初中化学第十一单元课题1《生活中常见的盐》-5页文档资料

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教案
【学习目标】1.了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。

2.能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。

3.掌握碳酸根离子检验的方法。

4.学习蒸发操作技能并综合运用相关操作分离、提纯固体混合物。

【学习重点】1、几种常见盐的性质和用途。

2、酸、碱、盐的反应—复分解反应。

【学习过程】
一、自主学习（教师寄语：知识是人类进步的阶梯）
1.学习任务一：日常生活中所说的盐，通常指（主要成分是）；而化学中的盐，是指一类。

如、、等。

工业用盐是（）有毒。

生活中常见的碳酸钠（）俗称（）（）碳酸氢钠( )
俗称（）2.学习任务二：写出粗盐提纯的步骤及每步中玻璃棒的作用。

①、②、
3.学习任务三：实验11—1实验现象
化学反应方程式、。

实验11-2实验现象化学方程式。

复分解反应。

二、合作共建（教师寄语：他山之石，可以攻玉）
为区别NaOH和Na
2CO
3
两种无色溶液，某同学设计了以下两种实验方案：方案1：分别
取少许两种溶液，各滴入几滴无色酚酞试液，根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液？
方案2：分别取少许两种溶液，各加入少量澄清石灰水，根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液？请回答：1)该同学设计的两个方案有一个是正确的，该方案
是；另一个方案是不正确的，原因
是。

(2)请你再设计一个实验，区别上述两种溶液：
三、系统总结（教师寄语：总结可以使人不断进步）
四、诊断评价（教师寄语：在实践中成长）
1.氯化钠是重要的调味品，炒菜时如果不放食盐，菜将食之无味。

它有许多的用途，下列说法中不是它的用途的是（）
A.医疗上用它来配制生理盐水
B.农业上用氯化钠选种
C.生活中用食盐来腌渍蔬菜、肉
D.常用晾晒海水的办法得到含较多杂质的粗盐
2、粗盐提纯的实验中，主要操作顺序正确的是（）
A．过滤、溶解、蒸发B．溶解、蒸发、过滤
C．蒸发、溶解、过滤D．溶解、过滤、蒸发
3.下列物质中，全部是盐类的一组是（）
A.食盐、高锰酸钾、苏打、干冰
B.硫酸铜、纯碱、碳铵、亚硝酸钠
C.碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食醋
D.氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢
4.为使馒头松软可口，常在揉面时加入食用碱。

为了探究食用碱的主要成分，向其中加入了稀盐酸，发现产生了一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体，则食用碱中可能含有（）
A.食盐
B.烧碱
C.纯碱
D.味精
5.下列物质间不能发生复分解反应的是（）
A.碳酸钙和稀盐酸
B.硝酸钠溶液和氯化钾溶液
C.氯化钡溶液和硫酸钾溶液
D.氯化铁溶液和氢氧化钠溶液6、下列各组物质不能发生复分解反应的是（）
A．氢氧化钠溶液和氯化铜溶液B．硝酸银溶液和稀盐酸
C．碳酸钙和氯化钡溶液D．氢氧化钠溶液和稀硫酸
7.食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质，利用这些物质，我能够完成的实验是（）
①检验自来水中是否含有氯离子②除去热水瓶中的水垢③区分食盐和纯
碱④检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③④
8、鉴别碳酸盐常用的试剂是（）
A．硝酸银溶液B．盐酸和澄清的石灰水
C．氯化钡溶液D．氢氧化钠溶液
9、下列盐不溶于水但能溶于稀硝酸的是（）
A．硫酸钡B．硝酸钾C．碳酸钠D．碳酸钙
10、分别将下列各组物质同时放入足量的水中，一定有不溶物生成的是（）A．CuSO
4
，
KOH，HCl B．Fe，CuSO
4，H
2
SO
4
C．MgCl
2
，HCl，NaOH D．Na
2
CO
3
，H
2
SO
4
，KNO
3
11下列各组中的物质能共存于同一溶液的是（）
A ．NaOH 和CuSO 4
B KOH 和HNO 3
C ．MgCl 2和NaNO 3
D ．H 2SO 4和Na 2CO 3
12、人体血液的pH 为7.35～7.45，血液中含有一对物质能抵抗外来少量酸或碱，而保持pH 基本稳定，这对物质可能是（ ）。

A ．NaCl ～HCl B ．Na 2CO 3～NaOH
C ．NaOH ～HCl
D ．NaHCO 3～H 2CO 3
13、将下列各组物质分别放入水中，有化学反应发生，但既无沉淀生成，又无气体放出的一组是（ ）
A ．CaCl 2 KOH Na 2CO 3
B ．Na 2CO 3 BaCl 2 HCl
C ．K 2SO 4 HCl NaOH
D ．CuSO 4 HCl NaCl
14.现有下列物质：熟石灰、碳酸钠、氯化钠、碳酸钙、碳酸氢钠、氢氧化铝、稀盐酸等，在生产、生活中有广泛的用途（1）请按下列要求填空：①农业中用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是 ；②可治疗胃酸过多是 ；③用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的是 ；④用于维持人体正常生理活动的是 ；⑤天安门前的汉白玉华表的主要成分是 ；⑥可消除公路积雪的盐 。

（2）写出符合下列要求的化学方程式：
①分解反应： ；②复分解反应：酸与盐： ； 碱与盐： 。

15.右图是小华同学设计的一套验证NH 4HCO 3受热分解及分解产物
的装置(已知NH 4HCO 3NH 3↑+H 2O+CO 2↑，图中固定干燥试管的部
分未画出)。

实验所用药品从：NH 4HCO 3粉末，红色石蕊试纸，澄清
石灰水，水，浓硫酸等药品中选择，请按要求回答下列问题：
①A烧杯中盛装的药品是，作用
是。

②C烧杯中盛装的药品是，实验中有何现象(用化学方程式表述) 。

③若B是红色石蕊试纸，在实验过程中发生的变化为。

16.向碳酸钠和氯化钠的混合物15.6 g中加入100 g稀盐酸，恰好完全反应后，得到111.2 g溶液。

试计算：（1）产生二氧化碳多少克？（2）所得溶液中溶质的质量分数是多少
五、课后反思及作业布批（教师寄语：知识是人类进步的阶梯）
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带来的荣耀。

2、每个人都必须发展两种重要的能力适应改变与动荡的能力以及为长期目标延缓享乐的能力。

3、将一付好牌打好没有什么了不起能将一付坏牌打好的人才值得钦佩。