四年级上册音乐教案12童心是小鸟湘教版

四年级上册音乐教案12童心是小鸟湘教版传授目标
1、指导学生学唱歌曲《童心是小鸟》，用轻松有弹性的歌声表现出学生愉快、充满朝气的物质面貌，感受大自然的美景。

2、在歌曲演唱活动中感受附点四分音符的时值，并能准确掌握附点四分音符的节拍和休止符的演唱。

3、学唱歌曲《童心是小鸟》，表演《童心是小鸟》，让学生们体验四季中的欢乐感情，并举行创作表演。

重点难点
学习重点：体验乐曲的感情变化。

学习难点：准确掌握附点四分音符节拍和休止符的演唱要领。

传授历程：
（一）、导入：
师：同砚们，你们喜欢上音乐课课吗？希望议决这节课能给大众带来更多的快乐。

1、首先，我们来聆听一首歌曲《四季童趣》，它把一年四季春夏秋冬大自然的美议决美妙的音乐表达了出来。

听了以后，请同砚说说歌曲唱的是什么内容？
2、老师给大众带来了一首描写春夏秋冬的小诗。

先听着我把它读一遍，，学生齐读。

（同砚们的声音可真好听！）
要是把这些优美的文字化成一个个快乐的音符，再用动人的声音唱出来，那一定会更美。

你们想听吗？（播放MTV，展现课题）
3、现在我们来做个和四季有关的游戏。

请大众根据季候的特点，帮这几个小朋友找到合适的家，使句子合理、通畅。

（二）西席范唱歌曲提问：
1、师：哪位同砚说说看这首歌曲的速度和感情是怎样的？
生：速度较快，是一首欢快活泼的歌曲。

歌曲唱的是什么内容？在四季里，“我”都和谁成为了好朋友？
生：歌曲唱了一年四季的活动，孩子的心情很愉快，都像小鸟一样，自由自
在！
（小树苗、小蜻蜓、小鸽子、小雪人）
师：真棒！理解的真好！那下面我们就一起来学唱这首好听的歌曲吧！
（三）学唱歌曲
1、师：这首歌是几拍子呢？
生：四三拍子
师：先容三拍子歌曲特点，以四分音符为一拍，每小节三拍，声音特点是强、弱、弱的纪律。

2、朗诵歌词。

（学生带着三拍子的强弱纪律，有感情的朗诵好歌词）
3、师生比拟读的不一样的地方。

（注意了节拍中的休止符停顿）
4、哪一句最能表达出小朋友的喜悦呢？（随西席唱“啦啦啦”）
5、同砚们唱的特殊好，下面老师还要考考大众，找出旋律不同的地方。

6、学唱歌曲——填词演唱——接力演唱——全班齐唱
（四）课外延伸
1、作者为什么把歌名取为《童心是小鸟》呢？
少年是幸福的童年时代，像小鸟一样在大自然的怀抱里，美好快乐、无拘无束、自由自在。

就让我们伴随着童心。

一起舞动起来吧！。