八年级语文下册 第15课《花儿为什么这样红》课内外阅读训练 苏教版

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第三单元十五花儿为什么这样红
【课内阅读】
①花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。

不论是红花还是红叶,它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。

当细胞滚是酸性时,花青素呈红色,酸性愈强,颜色愈红。

细胞液是碱性时,花青素呈蓝色,碱性较强,就成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等便是。

而当细胞液是中性时,则呈紫色。

万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。

②除了红花以外,还有黄色、橙色的花。

橙色与柑橘、南瓜等果实的色彩相似,而最典型的是胡萝卜,所以表现这种色彩的色素,就被称为胡萝卜素。

③至于白花,那是因为细胞液里不含色素。

有些白花,例如菊花,萎谢之前微呈红色,表示它这时也含有少量的花青素了。

变色的一个特殊例子是添色木芙蓉,早晨初开的时候是白色,中午变成淡红色,下午变成深红色,一日三变,愈开愈美丽。

一般的花,大都初开时浓艳,后来渐渐褪色。

1. 上述三段文字侧重说明了什么内容?请你加以概括。

__________________________________________________________________________ 2.选段在说明时主要采用了什么顺序?
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3.选段中第①段与第②③两段说明的角度有什么不同?它们之间是怎样的关系?
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4.“一般的花,大都初开时浓艳,后来渐渐褪色”一句中加点的“一般”和“大都”两个词语能否删去?为什么?
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
【课外提升】
海水为什么是咸的
高育红
①海水中的各类化学元素中,盐所占的比重最大。

根据估算,世界海洋中盐的总含量足有5万兆吨。

不妨做这样一个设想:如果将海水中的盐分全部提炼出来铺在地球的陆地上,将会有大约150米厚,是足足40层楼的高度;如果将这些总体积23 000立方千米的盐丢入北冰洋,填平整个洋面还绰绰有余。

②海水中的盐究竟是从哪里来的?这个看似简单的问题,却让众多科学家长期争论不休。

它几乎同令人望而生畏的“地球海水起源”问题一样,始终是个难题。

直到今天,人们对这一问题的研究从来没有停止过,但意见也从来没有一致过。

绝大多数科学家认为,海水中的盐绝对不会是来源于某个单一方面。

不过他们强调的重点有所不同。

一些人认为,海盐主要是海洋中的“原生物”。

在地球刚形成时,有过大降雨和火山爆发。

火山喷发出来的大量水
蒸气和岩浆里的盐分随着流水汇集成最初的海洋,海水天然地就有了成味。

不过,那时的海水并没有现在这样成。

后来,随着海底岩石可溶性盐类不断溶解,加上海底不断有火山喷发出盐分,海水逐渐变得越来越成。

③另外一些人坚持,海盐主要是陆地上河流流向大海的途中,不断冲刷泥土和岩石,把溶解的盐分带到了大海之中。

据估计,全世界每年从河流带入海洋的盐分十分可观。

仅美国每年随河川入海的就有12.25亿吨被完全溶解的泥土沙石和5.13亿吨未完全溶解的悬浮颗粒。

而据世界环保组织提供的数据,澳大利亚平均每年每平方公里有6吨的土壤流失,欧洲则高达每年每平方公里120吨。

通观全球,地表径流每年给大海送去了约400万吨的盐分。

自开天辟地第一场降雨以来,地球上的土壤和岩石已经经历了数亿年的水流冲刷,大量的矿物质随之入海,海水必然变得越来越成。

④可是这两种解释都有不完善的地方,特别是“_____________________”的理论。

因为人们曾对海洋物质组成、化学性质和江河输入的各种矿物质进行对比分析、计算,结果表明,两者之间的数值差非常大。

海洋中按含量多少排列的盐类是氯化物、硫酸盐、碳酸盐。

而在河流中,上述物质排列顺序正好颠倒。

在含盐的土壤中或盐湖中,积累硫酸钙和硫酸镁较海洋多,而氯化镁则比海洋少得多。

科学家们为了说明这些差异,曾提出过种种理论加以解释,但都不能令人信服。

⑤到了20世纪70年代之后,人们从新发现的海底大断裂带上的热液反应中,似乎找到了解释的新证据。

科学家对海底热液矿化学反应过程研究后发现,通过海底断裂系的水体流动速率,虽然只相当于河川径流的千分之五,但是,由断裂聚热所产生的化学变化,却比经河川携带溶解盐所引起的变化大数百倍。

因而海底热液反应是海盐的重要补充的说法,已经为许多海洋科学家所接受。

但它只是海盐来自湖泊的二个途径而绝不是唯一的途径。

因而,这种解释也没有最终解开海盐来源之谜。

(选自《科学文摘》) 5.结合语境,解释“海盐主要是海洋中的‘原生物’”中“原生物”的意思。

___________________________________________________________________________ 6.根据选文内容填空。

海水是咸的是因为_________________________________________;本文实质上是在说明____________这个问题。

针对这个问题,科学家们提出了至少_______(填一个准确的数量词)种解释。

7.仔细阅读第①段,说说作者的这个“设想"起到了怎样的表达效果。

____________________________________________________________________________ 8.联系选文,请你在第④段的横线处填上恰当的内容,并且说说科学家是基于哪些理由提出这个理论的。

___________________________________________________________________________ 9.下列说法不符合文意的一项是 ( )
A.无论海盐来源于何种途径,海水在海洋形成之初并不是像现在这样成,而是逐渐越来越成的。

B.海盐来源于多个方面,而不是某个单一方面,这已经成为科学家们一致的看法。

C.海洋和河流都含有各种盐类,不过各种盐类含量的比重有所不同。

如,比较而言,海洋含氯化盐较多,而河流则相反。

D.发生在海底大断裂带的水体速率虽然比河川径流要小得多,但是它所产生的热液反应却带来了大量的盐类.
【参考答案】
1.从“物质基础”角度说明花儿呈现红色的原因。

2.逻辑顺序。

3.第①段是从正面进行说明;第②③两段则是从侧面加以说明,是对第①段说明的补充。

4.不能删去。

“一般”说的是通常情况,“大都”表明是大部分,不排除个别的花不是“初开时浓艳,后来渐渐褪色”。

体现了说明文语言的准确性。

5.指火山喷发出来的大量水蒸气和岩浆里的盐分随着流水汇集到海洋而形成的海盐,以及海底岩石可溶性盐类、海底火山喷发出的盐分。

6.海水中各类化学元素中,盐所占的比重最大海盐的来源三种
7.这个“设想”形象生动地说明了海水中所含盐分之多。

8.海盐主要来自陆地河流输入因为全球每年由地面带人海洋的盐分数量巨大,加上这种情况持续时间也非常久,故而有科学家认为海洋中的盐主要来源于陆地河流输入。

9.B(没有形成“一致”的看法,而是“绝大多数科学家认为”)。

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