辽宁省大连市2012届高三下学期双基测试 数学文.pdf

2013年3月
如果你看到前面有阴影,别怕,那是因为你背后有阳光!
111、社会主义精神文明建设的两大组成部分：思想道德建设和教育科学文化建设，其中，思想道德建设是中心环节
，体现社会主义精神文明的性质和方面，是核心；教育科学文化建设是基础工程。

112、思想道德建设的内容：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，在全体人民中普及理想教育、道德教育和纪律、法制教育。

113、教育科学文化建设的内容：科、教、文、卫、体。

114、在文化建设中，方向问题是根本问题。

牢牢把握先进文化前进方向，是我们发展社会主义文化首要的和根本的要求。

115、牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是要坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位。

116、精神文明创建活动是加强中国先进文化建设的有效形式。

117、我国青少年要保持我们精神肌体的健康，就要善于辨别各种消极文化并自觉加以抵制。

118、在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

(21世纪中叶实现，即建国100年时)
119、在21世纪的头20年(建党100周年时)，党领导全国人民，集中力量，全面建设普及十亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

120、艰苦创业精神与人类社会发展同在。

但在不同时期有不同的内容。

121、学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的，学习需要适度压力。

122、生活充满选择，但关键的选择只有几步，不同的选择，会决定我们不同的人生道路，并非所有的选择都是非对即错的，我们要学会自己作出选择，做自己的主人。

123、责任的含义：一方面，责任是一个人应当做的事情，另一方面，责任是不应该做某些事情。

124、计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。

违法的含义：不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。

125、对我的成长既有积极影响，又有消极影响的有：压力、考试焦虑、情绪、挫折、竞争、诱惑、情趣、网络和电子游戏。

(对这些问题要具体情况具体分析，不能一概而论，绝对的说好或说不好，都是不准确的判断)
126、我国的基本国策：计划生育、保护环境、对外开放、依法治国。

我国的发展战略：可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。

127、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

人民代表大会是我国的权力机关。

128、全国人民代表大会地位最高，权力最大。

其权力有：监督权、立法权、任免权、决定权等
129、从内容上看宪法规定了国家生活中的根本问题，从效力上看宪法具有最高的法律效力，从制定和修改的程序上看宪法比普通法律更严格。

所以宪法是国家的根本大法。

中考不仅是比谁掌握得多，更是比谁错得少
《思品》复习二
明显错误观点
1、共同富裕就是同步富裕，同时富裕，同等富裕，均衡富裕。

2、保护环境是一切工作的中心。

3、节能减排意味着禁止开发和利用资源。

4、人民代表大会制度是我国的根本制度。

5、选举权和被选举权是公民最基本的权利。

6、法律就是道德，道德即是法律。

7、教育科学是发展先进文化的中心环节。

8、坚持“宁要环境，不要发展”的发展观。

经济要上，环境要让。

9、新闻监督是公民行使批评建议权的唯一途径。

10、同违法犯罪作斗争完全是公安机关的责任。

11、经济建设应走先污染后治理的道路。

12、“三个代表”重要思想是立国之本。

13、毛泽东思想是中国特色的理论。

14、我国的自然资源丰富，取之不尽，用之不竭。

15、人民代表制度是人民直接管理国家事务的体现。

16、我国的社会主义制度已经成熟和完善。

17、当前我国的根本任务是加强社会主义精神文明建设。

18、我国社会主义现代化的宏伟目标已经实现。

19、我国公民的道德素质普通较低。

20、社会主义精神文明建设的任务已经完成。

21、法律调整的范围比道德广得多。

22、建设中国特色的社会主义文化就是要全面学习西方文化。

23、法律只约束少数违法犯罪者。

24、人口越少，经济越发展。

25、开设网吧是不合法的。

上网是低级庸俗的生活情趣。

26、实行“两免一补”政策，就能根除我国农村孩子的辍学现象。

27、承担责任是成年人的事，与青少年无关。

28、我们的角色只有一种，而成年人的角色可以有很多种。

29、只要发扬艰苦奋斗的创业精神，就能实现中华民族的伟大复兴。

30、选择是自己的事情，与他人无关，我们要学会自己对自己负责。

31、凡是成功人士，都一定会肩负起他的社会责任。

32、我国已进入发达国家行列，已经实现了全面建设小康社会的目标。

33、少数民族人民享有法律之上的特权。

34、香港、澳门将保持原有的资本主义制度永远不变。

35、“一国两制”对任何国家和地区都适用，澳门的完全自治调动了“澳人治澳”的积极性。

36、改革开放是中国经济发展的唯一出路。

37、终身学习是成年人的事，与中学生无关。

38、精神文明决定物质文明。

39、我国的科技水平居世界第一。

40、我国要把加快自主创新作为当前一切工作的重中之重。

41、保护环境就必须停止对自然资源的开发与利用。

42、中国文化将取代世界各国的文化，中华民族文化是世界上最优秀的文化。

43、文化不分国界，没有差异。

44、民族精神是社会主义物质文明建设的内容。

45、宪法包含普通法律，宪法是普通法律的总和，普通法律是宪法的重要组成部分。

46、非公有制经济的发展必然限制公有制经济的发展。

47、青少年出现的青春期闭锁心理，是一种不正常的心理现象。

48、世界因有人的生命存在而变得精彩。

49、每个人生命的价值和意义都是一样的。

坏人、恶人的生命没有价值。

宽容就是原谅别人的一切错误。

初中思想品德重难点归纳
1.进入初中生活，我们难免有些不适应。

进入青春期，会出现闭锁心里。

误：青春期出现闭锁心理是绝对有害的，我们要想办法消除。

积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。

误：学习对大多数人来说是苦乐交织的；学习过程是痛苦的，学习结果是快乐的。

析：学习对每个人来说都是苦乐交织的，学习中有苦更有乐
3.生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得精彩。

误：人的生命是地球上最珍贵的财富。

4. 每个人的生命都是有价值的。

每个人对国家、社会和他人都有价值。

误：每个人生命的价值和意义都是一样的。

坏人、恶人的生命没有价值。

5. 我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱生命，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。

析：对待生命我们要珍视，不轻言放弃。

但在某些十分危急的情况下，可能要为正义而献身，“舍生取义、舍己救人”。

正确表述：除了为正义而献身外，人一般不应主动放弃生命。

自杀、自残：与社会道义相悖，与法不合。

6.学生成长过程中的双刃剑：青春期内心的矛盾、情绪、诱惑、挫折、逆反心理、网络、青春期男女同学之间的交往、竞争、压力。

上述内容，对学生的消极作用和积极作用是并存的，我们要引导学生辨证的看待其作用，对待的态度也应一分为二。

①青春期内心的矛盾
误：青春期我们的内心充满矛盾，这些内心矛盾的存在，是很不正常的心理现象
成长过程中正常的心理现象。

②情绪是把双刃剑
误：情绪是一把双刃剑。

积极地情绪产生积极的影响，消极的情绪产生消极的影响。

情绪对人的既有积极影响，也有消极影响
误：情趣总是让人感觉到生活中的美
析：情趣有高雅和庸俗之分。

部分生活情趣要通过后果来判断高雅还是庸俗的。

（网格、武侠小说、电子游戏等） ④诱惑
误：我们要抵制各类诱惑。

析：我们的生边存在很多诱惑，但并非所有的诱惑都是有害的，要善于辨别并抵制不良诱惑。

⑤挫折
误：挫折总是给人带来消极作用；挫折是人成功的保证；不经历挫折就不能成功。

析：挫折首先（一定会）产生消极作用，如果处理得好，会产生积极作用，“艰难困苦，玉汝于成”。

战胜挫折使人成功。

⑥逆反心理
误：逆反心里总是产生消极作用，惩罚自己，伤害父母。

析：在某时候，孩子的逆反心理和逆反行为，能让父母反思自己的行为，做出正确的选择。

但这是一种通过极端的方式表达自己的态度的做法，并不可取，应克服逆反心理。

⑦网络
误：应远离网络，关闭网吧。

析：网络的作用是利弊并存的，要正确利用网络，但不沉迷。

国家对网吧要加强管理，并非关闭。

青少年不能进营业性网吧，但可以进“绿色”网吧。

（不以营利为目的，对网络内容进行过滤）
⑧青春期男女同学之间的交往
误：期春期男女同学不存在真正的友谊；青春期对异性同学的交往是正常的，但对异性产生好感则不正常；对于早恋，不提倡，也不反对。

析：青春期男女同学之间存在正常的交往和真正的友谊，这种交往是有利的。

青春期对异性产生好感或爱慕之情，是正常、自然而又美丽的事，但要慎重对待、理智处理；提倡男女同学间的正常交往，但对于早恋，应明确的反对。

7.独立（自立）
误：真正的独立，就应摆脱对父母的依靠，对自己的行为负责。

析：青少年时期的独立，自己的事情要自己做，但并不能摆脱在物质生活等方面对父母的依靠，并不排除他人的帮助。

8.追星：
误：追星耽误学业，是不正常的；追星，就应喜欢、学习明星的一切。

析：喜欢明星是正确的心理现象，但对明星的崇拜人理智，不能盲目追星。

其一，要学习明星身上的优点，完善自己；其二，追星不是生活的全部，我们要有自己的生活，学习空间。

追星达到痴迷、狂热的地步，则不正常。

9.从众心理
误：从众心理是有害的。

析：盲目从众是有害的。

要“择其善者而从之，其不善者而改之”
10. 我们要自觉抵制毒品的诱惑。

误：走私、贩毒、制造毒品和吸毒都是犯罪行为。

11.自尊、自信、自立、自强、坚强
误：只要……就能……
析：这些品质是我们成功的必要条件，但并非充分条件。

只有……才能……
12.法律
①社会生活离不开规则。

在社会生活中，调节我们行为的规则有：道德、纪律、规章、制度、守则、法律。

误：道德、纪律不具备强制性。

析：任何规则都有强制性，但道德、纪律的强制性较弱。

②我国法律是人民意志的体现，对全体社会成员具有普遍约束力
我国法律是全体公民意志的体现
③行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为的区别
误：违法行为都要受刑罚处罚；一般违法行为违法情节轻微因而不必承担法律责任
常见的民事违法行为：欠钱不还；侵犯他人的肖像权、隐私权、姓名权、违反合同，损害私人财物。

常见的行政违法行为：打架斗殴、污染、交通、税务、假冒伪劣，偷窃，赌博、吸毒、损坏公物、公职人员失职、执法犯法等。

（后果轻微）
④关于刑罚
管制: 管制是对罪犯不予关押，但限制其一定自由，由执行和群众监督改造的刑罚方法管制的期限为3个月以上2年以下，数罪并罚时不得超过3年。

短期剥夺犯罪人自由，就近实行劳动的刑罚方法。

拘役由在就近的拘役所、看守所或者其他监管场所执行拘为1个月以上6个月以下，时不得超过1年
有期徒刑：有期徒刑的期限一般为6个月以上，15年以下。

数罪并罚的可以延长到25年
剥夺政治权利：
根据刑第54条的规定剥夺政治权利是指剥夺犯罪分子下列四项权利：（1）；（2）言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利；（3）担任国家机关职务的权利；（4）担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利 独立适用剥夺政治权利的，其刑期从判决确定之日起计算并执行判处管制附加剥夺政治权利的，剥夺政治权利的期限与管制的期限相等，同时起算，同时执行。

管制期满解除管制，政治权利也同时恢复判处有期徒刑、拘役附加剥夺政治权利的，剥夺政治权利的刑期从有期徒刑、拘役执行完毕之日或者从假释之日起计算。

但是，剥夺政治权利的效力当然施用于主刑执行期间。

也就是说，主刑的执行期间虽然不计入剥夺政治权利的刑期，但犯罪分子不享有政治权利判处死刑（包括）、无期徒刑附加剥夺政治权利终身的，刑期从判决发生法律效力之日起计算
法律之所以要对被判处死刑的罪犯附加剥夺政治权利终身，是因为：
第一，对死刑罪犯就当给予政治上的否定评价。

第，在政治权利中，例如出版权，如果罪犯以前有著作，他的生命虽然被剥夺，但他们的亲属还有可能代其行使出版权。

剥夺其政治权利终身，就可以避免他们的亲属代行这种权利的情况
无刑事责任能力人不满14周岁的未成年人和精神病人
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任；
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女，以及年满75周岁的人，不适用死刑。

13.对未成年人的司法保护
主要指公安机关，人民检察院，人民法院以及司法行政部门对违法犯罪行为的未成年人所采取的维护其合法权益，促使其早日改过自新的保护措施。

判断四种保护类型，第一步应看是否有针对违法犯罪未成年人的保护措施，若有，则为司法保护；第二步，谁在保护未成年人？
14. 子女应孝敬父母是道德义务和法律义务，不履行赡养扶助父母义务，要受到道德谴责法律的惩罚
我们青少年现在只需好好学习，等将来有了收入再孝敬父母
析：无论是成年人还是未成年人来说 ，孝敬父母是道德义务法律义务
孝敬父母，是子女对父母的尊敬（精神上）、侍奉（生活中照料）和赡养（物质上）。

其中，尊敬父母，在精神上给予父母必要的慰藉是最重要；
未年人也有孝敬父母的义务，主要表现为侍奉和尊敬父母。

15. 真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚持，不能以牺牲原则为代价去维持所谓的友谊
误：珍惜友谊，就应该不惜一切代价加以维护
析：朋友做出违反法律、道德、纪律的事情，不能隐瞒事真相，应促使其承担相应的责任。

16.宽容
误：宽容就是原谅别人的一切错误。

不是是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。

宽容是有原则的，不是盲目的
17.为人诚信
误：为人诚信就是在任何时候都要说实话
析：诚信的核心是善。

“善意的谎言”，为了维护对方的隐私，可能不能讲真话，但这两种情形并不违背诚实的道德。

18.道德义务：社会成员依据社会主义道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会道德责任
误：道德义务是自觉自愿承担的，所以可做可不做。

析：任何规则都具有强制性，道德义务靠舆论、信念和习惯的力量来保证实施，具有可制性，但较弱。

应努力行使道德义务。

19.道德与法律的关系。

①我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。

②凡是法律所禁止的行为，都是道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时是社会主义道德所要求的。

析：调整的范围（管的事情），道德大于法律；约束的对象，法律多于道德。

20.公民的人身自由权：公民的人身自由不受侵犯。

任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为，都是法律禁止的。

误：公民的人身自由权受法律保护，任何组织和个人不能限制公民的人身自由。

析：检查公民的信件、限制公民人身自由、搜身、搜查住宅，必须符合法定条件。

①只能由公安机关或检察机关执行；
②必须符合法定程序
21. 禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人；
禁止安排未成年工（16-18周岁）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。

析：年龄要注意；不要把未成年人参与社会实践活动、勤工俭学同招收童工等同起来。

22.公平
析：公平不是平均主义；公平是在比较中产生的，公平是相对的，是一定范围内的公平，没有绝对的公平；公平满足人们的合理期望，并非所有的期望。

公平与否的判断，受个人的价值观念，思维方式的制约。

同一件事情，不同的人站在不同的利益角度，会得出不同的结论。

23.平等：人生来平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。

误：人与人是平等，各方面都一样。

析：人与人之间在金钱、社会地位、能力等方面是有差异的，但并不能超越人格尊严,更不能超越法律地位上的平等。

24.正义
期盼正义、维护正义是善良人的共同心声；实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。

是善良人的心声，并非所有人；做人的基本要求：正义感、讲诚信、有责任感。

在现实生活中，可以这样理解，即遵守道德、纪律与法律的行为是正义的，反之是不正义的。

非正义行为要承担相应的责任（受到批评、道德谴责、法律惩罚）
25.责任
误：责任是一个人应该做的事情；不负责任要受到法律制裁；面对责任，我们都要对承担责任的代价与回报做出正确评估，做出合理选择；承担责任是长大以后的事。

析：一方面，责任是一个人应当做的事情；另一方面，责任是不应该做某些事情。

二者是并列关系，单选题，表达要完整，多选应选两句话，形成完整答案；
不负责任要承担相应的责任；
面对可以选择的责任，我们要对代价与回报进行正确评估，做出最合理选择；面对无法选择的责任，我们应端正态度，努力做好。

面对两类责任，态度是不一样的。

每一种角色意味着一种责任，初中生也要承担责任。

26.个人利益与集体利益的关系
误：二者在根本上是一致的，二者不会发生冲突；为了维护集体或国家利益，要放弃个人利益
析：两种利益根本上是一致的，也会发生冲突。

这时，要努力维护国家的，集体的利益。

集体应尊重和保护个人利益。

27. 我们要承担对社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

析：先有付出，后有回报。

28.对外开放
一方面是积极主动地扩大对外经济交往；另一方面是指放宽政策，放开或者取消各种限制，不再采取封锁国内市场和国内投资场所的保护政策，发展开放型经济。

国内省市间经济、文化的往来称为区域交流合作，市场合作。

29. 新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。

误：在当今中国，社会主义制度的优越性得到了充分显示。

30.关于马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观
指导思想：马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想；
指导：马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观；
中国特色社会主义理论：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观；
四项基本原则：马列主义、 毛泽东思想。

31. 四项基本原则是改革开放和现代化建设的政治保证；
党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证
32. 我国在少数民族聚居地区实行了民族区域自治制度，少数民族自己管理自己内部的经济、文化、政治、社会事务。

享有制定自治条例和单行条例的权力,拥有对国家有关法律的变通执行权利, 使用和发展本民族语言文字.自主安排、管理、发展经济建设事业 ; 自主发展教育、科技、文化等社会事业，
高度自治权即指香港、澳门拥有高度的自治权，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。

33.人力资源是经济增长的重要因素。

误：人口是经济增长的重要因素。

析：人口要转化为人力资源，其一，人口应具备一定的素质， 其二，人口规模要适度。

34.经济建设与保护环境的关系
误：环境问题是经济建设的必然结果；保护环境必须停止经济发展；经济建设是中心工作，应“先污染，后治理”，即先发展经济，后治理污染。

析：环境问题是由于人类的不合理活动的，在经济建设中，遵循自然规律，遵守环保法规，环境问题是可以避免的。

没有经济发展，保护环境，治理污染将丧失物质基础；
环境易破坏污染，难以治理恢复，要预防为主。

35.人民代表大会与人民代表大会制度
①人民代表大会是我国的权力机关，全国人民代表大会是最高国家权力机关，人民代表大会制度是根本政治制度（我国的政体，人民实现当家作主权力的根本途径和形式）
②人大拥有的四项职权：立法权、任免权、监督权，决定权。

立法权表现为人大制定和修改、废除法律；监督权表现为对行政、审判和检察权关的监督；决定权表现为对国家或地方的重大事项进行决策。

这些权力属于人大这个机关，而并非人大代表。

③人民代表大会制度是根本政治制度。

这一观点通过两类材料体现，其一，人大行使职权；其二，人大代表的选举（直接或间接）
36.“社会主义经济是从所有制性质角度界定的，即指国有经济、集体经济和国有、集体控股的混合所有制经济
社会主义市场经济是中华人民共和国在改革开放后用来描述其经济形式的官方术语市场经济是一种资源配置方式市场经济是发达的商品经济。

社会主义经济是社会主义市场经济中的一个最重要的市场主体，非公有制经济也是社会主义市场经济中的又一个最重要的市场主体
①总的来说，四个建设相互联系，相互促进。

②经济建设为其他三方面建设提供物质基础，决定、制约其他三个建设的发展；
③政治建设为其他三方面建设提供政治保障；
④文化建设为其他三方面建设提供精神动力、智力支持和文化环境；
⑤社会建设为其他三方面建设提供社会条件。

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国家机关组成职权权力权关全国人民代表大会和地方各级人民代表大会立法权、任免权、决定权、监督权行政机关国务院、省市区县人民政府及组成部门（公安、卫生、环保、工商、税务、教育……）
行政权(组织和管理公共事务以及提供公共服务的权力审判机关各级人民法院审判权检察机关各级人民检察院法律。