贵州省铜仁市高一下学期期中考试语文试题
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贵州省铜仁市高一下学期期中考试语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共10题;共20分)
1. (2分) (2017高一下·安平月考) 下列各句中划线成语的使用,全都正确的一项是()
①管理者应该用年轻人熟悉的语气、方式去和他们进行平等的对话,不要颐指气使,更不要无端指责。
②史老师的口才很好,历史课上,他栩栩如生的讲述,让我们深切地感受到了盛唐国力的无比强大。
③作为联合国常任理事国的中国,武器装备别具一格,既有有限的核反击力量,又有庞大的常规武装力量。
④武当金殿造型壮观,设计精巧,构建装配严密,里面的长明灯600年不摇不摆,从不熄灭,真是匪夷所思。
⑤每到图书馆开放的时间,来这里看书的人汗牛充栋,但是整个图书馆却鸦雀无声,大家都沉浸在书香里。
⑥虽然近一年来人民币对美元贬值约3%,但如果再看其他货币汇率的走势,人民币汇率的稳健不言而喻。
A . ①③⑥
B . ①④⑥
C . ②③⑤
D . ②④⑤
2. (2分)下列各句中,没有语病的一句是()
A . 很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。
B . 一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。
C . 在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。
D . 数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,从此以往,将影响到汉字文化能否很好的传承。
3. (2分) (2019高二上·金华期中) 依次选用文字括号里的词语,最恰当的一项是()
脚下突然平实,眼前突然空阔,怯怯地抬头四顾,山顶还是被我爬到了。
完全不必担心栖宿,西天的夕阳()十分灿烂。
夕阳下的绵绵沙山是无与轮比的天下美景。
光与影以最畅直的线条流泻着分割,金黄和黛赭都纯净得毫无斑驳,像用一面巨大的筛子筛过了。
日夜的风,把山脊、山坡()波荡,那是极其款曼平适的波、不含一丝涟纹。
于是,满眼皆是畅快,一天一地都被铺排得大大方方、明明净净。
色彩单纯到了圣洁,气韵委和到了崇高。
为什么历代的僧人、俗民、艺术家要偏偏选中沙漠沙山来()自己的信仰,建造了莫高窟、榆林窟和其他洞窟?站在这儿,我懂了。
A . 还变成宣泄
B . 却变成宣泄
C . 却塑成倾泻
D . 还塑成倾泻
4. (2分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
男孩走进店内,看
见,,。
,,,就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。
①脸上没有热情
②她独自在柜台里坐着
③她目光涣散
④却也没有不安和烦躁
⑤帽子已被油烟沤成灰色
⑥头上仍旧带着那白帽
A . ③①④②⑥⑤
B . ②①④③⑥⑤
C . ③⑥⑤②①④
D . ②⑥⑤③①④
5. (2分) (2019高三上·无锡月考) 下列各句中,没有使用比喻手法的一项是()
A . 两条平行直线般的友谊,无论彼此距离怎么近,拉得怎么长,终合不拢来成为一体。
B . 父子之间争执不休,父亲撂下一句“我这辈子吃的盐比你吃的饭还多”,便拂袖而去。
C . 参加完运动会,他很疲劳,睡了一晚就觉得身体里碎屑卷成的疲倦都给睡眠熨平了。
D . 夏夜月光照不到的黑处,几星萤火飞来飞去,忽明忽暗,如同孩童的眼睛眨呀眨的。
6. (2分)下列文言句式与其他三句不同的是()
A . 微斯人,吾谁与归
B . 之二虫又何知
C . 饰以篆文山龟鸟兽之形
D . 背负青天,而莫之夭阏者
7. (2分) (2020高一下·牡丹江月考) 下列选项中,划线的词解释不正确的一项是()
A . 均之二策均,平均
B . 逆强秦之欢逆,违背
C . 汉亦留之以相当当,抵押
D . 自分已死久矣分,料想
8. (2分)下列句子中,划线词的用法与其他三项不同的一项是()
A . 惠等哭,舆归营
B . 孺卿从祠河东后土
C . 陵与卫律之罪上通于天
D . 天雨雪
9. (2分)下列各组句子中划线字的意义和用法完全相同的一项是()
A . 此小大之辩也审容膝之易安
B . 且举世誉之而不加劝门虽设而常关
C . 彼其于世,未数数然也州司临门,急于星火
D . 以游无穷者,彼且恶乎待哉怀帝阍而不见,奉宣室以何年
10. (2分)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是()
传统美学理论所争论的问题之一,是画人容易还是画鬼容易。
________。
问题虽是从绘画方面提出的,其他艺术何尝不存在神与形的矛盾。
________。
艺术中的鬼虽是想象的产物,但虚构的依据仍然是人。
________。
________。
这种虚中有实、富有真实感的形象,是再现与表现的统一,________。
①神鬼虽是一种依靠想象和幻想而虚构出来的形象,但它的根据仍然离不开对人和鸟兽的具体特征的观察、体验、改造与综合
②而神与形的矛盾,在创作上往往形成了再现与表现的矛盾
③这一争论在今天看来不仅仍然具有学术意义,而且仍然具有现实意义
④它和“照着葫芦画瓢”的再现方法有根本性的差别
⑤不论是描画印象中的人还是描画想象中的人或鬼,审美感受的深浅对于创作构思的得失具有决定性的意义和作用
A . ③②⑤①④
B . ③⑤④②①
C . ⑤①③②④
D . ⑤②③①④
二、文言文阅读 (共1题;共11分)
11. (11分) (2020高三下·桦甸月考) 阅读下面的文言文,完成下面小题。
李贤,字原德,邓人。
贤气度端凝奏对皆中机宜帝深眷之山东饥发帑振不足召有贞及贤议有贞谓颁振多中饱贤曰:“虑中饱而不贷,坐视民死,是因噎废食也。
”遂命增银。
遇事必召问可否,或遣中官就问。
贤务持大体,尤以惜人才、开言路为急。
所荐引年富程信、姚夔、崔恭、李绍等,皆为名臣。
曹钦之反也,击贤东朝房,执将杀之,
逼草奏释己罪。
赖王翱救,乃免。
贤密疏请擒贼党。
时方扰攘,不知贤所在。
得疏,帝大喜。
裹伤入见,慰劳之,特加太子太保。
贤因言,贼既诛,急宜诏天下停不急务,而求直言以通闭塞。
帝从之。
门达方用事,锦衣官校恣横为剧患,贤累请禁止,帝召达诫谕之。
达怙宠益骄,贤乘间复具陈达罪,帝复召戒达。
达衔次骨,因袁彬狱陷贤,贤几不免,语载《门达传》。
帝不豫,卧文华殿。
会有间东宫于帝者,帝颇惑之,密告贤。
贤顿首伏地曰:“此大事,愿陛下三思。
”帝曰:“然则必传位太子乎?”贤又顿首曰:“宗社幸甚。
”帝起,立召太子至。
贤扶太子令谢。
太子谢,抱帝足泣,帝亦泣,谗竟不行。
成化二年三月,遭父丧,诏起复。
三辞不许,遣中官护行营葬。
还至京,又辞。
遣使宣意,遂视事。
其年冬卒,年五十九。
帝震悼,赠太师,谥文达。
贤自以受知人主,所言无不尽。
景帝崩,将以汪后殉葬,用贤言而止。
惠帝少子幽禁已六十年,英宗怜欲赦之,以问贤。
贤顿首曰:“此尧、舜用心也,天地祖宗实式凭之。
”帝意乃决。
故事,方面官敕三品京官保举。
贤患其营竞,令吏部每缺举二人,请帝简用。
并推之例始此。
(节选自《明史·李贤传》)
(1)下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是()
A . 贤气度端凝/奏对皆中机宜/帝深眷/之山东/饥发/帑振不足/召有贞及贤议/有贞谓颁振多中饱/
B . 贤气度端凝/奏对皆中机宜/帝深眷之/山东饥/发帑振不足/召有贞及贤议/有贞谓颁振多中饱/
C . 贤气度端凝/奏对皆中机宜/帝深眷之山东/饥发/帑振不足/召有贞及贤议/有贞谓颁振多中饱/
D . 贤气度端凝/奏对皆中机宜/帝深眷之/山东饥/发帑振不足召/有贞及贤议/有贞谓颁振多中饱/
(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A . 中官,在京城内的官或在皇城内的官,文中指后者,即做官的太监。
B . 东宫,是中国古代宫殿的指称,因方位而得名,后用来借指居住东宫的储君,又称“储宫”。
C . 起复,封建时代,官员遭父母丧,丧期未满而应召任职;明清时也指丧期满后出来做官。
文中指后者。
D . 殉葬,是以器物、牲畜或人与陶俑木俑同死者一同葬入墓穴,以保证死者亡魂的冥福。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A . 李贤深受宠眷,推举贤能。
一有事情,皇上一定召他去咨询处理得是否得当,或者派宦官去询问他;他所推荐的年富、程信等人,都是一时名臣。
B . 李贤不计得失,眼光长远。
在曹钦被平定后,他不计得失,抓住时机建议皇上尽快下诏停止不紧急的事务,
广求直言来疏通被困塞的政事。
C . 李贤正直敢言,保护太子。
有人离间皇上与太子,皇上颇受迷惑,便秘密询问李贤,李贤坚持传位于太子,最终使皇上与太子和好。
D . 李贤感于知遇,多番进言。
景帝驾崩后,为他的建议,汪皇后才免于殉葬;同样是因为他的建议,英宗赦免了受幽禁已经六十年的惠帝的少子。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①虑中饱而不贷,坐视民死,是因噎废食也。
②达衔次骨,因袁彬狱陷贤,贤几不免,语载《门达传》。
三、诗歌鉴赏 (共1题;共10分)
12. (10分) (2016高一上·哈尔滨期中) 阅读下面的这首宋词,完成文后各题
思远人
晏几道
红叶黄花秋意晚,千里念行客。
飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。
渐写到别来,此情深处,红笺为无色。
(1)这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?
(2)作者在下阕结尾为什么说“红笺为无色”?请简要分析。
四、默写 (共1题;共6分)
13. (6分) (2019高二上·宜昌月考) 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在《赤壁赋》中,借“客”之口,写曹操率领军队浩浩荡荡地从江陵沿江而下,战船千里相接,“旌旗蔽空, ________,________”,发出“固世之雄也”的感慨。
(2)白居易《琵琶行》中用器物的破裂与兵器的撞击声来表现音乐高昂激越的两句是:“________,________ .
(3)《诗经·氓》中“________,________ 两句,以河流有岸、湿地有边比喻凡事都有底线,暗示女主人公对负心男子的忍耐已经到了极限。
五、现代文阅读 (共1题;共20分)
14. (20分)阅读下面的文字,完成小题。
在春天里观察两只鸟
陈峻峰
不是一棵,也不是两棵,而是一排水杉。
在我居住的城市的东南,向天空高高地直立着,高过了那些栗树、梧桐、刺槐和雪松。
两只鸟,我们权且可以称它们为山喜鹊吧,在早春里飞来。
我以为我认识它们,我以为它们是去年的那一对。
它们的巢还在,也就是说它们原来的家还在,经过了去冬的那场大雪,看上去好像依然完好无损。
而且,就一只鸟巢而言,它的高度、支点、造型,都大抵可以称得上经典。
两只鸟飞来,先在空中盘查了一会,停留在附近的一棵树上,对去年的那只鸟巢进行确认。
我不知道上帝赋予它们怎样的心灵提醒和暗示,也不知道它们依循了怎样的信息和气息,能够从浩渺的远方,准确地找到这一排杉树,找到它们的巢穴。
我猜它们一定会先检查它们一冬没有居住的房子,然后进行外墙的修补,并且把卧室装饰一新。
它们要在那里缠绵相拥、谈论天气和诗歌、生儿育女,当然也要在那里抵御今年的飓风、雷电和大雨。
很快,我发现我错了。
那两只鸟并未干这些事情,它们选择了另一棵树,开始建造一个新的巢。
循着我的目光从左到右看过去,如果去年的那个巢在第三棵水杉上,那么,它们选择的就是第五棵。
现在我似乎知道了,这两只鸟不是去年的那两只鸟,而应该是去年那两只鸟的儿女吧。
年轻的一代,风华正茂,奋发有为,热爱生活,富于幻想,它们怎肯居住父母的旧巢呢。
它们的家族不遗传依赖和懒惰,这是天然的风范;只有人类才会有不肖子孙,好吃懒做,在父辈的财富中坐享其成坐吃山空。
鸟类不会。
它们担当不起上帝的指责和同类的嘲笑。
当然,建造一个家是复杂的、艰难的。
我无法知道那两只鸟整个春天的辛勤和劳苦,我只能通过它们飞翔忙碌的身影对它们进行判断和猜想。
就这样,有一天,我像是突然发现,它们的家建好了。
一只巨大的鸟巢也像是突然从枝头上长出来,和树完美地融成一体。
我能感觉到巢的坚固和安稳,也能想象那卧室的簇新和舒适。
那天,让我觉得仿佛整个春天里,我都在向它们仰着脸。
年轻人的新巢建在第五棵树上,父母的旧居建在第三棵树上;父母亲不在了,高高树顶的旧居空着,仿佛一个家族的图腾和标志;从我的角度看去,直立的杉树举着那只旧巢,更像是举着一个祖宗的牌位。
那么,这两只鸟选择在第五棵树建造自己的新家,是想虔诚守着父母的遗址和祖宗的牌位。
那么,与之间隔一棵树的距离,是不是想和旧时的文化传统既不挨得太远,又不挨得太近。
它们在生命的繁衍和承续中,需要有自己年轻独立的思想,需要创造一种完全属于自己的信心、锐气和生活。
而我必须自觉离开了,我要做的不是对两只鸟进行观察和猜测,而是能否进行自身的反省,包括我对待美妙自然和可爱生灵的态度和行为。
旧巢和新巢都建在树的高处,那几乎是树的梢顶了。
它们未必不知道这要担当多么大的风险,但它们更知道这世上真正的风险,来自人类。
因此它们把巢尽可能地建在高处,建在梢顶,那是对人类最明白无误的拒绝、痛斥和对峙。
那个悬在高空的巢穴,高高悬在我们的头顶之上的巢穴,不知是鸟类的天性不安,还是人类的巨大痛苦。
(有删改)
(1)“那天,让我觉得仿佛整个春天里,我都在向它们仰着脸。
”这句话在文中的含义是什么?
(2)文章是围绕“我观察两只鸟”展开的,请梳理作者的思路。
(3)根据文意,请简析两只鸟把巢筑在第五棵树梢顶的原因。
(4)文章最后写道:“那个悬在高空的巢穴,高高悬在我们的头顶之上的巢穴,不知是鸟类的天性不安,还是人类的巨大痛苦。
”请结合全文,分析这句话所体现的作者的观点。
六、命题作文 (共1题;共5分)
15. (5分) (2017高一上·南沙期中) 阅读下面的材料,按要求作文。
一个在家乡中学读书的女孩,总觉得自己屈材,和班上同学比,自己成绩稍差,她就抱怨老师“水平太低”;参加县里的中学生作文比赛没获奖,她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”;父母过早双亡,兄妹相依,她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书。
一天,友人倾听了她的哭诉,沉默了许久,才说:“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢?每个人在他自己的学习、工作、生活中,应该学会承担起自己的责任,让自己对自己负责啊。
”
请以“对自己负责”为题写一篇作文。
要求:①文意自定、文体不限、文题自拟、不少于800字。
②卷面工整,字迹清楚。
参考答案一、选择题 (共10题;共20分)
答案:1-1、
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答案:2-1、
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答案:3-1、
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答案:4-1、考点:
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答案:5-1、考点:
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答案:6-1、考点:
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答案:7-1、考点:
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答案:8-1、考点:
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答案:9-1、考点:
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答案:10-1、
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二、文言文阅读 (共1题;共11分)答案:11-1、
答案:11-2、
答案:11-3、
答案:11-4、
考点:
解析:
三、诗歌鉴赏 (共1题;共10分)答案:12-1、
答案:12-2、
考点:
解析:
四、默写 (共1题;共6分)
答案:13-1、
答案:13-2、
答案:13-3、
考点:
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五、现代文阅读 (共1题;共20分)答案:14-1、
答案:14-2、
答案:14-3、
答案:14-4、
考点:
解析:
六、命题作文 (共1题;共5分)答案:15-1、
考点:
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