2024年9月广东省阳江市小升初数学六年级应用题冲刺一卷含答案解析

2024年9月广东省阳江市小升初六年级数学应用题冲刺一卷含答案解析
学校:________ 姓名:________ 考号:________ 得分:________
一、应用题(精选120题，每题1分。

一、审题：在开始解答前，应仔细阅读题目，理解题目意思、数量关系、问题是什么，以及需要几步解答；二、注意格式：正确使用算式、单位和答语；三、卷面要求：书写时应使用正楷，尽量避免连笔，字迹稍大，并注意排版，确保卷面整洁；
四、π一律取值3.14。

)
1.甲、乙两个粮仓各有一些大米，甲粮仓中大米的质量是乙粮仓的5倍。

如果从甲粮仓运84吨大米到乙粮仓，两个粮仓的大米就同样多。

原来甲粮仓有多少吨大米。

2.要修一段长1680米的公路，已经修了12天，平均每天修65米，其余的要15天修完，平均每天要修多少米？
3.一个工厂计划生产570个零件，已经做了10天，平均每天生产21个，剩下的要在18天完成，平均每天要生产多少个？
4.A，B两地相距54千米，有18人共同骑7匹马，由A地到B地，每匹马每次只能驼1人，为了轮换休息，大家决定每人骑马行1千米，轮换一次．问每人骑马、步行各多少千米？
5.修路队修一段路，已经修了12天，还剩368米．如果以后每天修92米，修完这段路要多少天？
6.小区共有25栋楼房，每栋18层，每层4户，这个小区共有多少户？
7.甲数减少了它的20%后是120，这个数是多少？
8.师徒二人加工零件，师傅每天加工248个，徒弟每天加工152个，那么22天能加工多少个零件？
9.妈妈准备把2500元钱存入银行，定期两年．如果年利率为4.68%，不计利息税，那么两年后妈妈可以从银行取回多少钱？
10.工人师傅要修一条水渠，原计划每天修0.45千米，30天完成，实际每天的工作效率是原计划的1.2倍，完成这项任务，实际需要多少天？
11.妈妈去商场买风衣，恰逢商场搞促销活动．促销期间顾客购买商品可在使用贵宾卡的同时（贵宾卡享受原价的95%），再享受八折优惠价．妈妈看中了一件标价为880元的“过路人”风衣，现在只要付多少元钱就能买下这件风衣？
12.一辆大客车从甲城开往乙城，每小时行36千米，2小时后，一辆面包车从乙城开往甲城，每小时行54千米．大客车在行过甲、乙两城中点9千米处与面包车相遇．甲城和乙城相距多少千米．
13.一辆汽车在高速公路上每小时行驶108千米，比在普通公路行驶速度的3倍少90千米．这辆汽车在普通公路行驶的速度是多少千米？
14.一个长方形的周长是81米，宽是12(1/2)米．这个长方形的面积是多少平方米？
15.同学们买16只黄气球、20只红气球，买红气球比黄气球多花2.4元，每只气球多少元？
16.植树节某校除一年级外，其他四个年级共有120人参加了植树活动，其中二、三年级共有53人参加，三、四年级共有66人参加，二、四年级共有63人参加，问五年级有多少人参加植树活动？
17.一批零件，师傅单独做需要18小时完成，徒弟每小时可以做30个，现在师徒二人合做，完成任务时，徒弟做了全部零件的40%，这批零件共多少个？
18.机床厂去年四个季度分别完成全年任务的1/6、1/5、4/15、7/10，去
年超额完成全年计划的几分之几？
19.甲、乙两辆汽车同时从A城开往B城，甲车每小时行60千米，乙车每小时行45千米，出发5小时，甲车遇到迎面开来的一辆客车，再过50分钟，乙车也遇到这辆汽车．这辆客车每小时行多少千米．
20.六年级三个班共有学生107人，其中一班有学生38人，二班学生人数与三班学生人数的比是10：13．求二班、三班各有多少人．
21.商店购进甲、乙、丙三种不同的糖果，所付的钱数相等．已知甲、乙、丙三种糖果每千克的购进价格分别为8.8元、12元和13.2元，如果把这三种糖果混合在一起成为什锦糖，那么这种什锦糖每千克的成本是多少元？
22.六年级一班有学生65人，占全年级人数的13/28，全年级人数又占全校人数的1/6，全校共有学生多少人？
23.某小学五年级学生人数是四年级学生人数的125%，五年级学生人数比六年级学生人数少25%，六年级共有学生400人，问四年级有多少个学生？
24.农场收了一批小麦，每袋装45千克，正好装了80袋．如果每袋多装
5千克，可以装多少袋？
25.徒俩加工同一种零件，结果师傅产量是徒弟的2倍．每人都把自己的产品装入自己的萝筐中，一共装了六只萝筐，每只萝筐都标了零件的只数：78只，94只，86只，87只，82只，80只．那么哪两筐是徒弟加工的．
26.从甲地到乙地原来每隔45米栽1根电线杆，加上两端的2根一共有53根电线杆，现在改成每隔60米栽1根，除两端的2根不需移动外，中途还有多少根不需移动？
27.一个长方体铁皮水桶高8分米，它的底面积是16平方分米，这个水桶的容积是多少升．
28.在一块长18米，宽5米的长方形地上铺一层6厘米的沙土．（1）需要多少沙土？（2）一辆车每次运送1.5立方米至少需要运多少次？
29.甲有132个玻璃球，乙有84个同样的玻璃球．两人相互给球，16次后，甲有的个数是乙的5倍，平均每次甲要少给乙多少个．
30.某机床厂计划全年生产机床200台，实际上半年完成了计划的60%，下半年完成的与上半年同样多，这样全年超产多少台？
31.甲、乙两人同时从两地相向而行，甲每小时行22千米，乙每小时行24千米，两人刚好在距中点8米处相遇，问全程多少千米？
32.服装厂加工一批校服，已经完成了3/10，再做224套就正好完成全部校服的任务．这批校服一共多少套？
33.甲仓库存粮200吨，乙仓库存粮70吨，若甲仓库每天运出15吨，乙仓库每天运进25吨粮，经过多少天，乙仓库的存粮是甲仓库的两倍？
34.在比例尺是1：9000000的地图上，量得甲城到乙城的航线长是20厘米，一架飞机以每小时750的速度从甲城飞往乙城，要多少小时到达？
35.两个城市间的公路长418千米。

甲、乙两辆汽车分别从这两城市同时开出，相向而行，经过5.5小时两车相遇。

甲车每小时行36千米，乙车每小时行多少千米？（列方程解答）
36.甲乙两地相距5850千米．一列火车以150千米/时的速度从甲地开往乙地．23小时后提速，提速后又开了12小时到达乙地，提速后火车的速度是多少？
37.一个长方形的周长是88米，如果长减少1/12，宽增加2米，就得到
一个正方形，这个正方形的面积是多少平方米？
38.六年级同学乘汽车到某地旅游，买车票99张，共花28元．其中单程票每张0.2元，往返票0.4元，单程票和往返票相差多少张．
39.某村修筑一条公路，原计划每天修筑25千米，18天完成任务．为了提早通路，现在每天比计划多修了20%，请问多少天能完成这项任务？（用比例解）
40.五年级两个班参加植树，一班植树240棵，比二班植的3倍还多60棵，二班植树多少棵？
41.甲、乙两艘轮船从相距680米的两个港口相对而行，甲船出发1小时后乙船才开始航行。

已知甲船每小时航行30千米，乙船每小时比甲船快5千米。

乙船航行几小时岳两船相遇？
42.育才小学四、五年级的学生去看电影。

五年级有85人,四年级有116人,四年级买电影票花的钱比五年级多775元。

每张电影票多少元?
43.一块地的5/8种了玉米，剩下的种土豆，种土豆的地占整块地的几分之几？
44.一批货物有48吨，运走3/4，再运进多少吨货物就和原来同样多？
45.某小区的停车场有电动自行车和三轮摩托车共40辆，若两种车共有95个轮子，那么电动自行车和三轮摩托车各有多少辆？
46.一块长方形土地，长75米，宽45米．王大伯要在四周围上篱笆，一共需要多长的篱笆？这块地的面积有多大？
47.一桶油连桶共重15千克，卖出3/4以后，连桶重6千克．这桶油重多少千克？（用方程计算）
48.甲每小时行9千米，乙每小时行7千米，甲从南庄向南行，同时乙从北庄向北行．经过3小时后，两人相隔60千米．南北两庄相距多少千米？
49.有一个长方形，如果长增加3米，面积就增加18平方米，如果宽增加2米，面积就增加36平方米，原来长方形的面积是多少平方米．
50.甲、乙两辆汽车的速度比是4：5，两车同行驶2小时后，甲车所行路程是乙车所行路程的多少百分数？
51.一个圆形花坛的直径是8米，在它的四周铺一条2米宽的小路，这条
小路面积是多少平方米？
52.用400厘米的铁丝做一个长方体框架，再包装成盒子，长宽高的比是5：3：2，这个长方体的表面积是多少？
53.甲、乙、丙三个数，甲乙之和为68，甲丙之和为75，乙丙之和为93，甲、乙、丙三个数的各是多少？
54.甲、乙、丙三人合买8块饼平均分着吃，甲付了5块饼的钱，乙付了3块饼的钱，丙没有带钱，吃完后一算，丙应拿出3.2元钱．问丙应还给甲与乙各多少钱？
55.一辆自行车轮胎外直径是71厘米，如果平均每分转120周，通过一座2680米长的桥，大约要用几分？
56.一项工程，甲、乙、丙三人合作13天完成，如丙休息2天，乙就要多做4天，或由甲、乙两人合做多做1天．这项工程由乙独做多少天完成．
57.植树节共植树105棵树，有5棵未成活，成活率是多少？
58.做一个棱长是15厘米的正方体纸盒，需要多少平方厘米的纸板？
59.甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出，经过8小时相遇，相遇时甲车正好行了全程的3/5 ，两车相遇后，乙车还要行几小时才能行完全程？
60.王师傅在第一个月生产了380个零件，合格率是95%，第二个月生产了460个零件，合格率为92%，求王师傅这两个月生产产品的合格率．
61.有甲乙两个仓库，每个仓库平均储存粮食32.5吨．甲仓的存粮吨数比乙仓的4倍少5吨，甲、乙两仓各储存粮食多少吨？
62.甲乙两车从相距104千米的两地出发去货场取货（乙车在前）．甲车每小时行64千米，乙车每小时行48千米．途中甲车出故障停车修理半小时，甲乙两车相遇时各行了多少千米？
63.某工厂有工人135人，其中男工人数的2/3与女工人数的4/5相加得98．男、女工各有多少人？
64.甲、乙、丙三个班向希望工程捐赠图书．已知甲班1人捐6册，有2人各捐7册，其余人各捐11册；乙班有1人捐6册，3人各捐8册，其余人各捐10册；丙班有2人各捐4册，6人各捐7册，其余人各捐9册．已知甲班捐书总数比乙班多28册，乙班比丙班多101册．各班捐书总数都在400册与550册之间．问：每班各有多少人？
65.新华小学有学生825人，六年级学生人数占全校学生总数的2/5，五年级学生人数比六年级多1/11，五年级有学生多少人？
66.某车间有工人176人，其中男工人数的1/3比女工人数的1/4多12人，这个车间男工有多少人？，女工有多少人？
67.王老师带49名学生去人民公园划船，大船限乘6人，每条24元，小船限乘4人，每条20元，怎样租船划算？
68.建筑工地运来500吨水泥，运来的水泥是运来的河沙的2/5，运来的河沙多少吨？（先写出数量关系，再列方程解．）
69.有一辆车从甲地开往乙地．如果把车速提高1/5，可以比原定时间提前1小时到达；如果以原速行驶120千米后，再将速度提高1/4，则可以提前40分钟到达．求甲、乙两地的距离及原来的车速．
70.修筑一条公路，甲队平均每天修0.24千米，乙队平均每天修的是甲队的1.5倍，若两队同修一个月（按30天计算），一共可修路多少千米？
71.小区准备在公园中划分一块长为45.6米，宽为23.2米的地方安放健身器材，如果将这块地方缩小到原来的0.6倍，那么，这块地方的面积
将变为多少平方米？（请保留为整数）
72.商店里有红气球206个，黄气球比红气球多95个，蓝气球比黄气球少89个．商店里有蓝气球多少个？
73.一个车队以4米/秒的速度缓慢通过一座长298米的大桥，共用115秒，已知每辆车长6米，相临两车间隔20米，则这个车队一共有多少辆车．
74.商店一顶帽子12元，一双袜子4元，一双鞋子24元．（1）小明妈妈买两双鞋子和两双袜子一共多少元？（2）如果小明妈妈带了100元钱，购买三种物品，100元正好用完，你能为她设计一种购物方案吗？
75.修路队修一段路，甲队单独修3天完成，乙队单独修2天完成，甲、乙两队合做完成时乙队修了这段路的多少百分数？
76.一个长方形硬纸片长135厘米，宽20厘米，现要剪成底和高都是10厘米的直角三角形，最多可剪成多少块？
77.王老师买来饼干33块，橙子39个，分给若干个小朋友后都剩下了3个，每人所得的饼干和橙子分别相等，这些小朋友最多有多少人？
78.在一幅比例尺是1：25000000的地图上，量得甲乙两地距离是9.6厘米，一架飞机以平均每小时800千米的速度从甲地飞往乙地，上午10时出发，下午几时可以达到乙地？
79.甲乙两户共养鸡118只，如果甲户卖掉原有的鸡的3/5，乙户卖掉6只鸡，则甲乙两户余下的鸡的只数相等，甲乙两户原来各有鸡多少只？（列方程解）
80.一件商品，按成本价提高20%后出售，后来因为季节原因，又打八折出售，降价后每件商品亏损128元，现在商品的售价是多少元？
81.甲、乙两数的最大公约数是6，最小公倍数是108，甲数是能被3整除的最小两位数，则乙数是多少？
82.甲乙两车间一共有156人，两车间人数的比是5：7，甲车间有几个人？
83.光明小学组织1200名学生看电影，电影院每排座位有28个座位，共有53排，够坐吗？
84.两地间的路程是210千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，甲车每小时行28千米，乙车每小时行32千米．两车几小时相遇？
85.师、徒二人同时开工做机器零件．徒弟的任务是师傅的3/4，师傅每小时做90个，徒弟每小时做60个，到徒弟完成任务时，师傅能超额120个，师傅的加工任务是多少个？
86.甲、乙两车分别从从A、B两地相向而行，甲车每分钟行驶600米，甲车出发1分钟后，乙车也出发了，乙车的速度比甲车快1/6，两车相遇时．甲车行驶了21分钟，A、B两地相距多少米？
87.师徒二人加工一批零件，师傅独做需20小时，徒弟独做需30小时，二人合作需几小时完成？完成任务时师傅比徒弟多做96个，这批零件共有多少个？
88.从甲地到乙地有243千米，一辆汽车从甲地到乙地，每小时行48千米，5小时能到达吗?
89.六年级共有学生360人，男生人数是女生人数的4/5．求男生、女生各有多少人？
90.王老师4分钟打字408个字，李老师5分钟打字510个字这两位老师谁的打字速度快呢？
91.商店运来8筐苹果和12筐梨，每筐苹果38千克，每筐梨42千克，商店共运来水果多少千克？
92.学校搞“六一”庆祝活动，三（3）班同学布置教室，按照蓝、红、红、红、黄、黄的顺序挂气球，已经买了36个红气球，还要买多少个蓝气球，多少个黄气球？
93.一件上衣65元，一条裤子28元．（1）买4件上衣比4条裤子多花多少钱？（2）用150元钱买2套衣服，够吗？
94.一辆汽车从甲地开往乙地，1.5小时行了96千米，这时离乙地还有192千米．照这样的速度，再行几小时到达乙地？
95.2个工人8小时可加工零件368个，照这样计算，5个工人10小时可加工零件多少个？
96.甲乙两船同时从相距252千米的两港相对开出，甲船每小时行18千米，乙船每小时行24千米，经过几小时两船相遇？相遇时甲船行了多少千米？
97.做一个抽屉，长60厘米，宽70厘米，高12厘米，至少需要木板多少平方厘米？
98.师徒两人加工一批零件，徒弟先加工240个，然后师傅和徒弟共同加工，完成任务时，师傅加工的零件比这批任务的3/8少40个，已知师徒工作效率比是5：3，这批零件有多少个？（列式解答）
99.妈妈给家里的空调做一个布罩，空调长78厘米，宽12厘米，高25厘米（靠墙的一面不用布），做这个布罩至少需用多少布？
100.一件衣服原价120元，“三八”搞促销只卖75元，这件衣服打了多少折？
101.某车间原有工人不少于63人．在1月底以前的某一天调进了若干工人，以后，每天都增调1人进车间工作．现知该车间1月份每人每天生产一件产品，共生产1994件．试问：1月几号开始调进工人？共调进多少工人？
102.师徒二人加工一批零件，师傅单独做20天完成，徒弟单独做30天完成，若两人合作多少天完成？
103.小华的身高是135厘米，小龙比小华高1/9，小龙的身高是多少厘米？
104.一个长方形和一个正方形的周长相等，已知长方形的面积是48平方厘米，宽4厘米，正方形的面积是多少平方厘米？
105.一个圆柱形容器，底面半径和高均为10厘米．现加入9厘米高的水，再将一个底面直径12厘米，高为9厘米的圆锥铁块放入这个圆柱形容器，这时溢出水多少立方厘米？
106.幸福小学的学生植树节植树．中年级植树68棵，是低年级的2倍，高年级植的比低年级的2倍少9棵．幸福小学高年级植树多少棵？
107.一辆汽车2.5小时行使157千米，照这样的速度行驶，这辆汽车4.5小时行驶多少千米？
108.商店购进一批皮球每只成本1.50元，出售时每只售价2.00元，当商店卖剩皮球20只时，成本已全部收回，并且盈利50元．问商店原购进皮球多少只？
109.从甲地到乙地坐飞机需11小时，飞机每小时行645千米，甲乙两地相距多少千米？
110.甲乙两辆汽车同时从上海和南京相对开出，经过3.1小时后，甲车在超过中点12.4千米处和乙车相遇。

甲车每小时行54千米，乙车每小
时行多少千米？
111.两地相距243千米，一辆货车和一辆客车分别从两地同时出发，相向而行，已知客车每小时行45千米，货车的速度比客车慢1/5，经过多长时间两车相遇？
112.六年级一班和二班人数相同．在一次捐款活动中，一班平均每人捐3.5元，二班平均每人捐2.8元，两个班283.5元_ ？（提出一个两步计算的问题，并解答．）
113.园林工人在一条320米长的小路边植树,起点和终点各栽1棵,一共栽了9棵树。

每相邻两棵树苗之间的距离都相等,相邻两棵树苗之间相距多少米?
114.甲乙两车同时向相反的方向行驶，甲车每小时行63.4千米，乙车每小时行74.6千米，经过2.5小时后两车相距多少千米？
115.甲、乙两辆汽车同时从扬州开往南京，经过4小时后，甲车落在乙车后面28千米．甲车每小时行68千米，乙车每小时行多少千米？
116.甲乙两个仓库原有粮食吨数比是5：4，甲仓库运走27吨后，甲乙两个仓库粮食之比是4：5，甲仓库原有粮食多少吨？
117.姐姐看一本书，第一周看了全书的25%，第二周看了全书的34%，第一周比第二周少看了18页，这本书一共有多少页？
118.某工厂有工人450人，其中女工占36%，因生产需要又招进一批女工，这时女工人数占全厂工人总数的40%．又招进女工多少人？
119.甲、乙两车同时分别从A、B两地相对开出，甲车每小时行40千米，乙车每小时行45千米，甲、乙两车第一次相遇后继续前进，各自到达A、B两地后，立即原路原速返回，两车从开始到第二次相遇共行6小时，求A、B两地的距离．
120.六年级的同学积极捐款救助贫困地区的失学儿童．小亮捐款180元，小明捐的钱是小亮的5/6，小青捐的钱是小明的2/3．小青捐了多少钱？
参考答案
1.【解析】如果从甲粮仓运84吨大米到乙粮仓，两个粮仓的大米就同样多。

得知两个粮仓相差84×2＝168吨。

又得知甲粮仓中大米的质量是乙粮仓的5倍。

所以两粮仓的大米质量相差的数量是乙粮仓质量的4倍，用相差的大米质量除以相差的倍数就等于乙粮仓的质量，乙粮仓的质量乘以5就是甲粮仓的质量。

84×2÷(5－1)×5 ＝84×2÷4×5 ＝168÷4×5 ＝
42÷5 ＝210（吨）
2.【答案】60米【解析】根据等量关系：已经修了的长度＋未修长度＝总长度、工作总量＝工作效率×工作时间，先设出未知数，再根据等量关系列出方程解答即可。

解：设平均每天要修x米，则15x＋12×65＝1680 15x＝900 x＝60 答：平均每天要修60米。

3.分析：已经做了10天，平均每天生产21个，根据乘法的意义，已做了10×21个，则还剩下570-10×21个，剩下的要在18天完成，根据除法的意义，平均每天要做（570-10×21）÷18个．解答：解：（570-10×21）÷18 =（570-210）÷18，=360÷18，=20（个）．答：平均每天做20个．点评：首先根据乘法与减法的意义求出剩下的多少是完成本题的关键．
4.分析：因为是7匹马，每人骑1千米，18个人轮换着骑，所以每人骑马的路程就是总路程的7/18，用总路程减去骑马的路程就是步行的路程．根据数量关系列式解答即可．解答：解：每人骑马的路程：
54×7/18=21（千米）；每人步行的路程：54-21=33（千米）．答：每人骑马21千米；每人步行33千米．点评：此题关键是理解题意，理清里面的数量关系，列式解答即可．
5.分析剩下368米，每天修92米，用剩下的长度除以每天修的长度，求出还需要几天，再加上已经修的12天，即可求出修完这段路要多少天．解答解：368÷92+12 =4+12 =16（天）答：修完这段路要16天．点评解决本题先根据工作时间=工作量÷工作效率，求出还需要的时间，再进一步求解．
6.分析：小区共有25栋楼房，每栋18层，根据乘法的意义可知，这个小区共有楼房25×18层，每层住4户，则共有25×18×4户．解答：解：25×18×4=1800（户），答：这个小区共有1800户．点评：完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算．
7.考点：百分数的加减乘除运算专题：文字叙述题分析：由题意，甲的（1-20%）是120，要求甲数是多少，即求单位“1”的量是多少，用除法解答．解答：解：120÷（1-20%）=120÷0.8 =150 答：这个数是150．点评：本题的关键是找出单位“1”，并找出单位“1”的百分之几对应的数量，用除法就可以求出单位“1”的量．
8.分析根据工作量=工作效率×工作时间，用师徒两人每天一共加工的零件的个数乘以加工的天数，求出22天能加工多少个零件即可．解答解：（248+152）×22 =400×22 =8800（个）答：22天能加工8800个零件．点评此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量=工作效率×工作时间，工作效率=工作量÷工作时间，工作时间=工作量÷工作效率．
9.分析：利息=本金×利率×时间，由此代入数据求解．解答：解：2500×4.68%×2，=117×2，=234（元）；答：两年后妈妈可以从银行取回234元．点评：本题属于利息问题，把数据代入公式求解．
10.分析：我们用原计划每天完成的米数乘以天数就是一条水渠的长度，再除以实际每天完成的米数，就是实际要用的天数．解答：解：0.45×30÷（0.45×1.2），=13.5÷0.54，=25（天）；答：完成这项任务，实际需要25天．点评：本题运用“工作总量÷工作效率=工作时间”进行解答即
可．
11.分析：妈妈买商品享受的忧惠应是95%的80%．即是求出880的95%的80%是多少．据此解答．解答：解：八折=80%，880×95%×80%，=880×0.95×0.8，=668.8（元）．答：现在要付668.8元就能买下这件风衣．点评：本题主要考查了学生根据分数乘法的意义列式解答问题的能力．
12.分析：设甲城和乙城相距x千米．在相同的时间内，客车行驶的路程除以速度等于面包车行驶的路程除以速度，以时间相等为等量关系，相同的时间内，客车行驶的路程是(1/2)x-36×2+9，面包车行驶的路程是(1/2)x-9，列方程进行解答即可．解答：解：设甲城和乙城相距x千米．[(1/2)x-36×2+9）÷36=[(1/2)x-9]÷54，x=342；答：甲城和乙城相距342千米．点评：本题运用路程、速度、时间在的数量关系进行解答，注意以时间相等为等量关系，列方程进行解答即可．
13.分析：此题的等量关系是：汽车在普通公路行驶的速度×3-90千米=这辆汽车在高速公路上的行驶速度．设出汽车在普通公路行驶的速度，列方程解答即可．解答：解：设这辆汽车在普通公路行驶的速度为x 千米；3x-90=108，3x=108+90，x=198÷3 x=66 答：这辆汽车在普通公路行驶的速度是66千米．点评：此题解答的关键是找出题中数量之间的相等关系式，根据等量关系式列方程解决问题．
14.解答解：81÷2÷[12(1/2)+1]=3（米）12(1/2)×3=37.5（米）37.5×3=112.5（平方米）答：这个长方形的面积是112.5平方米．
15.考点：整数、小数复合应用题专题：简单应用题和一般复合应用题分。