幼儿园大班PPT课件《防拐骗主题班会》

增强幼儿自我保护意识
通过教育引导幼儿认识危险，理解防拐骗的重要性。

培养幼儿在遇到陌生人时的警觉性和自我保护意识。

教育幼儿学会拒绝陌生人的诱惑，不轻易相信陌生人的
话。

01
帮助幼儿掌握基本的防拐骗知识和技能，提高应对能力。

02
教育幼儿学会在紧急情况下寻
求帮助，降低被拐骗的风险。

03
通过案例分析，让幼儿了解被
拐骗的危害和后果，增强防范
意识。

降低幼儿被拐骗风险
培养幼儿的安全防范
意识和能力，学会保
护自己和身边的人。

通过情景模拟和角色
扮演等形式，提高幼
儿的应变能力和自我
保护能力。

引导幼儿学会观察、分析和判断危险情况，及时采取防范措施。

培养幼儿安全防范能力
冒充熟人或亲戚行骗
犯罪分子通常会冒充孩子的亲戚或熟人，利用孩子对熟人的信任心理进行拐骗。

他们可能会谎称自己是孩子父母的同事、朋友或远方亲戚，以接送孩子上学、放学
或带孩子出去玩为由，骗取孩子的信任后实施拐骗。

犯罪分子有时还会利用孩子对警察、军人等职业的崇拜心理，假扮相关人员进行拐
骗。

犯罪分子往往会利用孩子的好奇心和贪吃心理，用玩具、零食等物品吸引孩子的注意力。

在孩子被吸引后，犯罪分子会
趁机与孩子套近乎，获取孩子
的信任，然后以各种借口将孩
子带离家长身边。

有时犯罪分子还会在玩具或零
食中夹带迷药等物品，使孩子
在不知不觉中失去意识，从而
实施拐骗。

利用玩具、零食诱惑
趁家长不注意时下手
犯罪分子会寻找各种机会趁家长不注意时将孩子带走。

例如，
在商场、超市等公共场所，家长在挑选商品、结账时，可能会
忽略对孩子的看管，此时犯罪分子就有可能趁机下手。

此外，犯罪分子还会利用家长接送孩子上下学的时机实施拐骗。

他们可能会在学校门口、公交站等地点守候，趁家长不注意时
将孩子带走。

案例分析：成功与失败案例对比
成功案例
通过家长和学校的紧密合作，及时发现并制止了一起针对幼儿园大班的拐骗事件。

事件中，一名犯罪分子冒充孩子亲戚企图将孩子带走，但被警惕性高的老师和家长及时发现并制止。

失败案例
一名犯罪分子利用玩具诱惑成功地将一名幼儿园大班的孩子带离了学校。

虽然家长和老师事后报警并展开了大规模的搜寻行动，但孩子最终还是被犯罪分子带走并遭受了不幸。

01
时刻保持警惕
家长在任何时候都不能放松对孩子的看护，特别是在公共场所和人流密集的地方。

02
不让孩子离开视线
确保孩子始终在家长的视线范围
内，避免孩子走失或被不法分子
趁机带走。

03
留意周围环境
注意观察周围人群和车辆，发现
可疑情况及时采取措施。

家长监护责任落实
03
教育孩子不要跟陌生人走，即使对方声称是家长的朋友或亲戚。

不跟陌生人走
告诉孩子不要接受陌生人的礼物或食物，以免受到诱惑而上当受骗。

不接受陌生人的礼物
教孩子记住家庭地址、父母姓名和电话号码，以及遇到危险时如何向警察或其他人求助。

记住家庭信息和求助方式
教授孩子基本防范技巧
建立家庭安全规则
不轻易透露个人信息
教育孩子不要随意透露自己的姓名、
学校、家庭住址等个人信息。

不独自外出玩耍
规定孩子不得独自外出玩耍，特别是
在没有家长陪伴的情况下。

约定回家时间
与孩子约定好每天回家的时间，确保孩子按时回家，减少在外逗留的时间。

03
互相分享防拐骗经验
家长之间可以互相分享防拐骗的经验和技巧，共同为孩子的安全保驾护航。

01
与幼儿园保持密切联系
家长应与幼儿园保持密切联系，及时了解孩子在园表现和安全状况。

02
参与社区安全活动
积极参加社区组织的安全教育活动，提高家长和孩子的安全防范意识。

加强与幼儿园、社区合作
确定教育目标和内容，包括识别危险、应对陌生人、寻求帮助等
方面。

结合幼儿园实际情况，合理安排教育时间和频次，确保教育效果。

分析幼儿年龄特点和认知水平，
制定符合其接受能力的防拐骗教
育计划。

制定针对性教育计划
开展多样化主题活动
举办防拐骗主题班会，通过讲解、示
范、互动游戏等形式，让幼儿了解防
拐骗知识。

开展角色扮演活动，让幼儿模拟遇到
陌生人时的应对场景，提高其应对能
力。

组织观看防拐骗教育动画片或宣传片，以生动形象的方式加深幼儿印象。

教师要时刻关注幼儿的思想动态和行为表现，及时发现潜在的安
全隐患。

加强与幼儿的沟通交流，鼓励幼
儿主动表达自己的想法和感受，
以便更好地进行引导和教育。

定期与家长沟通交流，了解幼儿
在家庭中的表现和需求，共同做
好防拐骗教育工作。

加强师生沟通交流
定期组织应急演练
制定应急演练方案，明确演练目的、时间、地点、参与人员等要素。

组织幼儿进行应急演练，模拟遇到陌生人或走失等情况时的应对措施。

演练结束后进行总结评估，针对存在的问题和不足进行改进和完善，提
高应急演练的实效性和针对性。

警方提供24小时不间断的巡逻和监控，确保及时发现和处置拐骗事件。

警方通过发布通缉令、协查通报等方式，追踪犯罪嫌疑人，维护社会治安。

家长和教师可以向警方报案，启动应急机制，协助寻找
失踪儿童。

警方力量支持及报警流程介绍
社区可以与周边学校、幼儿园等教育机构合作，共同开展防拐骗教育和演练。

社区可以建立儿童防拐骗档案，掌握辖区内儿童的基本信息和家庭情况。

通过社区宣传、讲座等形式，提高家长
和儿童的防范意识和能力。

社区资源整合与共享机制建立
媒体报道和舆论引导在防范中作用
媒体可以及时报道拐骗事件和警方破案情况，引起社会关注和重视。

通过媒体宣传防拐骗知识和技巧，提高公众防范意识和能力。

媒体可以引导社会舆论，呼吁社会各界共同关注和参与儿童防拐骗工作。

政府应加强对儿童防拐骗工作的领导和支持，制定相关政策和法规。

社会组织和志愿者可以发挥自身优势，参与儿童防拐骗宣传、教育、救助等工
作。

企业可以积极履行社会责任，通过捐赠、赞助等方式支持儿童防拐骗事业。

家长和教师应加强对儿童的监护和教育，提高儿童自身的防范意识和能力。

社会各界共同参与，形成合力
通过讲解、案例分析、互动游戏等多种形式，使孩子们对防拐骗知识有了更深刻的理解和
认识。

孩子们积极参与，表现出浓厚的兴趣，对防拐骗的重要性有了更直观的感受。

通过本次主题班会，孩子们掌握了一些基本的防拐骗技能，如不与陌生人说话、不随便接受陌生人的东西等。

本次主题班会成果总结回顾
存在问题分析及改进方向提
部分孩子在游戏中过于兴奋，容易忽略安全规
则，需要老师在游戏中加强引导和监督。

有些孩子对防拐骗知识掌握不够全面，需要家
长和老师在日常生活中多加提醒和教导。

针对以上问题，我们将改进游戏设计，增加安
全规则的讲解和演示，同时加强与家长的沟通
和合作，共同提高孩子的防拐骗意识。

家长、老师、孩子三方共同努力方向明确
01家长应加强对孩子的监护，教育孩子不轻易相信陌生人，不随
便跟陌生人走。

02老师应在学校中加强防拐骗教育，通过多种形式让孩子了解防
拐骗知识，提高孩子的自我保护能力。

03孩子应自觉遵守安全规则，学会保护自己，遇到危险时及时寻
求帮助。

展望未来，持续加强防拐骗教育工作我们将继续开展多种形式的防拐骗教育活动，如
讲座、演练等，提高孩子的防拐骗意识和技能。

我们将加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子
的安全成长。

我们将不断完善防拐骗教育的内容和形式，使其
更加符合孩子的认知特点和实际需求。