2024年幼儿园大班上学期语言教案《有趣的中国象形字》

2024年幼儿园大班上学期语言教案《有趣的中国象形字》
一、教学目标
1.认识中国象形字的基本概念，了解象形字的来源和特点；
2.掌握常见的象形字及其含义；
3.能够通过实际操作练习书写象形字。

二、教学重点
1.讲解象形字的概念和特点；
2.教授常见的象形字，并进行相关练习。

三、教学准备
1.PPT课件：包括象形字的介绍和案例展示；
2.白板、彩色粉笔、毛笔、纸张等书写工具；
3.早教乐园的《有趣的中国象形字》绘本。

四、教学过程
第一课时
导入（5分钟）
教师介绍本节课的主题《有趣的中国象形字》，引导学生猜测象形字是什么，为何称为“象形”等。

学习（15分钟）
1.通过PPT展示象形字的形态，例如“人”字、“马”字等，并讲解其含
义；
2.结合绘本内容，展示一些常见的象形字，让学生猜测含义。

操练（15分钟）
1.学生在小组内练习书写象形字，教师逐个指导；
2.老师巡视指导，帮助学生纠正错误。

第二课时
复习（5分钟）
老师出示之前学习的象形字，让学生复习，看看谁记得最清楚。

学习（15分钟）
1.继续介绍一些新的象形字，如“日”字、“月”字等；
2.通过图片和实物等形式，让学生更直观地理解象形字的含义。

操练（15分钟）
1.学生个别练习书写新学的象形字；
2.老师鼓励学生展示自己书写的象形字，分享学习心得。

五、教学反思
通过教学《有趣的中国象形字》，学生在趣味中学习了汉字的历史文化，能够更好地理解象形字的含义，初步掌握一些常见象形字的书写。

同时，本教案注重培养学生动手实践的能力，促进学生的学习兴趣和互动，培养他们对中文学习的积极性。

六、延伸阅读
•《我的第一本汉字书》
•《儿童版汉字字典》
以上是2024年幼儿园大班上学期语言教案《有趣的中国象形字》，希望能有效提高学生对象形字的理解和书写能力。