初三上册必修上学期备考复习：材料题解题套路及答案(1)

初三上册必修上学期备考复习：材料题解题套路及答案(1)
一、九年级上册历史材料分析综合题
1．材料一：欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之：种族的特殊性。

我们将会看到，欧洲兴起的工业革命......是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之：从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。

欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。

——弗兰克《白银资本》材料二：工业革命推动资本主义世界市场基本形成。

随着英国世界殖民霸主地位的确立，广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润，工场手工业不能满足市场的需要，在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了，机器大生产的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场，工厂生产需要的原料多来自世界各地，同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮，在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。

——何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》材料三：第二次工业革命后，资本主义国家将资本输出作为金融资本对外扩张的重要手段，从而加速了资本的跨国流动，发展起国际资本市场和金融市场......在金字塔顶端的是少数几个欧美资本主义发达国家，其底端是处于前资本主义生产方式的广大亚非拉美落后国家，这时，世界上形成了两大类国家：一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国，另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国。

——改编自千枝松《科技革命与国际分工》（1）据材料一，归纳欧洲工业革命兴起的因素，“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”又是通过什么途径？
（2）根据材料二，说明工业革命如何推动资本主义世界市场基本形成。

结合所学知识，分析19世纪中期英国在推动世界市场形成过程中发挥重大作用的原因。

（3）根据材料三并结合所学知识，指出第二次工业革命促进全球化的表现。

解析：（1）因素：资产阶级代议制的建立，新航路的开辟，技术的发展与突破，资本主义世界市场的开始形成。

途径：对亚洲的殖民掠夺。

（2）工业革命扩大了贸易的范围与数量，将各地紧密的联系成为一个整体；交通运输工具的改进密切了各地之间的联系。

英国率先完成工业革命，为了获取更多的商品市场和原料产地，英国积极对外殖民扩张，将世界各地联系成为一个整体。

（3）资本输出成为对外扩张的手段，国际性的资本市场和金融市场形成；以发达国家为主的国际政治经济秩序形成。

【详解】
（1）因素：根据“归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理”并结合所学可知欧洲工业革命兴起的因素可从政治、经济、技术与市场的角度进行总结概括。

包括资产阶级代议制的建立，新航路的开辟，技术的发展与突破，资本主义世界市场的开始形成。

途径：结合所学内容可知“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”是通过对亚洲的殖民掠夺。

（2）根据“机器大生产的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场，工厂生产需要的原料多来自世界各地，同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及
轰开落后地区大门的坚船利炮”可知工业革命扩大了贸易的范围与数量，将各地紧密的联系成为一个整体；交通运输工具的改进密切了各地之间的联系。

根据所学内容可知，英国之所以在19世纪中期在推动世界市场形成过程中发挥重大作用是因为英国率先完成工业革命，为了获取更多的商品市场和原料产地，英国积极对外殖民扩张，将世界各地联系成为一个整体。

（3）根据“资本主义国家将资本输出作为金融资本对外扩张的重要手段，从而加速了资本的跨国流动，发展起国际资本市场和金融市场”得出资本输出成为对外扩张的手段，国际性的资本市场和金融市场形成；根据“世界上形成了两大类国家：一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国，另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国”得出以发达国家为主的国际政治经济秩序形成。

2．在世界古代史的长河中，古代人民用自己的勤劳、智慧创造和传播了许多光辉灿烂的文化，给我们留下了大量珍贵的文化遗产。

阅读下列材料，回答问题。

（早期的文明）
材料一
（1）根据表格要求填写相应的史实或结论。

①______________________________
②_____________________________
（文明的碰撞）
材料二马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年—前323年）征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了一个空前庞大的亚历山大帝国。

亚历山大在被征服地区兴建了许多城堡，把被征服的人变为奴隶。

这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。

（2）结合材料二，简要评价亚历山大的东征。

（文明的交流）
材料三 830年，阿拉伯帝国哈里发在巴格达设立“智慧官”，为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬。

于是大量的希腊、波斯、印度的典籍被译成阿拉伯文。

在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了阿拉伯文化。

阿拉伯人还将中国的造纸术、指南针、火药等重
大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲。

（3）根据材料三，概括阿拉伯人对世界文化所作的贡献。

（文明的衰落）
材料四拜占庭帝国辉煌一时，地跨欧、亚、非三洲，但它是绝对保守的，命运注定它只是保存，而不是创新，生活在过去的实力和荣誉的阴影之中，这种实力和荣誉正是他试图维持和恢复的，他们很少有人具有创造力，最终在东征西讨中，帝国走向灭亡，但它对后世的影响是不可忽视的。

（4）结合材料四及所学知识回答，拜占庭帝国灭亡的标志是什么？拜占庭帝国虽然灭亡了，但对后来的西欧社会产生了什么影响？
（文明的启示）
（5）综合上述材料，你觉得应该怎样正确看待古代的文明交流？
解析：（1）迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典奥林匹亚神庙中的宙斯像（2）亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富；东征和帝国的建立，促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。

（3）延揽翻译人才，翻译并保存了大量的希腊、波斯、印度典籍；吸收、消化外来文化；创造了光辉灿烂的阿拉伯文化；担当了沟通东西方文化的角色。

（4）标志：1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡。

为后来西欧的文艺复兴提供了精神营养。

（5）文明的交流是多样的，和平交流的方式更值得肯定和推广，更有现实意义；不同文明之间要加强交流，共同推动人类文明的进步。

【详解】
（1）结合所学内容可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

体现了希腊的人物雕刻艺术达到一种完美境界，是古代七大奇迹之一的是奥林匹亚神庙中的宙斯像。

所以①是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

②是奥林匹亚神庙中的宙斯像。

（2）根据“灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了一个空前庞大的亚历山大帝国”得出亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富；根据“使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代”得出东征和帝国的建立，促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。

（3）根据“为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬。

于是大量的希腊、波斯、印度的典籍被译成阿拉伯文。

在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了阿拉伯文化。

阿拉伯人还将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲”得出延揽翻译人才，翻译并保存了大量的希腊、波斯、印度典籍；吸收、消化外来文化；创造了光辉灿烂的阿拉伯文化；担当了沟通东西方文化的角色。

（4）结合所学内容可知，1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡是拜占庭帝国灭亡的标志。

拜占庭帝国为后来西欧的文艺复兴提供了精神营养。

（5）本题为开放性试题，综合材料内容和所学言之有理即可，如文明的交流是多样的，和
平交流的方式更值得肯定和推广，更有现实意义；不同文明之间要加强交流，共同推动人类文明的进步。

3．阅读材料，回答问题。

材料一
材料二近代以来，作为宪政体制和模式创新……（英国）开启了议会“至高无上”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题——现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”。

——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》材料三英国成为“世界工厂”，世界变成英国的市场。

1850年，英国工业总产值占世界的三分之一，贸易额占世界的21％。

19世纪40年代，英国生铁产量占世界的一半，煤炭占三分之二。

英国成为全世界机器设备和各种工业制成品的主要供应国。

——摘编自张跃发《近代文明史》（1）材料一的两幅图片分别反映了什么历史事件？这两个历史事件对英国崛起有何共同影响？
（2）根据材料二并结合所学知识，用史实说明英国是如何实现由“单独的国王”到“议会中的国王”的转变的？
（3）根据材料三，说明英国是如何成为“世界市场”的？结合所学，分析材料二与材料三反映的事件之间的联系。

（4）综合上述材料，你认为推动英国崛起的因素有哪些？
解析：（1）图一新航路开辟；图二“三角贸易”。

影响:都促进了英国资本主义经济的发展。

（2）史实:颁布《权利法案》，限制王权。

说明:英国议会的权利日益超过国王，君主立宪制开始确立。

（3）工业革命的完成；材料二英国君主立宪制的确立为材料三英国工业革命提供了稳定的政治环境。

（4）殖民侵略与扩张；制度创新；工业革命。

（一点即可）
【详解】
（1）根据图示内容和所学可知，图一反映的是新航路开辟；图二反映的是“三角贸易”。

它们带来的影响主要是它们都促进了英国资本主义经济的发展。

（2）由“单独的国王”到“议会中的国王”的转变指的是英国建立君主立宪制，结合所学内容可知，这个转变的过程主要是颁布《权利法案》，限制王权。

说明:英国议会的权利日益超过国王，君主立宪制开始确立。

（3）结合所学内容可知，英国能成为世界工厂主要得益于工业革命的完成；材料二与材料三的关系主要是材料二中，英国君主立宪制的确立为材料三英国工业革命提供了稳定的政治环境。

（4）综合材料内容可知，推动英国崛起的因素主要包括殖民侵略与扩张；制度创新；工业革命等。

4．阅读材料，回答问题。

材料一
材料二 10世纪开始，欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。

农奴为摆脱领主的控制，大量移居城市，使得市民阶层壮大。

他们（市民）的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫，更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。

（1）材料一图一反映的是什么制度?图二反映的是哪一农业经济组织形式?该组织内维护公共秩序的机构是什么?
（2）依据材料二，分析城市的兴起对西欧社会的影响。

（3）综合以上材料，概括中世纪西欧社会多元化的表现。

解析：（1）西欧封建等级制度（封君封臣制度）。

西欧庄园。

庄园法庭。

（2）①为资产阶级的出现提供了条件；②推动了世界市场的扩大；③孕育了西方自由、民主、平等的思想。

（3）封君与封臣的封建等级制度形成与发展；自给自足的封建庄园经济盛行一时；自由和自治的城市兴起。

【详解】
（1）根据图示内容可知反映的是西欧的封建等级制度。

图二反映的是西欧庄园，西欧庄园内维护公共秩序的是庄园法庭。

（2）根据“他们（市民）的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫，更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽”可从新阶级的诞生、世界市场扩大和思想启蒙等方面进行总结概括。

（3）综合材料内容和所学可知，封君与封臣的封建等级制度形成与发展；自给自足的封建庄园经济盛行一时；自由和自治的城市兴起。

5．阅读下列材料，回答问题。

材料一：以雅典为代表的古希腊民主制度虽然只存在很短的时间，……但是它确是人类实践民主和追求自由的开始，是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉，是人类文明史上璀璨的明珠。

——任建林《关于古希民主制度之局限研究》材料二：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。

……大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。

——部编版《世界历史》九年级上册材料三：1640年英国资产阶级革命爆发后，资产阶级通过内战推翻了封建的君主专制。

……英国资产阶级需要君主制和王室，关键在于如何将其变为能够体现资产阶级意志的国家工具，……革命后英国资产阶级创造了一种即符合国情又实用有效的统治形式，并一直延续至今。

——刘杰《论英国宪政模式的世界影响》材料四：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。

（1）根据材料一结合所学知识，指出雅典民主制度对后世西方的影响是什么？希腊城邦的突出特点是什么？
（2）根据材料二指出大化改新后日本的社会性质是什么？
（3）写出材料三中英国建立的政治体制名称。

为该政治体制的确立提供法律依据的历史文献是什么？
（4）材料四反映的是哪部著名法律文献？根据上述内容谈谈你对人类民主政治发展趋势的
认识
解析：（1）影响：雅典民主制度开创了近现代西方民主政治的先河；突出特点：“小国寡民”。

（2）性质：使日本由奴隶社会进入到封建社会。

（3）君主立宪制；《权利法案》。

（4）1787年美国宪法。

认识：由专制到民主，由人治到法治。

（言之有理即可）
【详解】
（1）依据材料一“以雅典为代表的古希腊民主制度虽然只存在很短的时间，……但是它确是人类实践民主和追求自由的开始，是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉”可知，雅典民主制度对后世西方的影响是开创了近现代西方民主政治的先河；结合所学可知，希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。

小的城邦公民甚至不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。

（2）依据材料二“……大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家”可知，大化改新后日本的社会性质是日本由奴隶社会进入到封建社会；7世纪中期孝德天皇颁布改新诏书参照中国隋唐制度实行改革，史称大化改新。

大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

（3）依据材料三“1640年英国资产阶级革命爆发后，资产阶级通过内战推翻了封建的君主专制。

……英国资产阶级需要君主制和王室，关键在于如何将其变为能够体现资产阶级意志的国家工具，……”并结合所学可知，材料三中英国建立的政治体制是君主立宪制；英国资产阶级革命后，为了限制王权，1689年，英国议会通过了《权利法案》，对国王的权力进行了限制，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，英国逐渐形成了君主立宪制。

（4）依据材料四“宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生”可知，材料四反映的是1787年美国宪法；这是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。

根据上述内容可知，我们对人类民主政治发展趋势的认识是由专制到民主，由人治到法治。

6．观察图文材料，回答相关问题：
材料一黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。

材料二 14－15世纪，欧洲各国君主为了强化王权，积极扩张……基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”……为了与亚洲进行直接的香料贸易，葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。

——摘自《历史——经济成长历程》（岳麓书社）材料三下图是西方对全球的了解
材料四（海上探险）是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给正处于黑暗的人们。

（1）材料一反映了当时欧洲人怎样的心态？结合所学知识，分析当时欧洲人拥有这种心态的原因？
（2）据材料二，指出欧洲人海上探险的目的有哪些？
（3）观察材料三中的图片，结合所学，写出最早到过1500年地图A处大陆的航海家的名字。

据两图所示西方对全球了解的变化，概述新航路开辟的作用。

（4）迪亚士认为，海上探险“将光明带给正处于黑暗的人们。

”你同意这种观点吗？据材料二、四和所学知识，简要说明理由。

解析：（1）心态：反映了欧洲人对黄金贪婪的欲望；原因：商品经济发展的刺激；黄金成为当时主要的支付手段。

（2）目的：强化王权，传教，与亚洲进行直接香料贸易。

（3）航海家：哥伦布。

作用：打破了世界各地区间的孤立和封闭状态，世界逐步连成一体。

（4）观点：不同意。

理由：欧洲人海上探险的主要目的是传教、掠夺黄金、开辟海外市场。

随着新航路的开辟，欧洲人进行殖民扩张、殖民掠夺和贩卖黑奴，给亚非拉人民带来深重的灾难。

【详解】
（1）依据材料一“黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。

”大意是有了黄金就要了所需要的一切，反映了欧洲人对黄金贪婪的欲望；结合课本所学，随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济发展，资本主义萌芽出现；黄金成为当时主要的支付手段，欧洲人想获得更多财富。

（2）依据材料二“14－15世纪，欧洲各国君主为了强化王权，积极扩张……基督教会为了传教，不惜使用武力进行‘圣战’……为了与亚洲进行直接的香料贸易……”反映了欧洲人海上探险的目的是，强化王权；传教，与亚洲进行直接香料贸易。

（3）依据材料三图片A的地理位置，可知是美洲。

结合课本所学，1492年8月意大利航海家哥伦布在西班牙王室的资助下，率领船队横渡大西洋，向西半球的航行。

10月，到达巴哈马群岛中的圣萨尔多岛。

后来，他们又“发现”了古巴和海地，被称为“美洲新大陆”的发现；新航路的开辟，打破了世界各地区间的孤立和封闭状态，促进了欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，世界逐步连成一体整体。

（4）依据材料四“海上探险将光明带给正处于黑暗的人们。

”即反映了新航路开辟传播了光明。

由此确定观点：不同意。

结合课本所学，欧洲人海上探险的主要目的是传教、掠夺黄金、开辟海外市场。

随着新航路的开辟，欧洲人进行殖民扩张、殖民掠夺和贩卖黑奴，
给亚非拉人民带来深重的灾难。

7．研究世界近代史，英国是必须重视的一个国家。

阅读材料并回答问题
材料一
材料二导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。

这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济的发展创造了有利的条件。

——摘编自《强国之鉴》（2）材料二中的“英国政治体制”指的是什么？这一体制的建立与英国工业革命有何关系？
（3）谈谈你对近代史上的哪位英国人印象最深？为什么？
（4）综上所述，英国的发展历程给我们哪些启示？
解析：（1）成立特权贸易公司；建立殖民地；发动争夺殖民地的战争；掠夺财富等（任答两点即可）
（2）君主立宪制；体制为工业革命提供了政治前提（或奠定了政治基础），工业革命巩固了体制。

（3）瓦特；瓦特改进了蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后应用与许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展；或斯蒂芬森。

英国工程师斯蒂芬森，以蒸汽机为动力设计制造了蒸汽机车——“旅行者号”。

1825年斯蒂芬森正式试车，标志着铁路时代的开始。

（4）深化改革，进行制度创新，不断完善社会主义制度；解放思想,勇于创新；大力发展科学技术,促进生产力发展；以经济建设为中心,提升综合国力；扩大开放,学习人类优秀文明成果；走和平崛起道路等。

(言之有理即可）
【详解】
（1）依据材料一“英国女王特许英国东印度公司垄断英国与好望角以东各国的贸易”由此得出英国殖民扩张的方式：成立特权贸易公司；由表格“英国在北美大西洋沿岸共建立了13个殖民地”得出方式：建立殖民地；由表格“英国发动数次对荷战争，给荷兰以致命打击”“英法七年战争，法国战败”得出方式：发动争夺殖民地的战争；由表格“英国东印度公司从孟加拉国库中夺走价值526万英镑的财富”得出方式：掠夺财富等。

（2）依据材料二“导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之
后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。

”结合课本所学可知，英国宫廷政变后，推翻了专制统治，另立新的国王。

为了限制国王的权利，1689年英国议会通过了《权利法案》，确立了议会之上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立；据所学，英国君主立宪制为工业革命提供了政治前提，工业革命创造了巨大的生产力，巩固了资产阶级统治，巩固了资产阶级体制。

（3）依据课本所学可知，1785年瓦特改进了蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后应用与许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展；或英国工程师斯蒂芬森，以蒸汽机为动力设计制造了蒸汽机车——“旅行者号”。

1825年斯蒂芬森正式试车，标志着铁路时代的开始。

（4）依据前面的材料，英国确立君主立宪制；对外进行殖民扩张；工业革命创造了巨大的生产力。

由此得出，我们要深化改革，进行制度创新，不断完善社会主义制度；解放思想,勇于创新；大力发展科学技术,促进生产力发展；以经济建设为中心,提升综合国力；扩大开放,学习人类优秀文明成果；走和平崛起道路等。

8．阅读材料，回答问题。

古代中国和古代罗马相距遥远，然而两者的历史发展可做一些比较。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史》，白寿彝主编《中国通史》（1）依据材料概括①至⑤各个时期古代中国和古代罗马的历史特征。

（至少答出2点）（2）比较①至⑤时期两国历史发展的特征其历史轨迹及变化节奏，你有哪些发现？在此基础上，你有何进一步的认识？。