《青山不老》阅读理解小学语文教案

《青山不老》阅读理解小学语文教案
《青山不老》是著名民间故事中的佳作，它打动了无数读者的心灵。

在小学语文教学中，运用阅读理解的方式，对这个故事进行深入的阅读和分析，既可以增进学生们对经典文学的了解和欣赏，又可以提高他们的阅读能力和理解能力。

下面，本文将分别从教学目标、教学内容、教学方法和教学效果四个方面，对小学语文教案《青山不老》的阅读理解进行详细阐述。

一、教学目标
1.学习和了解《青山不老》这一经典著作的主要内容和情节。

2.培养学生对自然景观的感受和表达能力，使他们深入理解《青山不老》中所描绘的美妙
自然风光。

3.训练学生的阅读、理解和分析能力，使他们能够更好地吸收、利用和应用知识。

4.发挥学生主动思考和创造能力，鼓励他们在故事情节的基础上，自由发挥想象力，创作
自己的故事片断。

二、教学内容
1.教师首先向学生介绍《青山不老》这个著名的民间传说，简要叙述故事背景和主要情
节。

2.教师请学生仔细阅读原文，理解故事内容。

同时，要求学生结合自己的生活经验，叙述
自己所见过的美妙自然风光。

3.教师引导学生分析故事中的主要情节，从中理解和认识人与自然的关系。

4.教师要求学生利用故事情节，活用自己的想象力，创作自己的故事片断或完成连环图，
从而提高学生们的创造力和表现力。

三、教学方法
1.师讲和研讨结合。

教师在课堂上讲解故事的背景和主要情节，同时引导学生展开思考，
探讨故事所表达的内涵和结论。

2.阅读和讨论结合。

教师要求学生仔细读原文，然后进行小组讨论，自主理解、思考和分
析，以探讨故事中的人与自然的关系。

3.创作和表现结合。

教师引导学生自由发挥想象力，创造新的故事片断或设计连环图，从
而培养学生的创造力和表现力。

四、教学效果
通过本文提出的小学语文教案《青山不老》的阅读理解，可以达到如下几个方面的教学效果：
1.提高学生的阅读能力和阅读理解能力。

2.培养学生的创造能力和表现能力。

3.增进学生对民间文学的了解和欣赏。

4.加深学生对自然景观的感受和表达能力。

5.完善学生的人文素养，增强其文化内涵。