【上海教育版】物理九下：8.3《电能的获得和输送》ppt课件(12张) (共12张PPT)

一、电能的获得 1、电池——将化学能转化为电能
•干电池
现在我们用的干 电池就是经过改进后 的伏打电池。干电池 中用氯化铵的糊状物 代替了盐水，用石墨 棒代替了铜板作为电 池的正极，而外壳仍 然用锌皮作为电池的 负极。
2、发电机 ——将机械能转化为电能
19世纪初法拉第发现 的电磁感应规律，这一发 现找到了将机械能转化为 电能的途径。这项发明和 发现使人类大规模获取电 能成为可能。
二、电能的输送 发电站发出的电能是怎样输送到远方的呢？
电能是通过架设很高的、很粗的高压 电线输送的。
二、电能的输送
为什么要用高压来输电呢？
高压输电——减少远距离输电时在导 线上的电能消耗。
根据公式P=UI，要使输电电流减小， 而输送功率不变（足够大），就必须提高 输电电压。高压输电可以保证在输送功率 不变，减小输电电流来减小输送电的电能 损失。
4 You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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现代发电机——风力发电站
电能的优点
电不能从自然界直接开采和获取，它 必须从其它能源转化而来，所以称为二次 能源。它的最大优点是便于转化、输送和 分配。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 414、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月13日星期一2021/9/132021/9/132021/9/13 415、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 416、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/132021/9/13September 13, 2021 417、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/13
第八章 电能与磁
8.3学能转化为电能
•世界上第一个发电器——伏打电堆
1800年伏打将铜片和用盐水浸 湿的纸片叠成电堆产生了电流，这 个装置后来称为伏打电堆。
伏打电堆（电池）的发明，提 供了产生恒定电流的电源——化学 电源，使人们有可能从各个方面研 究电流的各种效应。从此，电学进 入了一个飞速发展的时期——电流 和电磁效应的新时期。
二、电能的输送
输电时用的高电压是如何得到的？ 家庭用的低电压又是如何得到的？
发电厂 升压器
降压器
课堂小结：
一、电能的获得 1、电池 2、发电机 二、电能的输送
高压输电——减少远距离输电时在导线 上的电能消耗。
现代发电机——核电站
现代发电机——水电站
49、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/132021/9/13Monday, September 13, 2021 410、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 3:10:11 PM 411、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/132021/9/132021/9/13Sep-2113-Sep-21 412、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/132021/9/132021/9/13Monday, September 13, 2021