迁
立
居麦地那，建
伊
斯
立穆斯林公社。
兰
教
630年，占 领麦加。麦 加成为伊斯 兰教的圣地。
政教合一的阿拉伯国家的 阿拉伯半岛基
雏形由此诞生。
本统一。
人物扫描:
穆罕默德（约570－632） 出生于麦加城，幼年丧失父母， 12岁随叔父的商队来往于巴勒 斯坦和叙利亚，见多识广。他 潜心思考社会与人生问题，创 立了伊斯兰教。“伊斯兰”意 为“顺从”，即顺从和信仰真 主安拉；信奉伊斯兰教的人称 为“穆斯林”。伊斯兰教的经 典是《古兰经》。
智慧宫中的翻译者
阿拉伯人在天文学上的研究
2、阿拉伯文化成就：
（1）数学：
①阿拉伯数字： 是古印度人首创， 因为阿拉伯人将 这种数字改进并 传播到全世界， 所以得名为阿拉 伯数字。
阿拉伯数字是阿拉伯人对 世界文化的独特贡献。
②代数学：阿拉伯代数学之父——花拉子米
（2）医学成就：西医
医学家： ①拉齐斯：《医学集成》 ②伊本·西那：《医典》，他被称为“医学之王”。
二、阿拉伯帝国:
8—9世纪鼎盛，10世纪衰落， 1258年被蒙古西征军所灭。
D.古代波斯人
5.《西方文明的东方起源》中写道：“意大利人只是错用了指
南针，它是从中国经穆斯林传到落后的欧洲的。”这里的“穆斯
林”是指（ B ）
A．古印度人 B．阿拉伯人 C．马其顿人 D．古罗马人
拉齐斯与《医学集成》
伊本·西那与《医典》 伊本·西那被称为“医学之王”
（3）文学成就：
《天方夜谭》，构思巧妙，情节曲折，语言优 美，是阿拉伯文学的瑰宝。
阿拉伯民间故事集 《一千零一夜》，中国 译为《天方夜谭》，该 书深受各国人民喜爱， 并对欧洲文学产生了深 远影响。《渔夫和魔鬼》 《阿拉丁神灯》《阿里 巴巴和四十大盗》《辛 伯达航海旅行记》是其 中的名篇。
西临 大西洋
北接黑海和里海
东到 印度河流域
南包 整个半岛
穆罕默德的继承人哈里发为了争夺商路和土地发动了大 规模的扩张战争，先后征服西亚、北非、西班牙和中亚等地。 到8世纪中叶，阿拉伯帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国。
相关史事
阿拉伯帝国实行政教合一的哈里发中央 集权统治。哈里发为专制政体的最高首领， 集政权、军权和神权于一身，控制着中央到 地方的军政、税收与宗教三大权力系统，既 是帝国最高元首，又是全体穆斯林的宗教领 袖。地方设总督，但税收与司法权直属中央。
萨达姆信仰的宗教是（ c ）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．犹太教
3.唐朝进入全盛时，世界上还有一个地跨亚、非、欧三洲的大
帝国，这个国家是（ A ）
A．阿拉伯帝国 B．巴比伦王国 C．印度 D．埃及
4.对阿拉伯数字的传播与交流作出了重大贡献的是( A)
A.古代阿拉伯人 B.古代埃及人
C.古代印度人
穆罕默德
伊斯兰教的主要教义：
“宇宙间唯一的神是真主安拉。人的一切都 是安拉赐予的，只有生前服从安拉，死后才 能进入天堂。”号召人们“圣战”。
“每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姊妹)， 所有穆斯林都是一族。”
“真主命令人们把斋，以便让富人穷人平等”
“人最美的装饰是知识”。
伊斯兰教的经典——《古兰经》
第12课 阿拉伯帝国
一、穆罕默德创立伊斯兰教:
1、背景:
①6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落过着 游牧生活，相互仇杀，人民渴望统一。
②阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜。
2、伊斯兰教的创立:
①时间： 7世纪初 ②地点： 阿拉伯半岛的麦加 ③人物： 穆罕默德 ④教义： 信仰唯一的神真主安拉
3、穆罕默德的主要传教活动：
伊斯兰教的标志——新月
巴基斯坦国徽 阿尔及利亚国旗 毛里塔尼亚国旗
伊斯兰国家的国旗
马达加斯加国旗
土耳其国旗
乌兹别克斯坦国旗
土库曼斯坦斯坦国旗
伊斯兰教的三大圣地
麦 地 那
耶
路
撒
麦加
冷
Байду номын сангаас
圣地——麦加
即使当今最强大的国家也休想亵渎他们的信仰
开斋节
斋月 开斋节是伊斯兰教重大节日，即穆斯林在伊斯
<阿里巴巴和四十大盗>
耳熟能详的故事
神 灯 神毯
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角 色，为世界文化的发展作出了卓越贡献， 被称为“东西方文化交流的使者”。
中国的造纸术、指南针、火药等重大 发明和印度的棉花、食粮等都是由阿拉伯 人传入欧洲的。
课堂小结
时间：7世纪
宗教思想：独尊安拉
穆罕默德创
阿
立伊斯兰教 经典：《古兰经》
拉
促进
伯
圣城：麦加、麦地那、耶路撒冷
推动传播
时间：8世纪中期
帝
阿拉伯半岛统一
阿拉伯帝国 特点：政教合一
国
地域：横跨亚欧非
成就：数学、医学、文学《天方夜谭》
阿拉伯文化
评价：沟通东西方；卓越贡献
课堂练习
1.伊斯兰教的创立者是（ D ）
A．乔达摩·悉达多 B．耶稣
C．安拉 D．穆罕默德
2.据称伊拉克前总统萨达姆行刑前手持《古兰经》，据此判断
从9世纪中叶起，帝国内讧不已。北非、 西班牙等地的分裂势力，以及长达近200年 之久的十字军东征，消耗了帝国的实力。 1258年，蒙古人攻陷巴格达，帝国灭亡。
三、阿拉伯文化:
1、阿拉伯文化出现的原因：
①哈里发重视知识，认为“人最美的装饰 是知识”。830年，哈里发在巴格达设立 “智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆 于一体。为延揽翻译人才，以黄金支付稿 酬。 ②阿拉伯人吸收、消化外来文化。
610
622年被迫带领
年
创
一些信徒，迁
立
居麦地那，建
伊
斯
立穆斯林公社。
兰
教
630年，占 领麦加。麦 加成为伊斯 兰教的圣地。
政教合一的阿拉伯国家的 阿拉伯半岛基
雏形由此诞生。
本统一。
人物扫描:
穆罕默德（约570－632） 出生于麦加城，幼年丧失父母， 12岁随叔父的商队来往于巴勒 斯坦和叙利亚，见多识广。他 潜心思考社会与人生问题，创 立了伊斯兰教。“伊斯兰”意 为“顺从”，即顺从和信仰真 主安拉；信奉伊斯兰教的人称 为“穆斯林”。伊斯兰教的经 典是《古兰经》。
智慧宫中的翻译者
阿拉伯人在天文学上的研究
2、阿拉伯文化成就：
（1）数学：
①阿拉伯数字： 是古印度人首创， 因为阿拉伯人将 这种数字改进并 传播到全世界， 所以得名为阿拉 伯数字。
阿拉伯数字是阿拉伯人对 世界文化的独特贡献。
②代数学：阿拉伯代数学之父——花拉子米
（2）医学成就：西医
医学家： ①拉齐斯：《医学集成》 ②伊本·西那：《医典》，他被称为“医学之王”。