小班社会活动教案《大家喜欢我》

小班社会活动教案《大家喜欢我》
活动目的
本次活动旨在帮助小班幼儿了解自己的个性特点，能够自信地表达
自己，并且理解并接受别人的不同之处。

活动准备
教师需要提前准备以下物品：
•标有“喜欢”和“不喜欢”两个字的两张卡片
•一张大型海报纸
•彩色画笔
•能够清晰反映幼儿个性特点的照片（如幼儿在游戏时的表情、自拍等）
•一些可爱的贴纸
活动过程
第一步——小组讨论
在活动开始前，将幼儿分成小组，每组5~6人。

然后，教师向幼儿
介绍活动内容，告诉他们要依次做以下两件事情：
1.在每个小组内，让每个成员想一想，自己喜欢什么事情，
和不喜欢哪些事情。

然后，借助喜欢和不喜欢的卡片，将这些事情分别写在不同的卡片上。

2.让每个小组成员交流自己的卡片，并发现相似的和不同的
地方，共同完成小组讨论。

讨论的内容可以包括：
•幼儿为什么会喜欢或不喜欢某个事情，可能是由于什么原因
•幼儿的想法与别人不同，是不是也可以认识到对方的想法，并且接受不同之处
第二步——呈现个性特点
在小组讨论结束后，需要创建一个“大家喜欢我”的海报，以呈现幼儿的个性特点。

此时，幼儿可以口说或通过照片展示自己的个性特点，例如：
•常常说笑的宝贝
•总是爱讲故事的小书虫等等
然后，教师用彩色画笔添加文字描述，如“喜欢阅读”，安排在大型海报上。

第三步——贴上可爱的贴纸
最后，让每个幼儿为海报添加可爱的贴纸，表达他们对自己和小伙伴的喜爱之情，并且在讨论自己和别人的不同之处中，建立一个互相欣赏和理解的环境。

活动总结
此次社会活动，帮助小班幼儿发现自己的个性特点，并且认识到每个人都有自己的价值。

孩子们在活动过程中流露出的自信、开朗、积极的态度，证明了这场活动的积极影响。

在将来的学习和生活中，孩子们将更加自信地表达自己，接受和欣赏别人的不同之处。