第四单元主题阅读——2025学年六年级上册语文人教版

第四单元主题阅读
烛心
①乔迁新居，女主人还没收拾完毕，突然停电，室内一片漆黑。

②女主人刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了笃笃的敲门声。

③打开门一看，原来是一个小男孩，他仰着小脸，背着手，说：“阿姨，你家有蜡烛吗？”
④怎么？我刚搬来第一天，邻居就支使孩子来借东西，这不是欺侮新来的吗？今天来借蜡烛，说不定明天又来借葱，借姜，借蒜。

不，不行！女主人便说：“哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，没准备蜡烛。

”说完，她就准备关门。

⑤“阿姨，你看，我妈妈让我送来的。

”小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举起两根粗粗的蜡烛。

⑥面对孩子清莹的眼睛，女主人一下子惊呆了，继而无力地倚着门，双手捂面，不敢与孩子对视……
——有删改1.【信息提取】小说开篇仅用六个字就点明了故事发生的环境——_________________。

小说很巧妙地塑造了三个人物形象，分别是站在“台前”的___________和___________，以及一个藏在“幕后”的______________________。

2.【人物分析】第④段和第⑥段主要对女主人的________、________、________、______ __进行了描写，其内心变化的过程是（）→（）→（）。

A.反感、拒绝
B.顿悟、愧疚
C.猜忌、多疑
3.【人物分析】下列对第⑥段女主人的描写分析正确的一项是（）
A．女主人认为自己和邻家小男孩非亲非故，他送来蜡烛，让人感到莫名其妙。

B．女主人意识到自己误会了邻家小男孩，她为自己错误的想法和做法感到羞愧。

C．邻家小男孩在停电时忽然到访，让女主人惊慌失措。

4.【问题探究】小说在后面才点明小男孩的来意，这样写有什么好处？
____________________________________________________________________________ 5.【主旨把握】“烛”能带给人光明与温暖，小说以“烛心”为题，赞扬了_____________ _______________________________。

6.【情节拓展】根据小说最后一个自然段展开想象，女主人会如何接待小男孩？注意想象要入情入理。

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
【材料一】2021年1月1日起施行的《中华人民共和国民法
典》，被誉为“①”，是中华人民共和国第一部以法典命名的法
律，覆盖了一个公民生老病死的全部生活。

作为新时代人民权利
的“②”，民法典充分体现了时代特色。

【材料二】
1.【内容把握】读两则材料，根据你对民法典的理解，材料一中第①处应填（），第②处应填（）。

A.宣言书
B.生活秘籍
C.社会生活的百科全书
D.倡议书
2.【实践运用】状状家租了一套房子，合同租期到2023年12月31日。

2023年国庆节后，房东突然告知他们房子已经卖了，要状状一家立刻搬走。

结合材料二，状状一家（）。

A.应该按照房东的要求马上搬家
B.可以继续居住，但要交两倍的租金
C.可以根据合同继续居住，不必搬家
D.应该按照法律规定立刻搬家
3.【理解判断】根据材料判断下列做法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）元元的奶奶从小区楼下经过时，被楼房掉落的外墙瓷砖砸伤了脚，她只能自认倒霉，不能向任何人追责，因为瓷砖是自己脱落的，不是人为的。

（）（2）七岁的小明沉迷于手机游戏，偷偷用他爸爸的手机在某游戏平台充值了1000元。

小明的爸爸知道后，可以要求平台退款。

（）
第四单元主题阅读参考答案
类文阅读
1.室内一片漆黑女主人小男孩小男孩的妈妈
2.心理语言神态动作 C A B
3.B
4.设置悬念，突显小男孩的妈妈热心、与人为善的性格特点。

5.小男孩的妈妈为他人着想的美好心灵
6.示例：女主人轻轻拿过小男孩手里的蜡烛，牵起他的手，说：“好孩子，快进来，阿姨和你开玩笑呢。

阿姨家有蜡烛，来，我们一起点蜡烛去。

”小男孩点点头，和女主人一起进了屋，点亮了蜡烛。

烛光是那么亮，那么温馨。

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1.C A
2.C
3.（1）×（2）√。