部编本八年级语文下册名著导读《傅雷家书》阅读课件(59张PPT)
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导入新课
在以前，通信工具并不像现在这么发达，书 信是沟通两地各种情感最好的载体，所以才有 “家书抵万金”之说。诸葛亮一生为国，鞠躬尽 瘁，死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳， 顾不上亲自教育儿子，于是写下《诫子书》告诫 诸葛瞻。全文通过智慧理性、简练谨严的文字， 将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切， 成为后世历代学子修身立志的名篇。无独有偶， 我国著名翻译家傅雷，他的长子傅聪留学海外， 也是通过一封封家书对儿子进行谆谆教导，为儿 子排忧解难。今天咱们就一起来品读这本家书合 集，感受傅雷深深的爱子之情并获得人生的智慧。
尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。他
有两子傅聪、傅敏。傅聪为世界范围内享有盛誉的钢琴家，傅敏为英
语教师。他的全部译作，现经家属编定，交由ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ徽人民出版社编成《
傅雷译文集》。
预习设计
1、填空 读书方法很多，常见的有精读、泛读、略读等，陶渊明所谓“_好__读__书__，， _不__求_甚__解__。”就是一种略读的方法。 2、下列作家、作品和作品中的人物搭配有误的一项是( B ) A.李汝珍——《镜花缘》——唐敖 B.罗广斌——《红星照耀中国》——江雪琴 C.柳青——《创业史》——梁生宝 《红岩》 D.孙犁——《白洋淀》——燕海川 3、我爱读书。我读吴承恩的《西游记》，领略齐天大圣降妖除魔的神 通广大；我读笛福《_鲁__滨__逊__漂__流__记__》，品尝那个漂流者在荒岛上的酸 甜苦辣；我读_奥__斯__特__洛__夫__斯__基_《钢铁是怎样炼成的》，走进保尔·柯察 金的心灵世界……。
6、_中__国作家_莫__言__2012年获得诺贝尔文学奖。他获奖的代表 性作品是《_生__死__疲__劳__》《__蛙___》，这部作品的主要创作手 法是_魔__幻__现__实__主__义_，题材内容分别是_农__民__与__土__地_、计__划__生__育_。 7、傅雷，我国著名文学_翻__译__家__、文艺评论家。傅雷毕生翻 译巴__尔__扎__克__、_罗__曼__·__罗__兰__、伏尔泰等作家的文学名著，主要 译作有《_约__翰__·__克__利__斯__朵__夫_》《高老头》《_欧__也__妮__·__葛__朗__台_》 《老实人》等34部。《傅雷家书》是傅雷写给_儿__子_的书信编 纂而成的一本集子，是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥 血的_教__子_篇，也是现代中国影响最大的家训。
读书方法指导
㈠什么是选择性阅读？ 我们今天所处的时代，是一个信息爆炸的时代。 知识增长大大超过个人的接受速度，引发了学 习方式的变革。就读书而来说，选择性阅读变 得更加重要。 选择性阅读是一种理性、目的性很强的阅读方 式，它往往和阅读者的兴趣、思想、关注点密 不可分。大致有以下几种情形：1.兴趣选择阅 读；2.问题选择阅读；3.目的选择阅读； 4.方法选择阅读。
主促进会，并当选为第一届理事。“文革”初受到迫害，1966年9月3
日和夫人朱梅馥双双自缢。
傅雷毕生翻译巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等作家的文学名著
，译作达数百万言。内容丰富，行文流畅，文笔传神，被誉为“傅雷
体华文语言”。主要译作有《约翰·克利斯朵夫》《高老头》《欧也
妮·葛朗台》《老实人》等34部。20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴
5、他是个面容瘦削看上去很像林肯的人物，个子高出一般的 中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留的很长，双眼炯炯有 神，鼻梁很高，髋骨突出。……他还是一个精通中国古文的 有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究。 他还是……一个颇有天才的军事和政治战略家。 ⑴“他”是《_红__星__照__耀__中__国__》中的_毛__泽__东__。 ⑵“他”是一个怎样的人？ 面容瘦削、高个子、浓密黑发、精通中国古文、军事和政治 战略家。
名著导读
〖教学目标〗 1、了解傅雷及《傅雷家书》的主要内容。 2、掌握“选择性阅读”的读书方法，提高自己的阅读能力。 3、领会傅雷的教子之道及浓郁的父子深情。 〖教学重点〗 1、了解傅雷及《傅雷家书》的主要内容。 2、掌握“选择性阅读”的读书方法。 〖教学难点〗 掌握“选择性阅读”的读书方法，提高自己的阅读能力。
3.根据目的进行选择。 根据不同的读书目的，可以选择不同的阅读内 容。例如，为了与课内学习沟通衔接，就要关 注与课内关联度较高的内容；如果是为了写读 后感，就要关注感受最多、体会最深的内容； 如果是为了质疑批判，就要关注你认为可以商 讨、指瑕的一些内容。在阅读《傅雷家书》的 时候，要看看书中的哪些内容适合以上的哪种 阅读目的，从而运用不同的阅读方法。
2.根据问题进行选择。 我们平时在读书的时候，都会有一个关注的焦 点，就是要选择与我们思考的问题有关的内容 来读，抛弃那些无关紧要的东西。这样，越往 后读，记忆的负担就会越来越轻，思想却愈加 深邃。《傅雷家书》中有关成长的话题，应该 对你会很有启发，在阅读时，可以分门别类， 以问题的形式梳理一下，重点体会傅雷的教子 之道。
有关资料
作家作品
傅雷（1908—1966），字怒安，号怒庵。上海南汇县（现南汇区
）人。我国著名文学翻译家、文艺评论家。1927年赴法国入巴黎大学
学习，在艺术、美术、音乐各个领域都有精辟独到的见解。1931年返
国，受聘于上海美术专科学校讲授美术史和法文。1934年与叶常青合
办《时事汇报》周刊，任总编辑。抗战胜利后，参与筹备成立中国民
4、根据提供的信息，分别说出对应人物或作品。 示例：潇湘馆 丫环紫娟 葬花 《红楼梦》人物： (林黛玉) ⑴义胆忠肝 ，六经以来二表。托孤寄命，三代而后一人。 《三国演义》人物：（__诸__葛__亮___） ⑵日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁迅作品（《_藤__野__先__生__》） ⑶一流车夫 三匹骆驼 怒辞杨宅 虎妞利诱 是现代小说 家_老__舍__的长篇小说《_骆__驼__祥__子__》的主要情节。
㈡如何进行选择性阅读 1.根据兴趣进行选择。 根据个人的兴趣爱好特长，对书中内容进行取 舍。例如，对艺术有一定修养或比较熟悉的人， 会对《傅雷家书》中有关艺术的论述产生兴趣， 如音乐、绘画、雕塑，会认真去读，相反，如 果是对这些艺术很陌生的人，就可能对“谈艺” 部分略而不读。所以，首先要善于根据自己的 兴趣进行选择。一本书中，一定会有一些内容 能引起你的兴趣，那就可以把这部分内容认真 去读。
在以前，通信工具并不像现在这么发达，书 信是沟通两地各种情感最好的载体，所以才有 “家书抵万金”之说。诸葛亮一生为国，鞠躬尽 瘁，死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳， 顾不上亲自教育儿子，于是写下《诫子书》告诫 诸葛瞻。全文通过智慧理性、简练谨严的文字， 将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切， 成为后世历代学子修身立志的名篇。无独有偶， 我国著名翻译家傅雷，他的长子傅聪留学海外， 也是通过一封封家书对儿子进行谆谆教导，为儿 子排忧解难。今天咱们就一起来品读这本家书合 集，感受傅雷深深的爱子之情并获得人生的智慧。
尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。他
有两子傅聪、傅敏。傅聪为世界范围内享有盛誉的钢琴家，傅敏为英
语教师。他的全部译作，现经家属编定，交由ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ徽人民出版社编成《
傅雷译文集》。
预习设计
1、填空 读书方法很多，常见的有精读、泛读、略读等，陶渊明所谓“_好__读__书__，， _不__求_甚__解__。”就是一种略读的方法。 2、下列作家、作品和作品中的人物搭配有误的一项是( B ) A.李汝珍——《镜花缘》——唐敖 B.罗广斌——《红星照耀中国》——江雪琴 C.柳青——《创业史》——梁生宝 《红岩》 D.孙犁——《白洋淀》——燕海川 3、我爱读书。我读吴承恩的《西游记》，领略齐天大圣降妖除魔的神 通广大；我读笛福《_鲁__滨__逊__漂__流__记__》，品尝那个漂流者在荒岛上的酸 甜苦辣；我读_奥__斯__特__洛__夫__斯__基_《钢铁是怎样炼成的》，走进保尔·柯察 金的心灵世界……。
6、_中__国作家_莫__言__2012年获得诺贝尔文学奖。他获奖的代表 性作品是《_生__死__疲__劳__》《__蛙___》，这部作品的主要创作手 法是_魔__幻__现__实__主__义_，题材内容分别是_农__民__与__土__地_、计__划__生__育_。 7、傅雷，我国著名文学_翻__译__家__、文艺评论家。傅雷毕生翻 译巴__尔__扎__克__、_罗__曼__·__罗__兰__、伏尔泰等作家的文学名著，主要 译作有《_约__翰__·__克__利__斯__朵__夫_》《高老头》《_欧__也__妮__·__葛__朗__台_》 《老实人》等34部。《傅雷家书》是傅雷写给_儿__子_的书信编 纂而成的一本集子，是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥 血的_教__子_篇，也是现代中国影响最大的家训。
读书方法指导
㈠什么是选择性阅读？ 我们今天所处的时代，是一个信息爆炸的时代。 知识增长大大超过个人的接受速度，引发了学 习方式的变革。就读书而来说，选择性阅读变 得更加重要。 选择性阅读是一种理性、目的性很强的阅读方 式，它往往和阅读者的兴趣、思想、关注点密 不可分。大致有以下几种情形：1.兴趣选择阅 读；2.问题选择阅读；3.目的选择阅读； 4.方法选择阅读。
主促进会，并当选为第一届理事。“文革”初受到迫害，1966年9月3
日和夫人朱梅馥双双自缢。
傅雷毕生翻译巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等作家的文学名著
，译作达数百万言。内容丰富，行文流畅，文笔传神，被誉为“傅雷
体华文语言”。主要译作有《约翰·克利斯朵夫》《高老头》《欧也
妮·葛朗台》《老实人》等34部。20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴
5、他是个面容瘦削看上去很像林肯的人物，个子高出一般的 中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留的很长，双眼炯炯有 神，鼻梁很高，髋骨突出。……他还是一个精通中国古文的 有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究。 他还是……一个颇有天才的军事和政治战略家。 ⑴“他”是《_红__星__照__耀__中__国__》中的_毛__泽__东__。 ⑵“他”是一个怎样的人？ 面容瘦削、高个子、浓密黑发、精通中国古文、军事和政治 战略家。
名著导读
〖教学目标〗 1、了解傅雷及《傅雷家书》的主要内容。 2、掌握“选择性阅读”的读书方法，提高自己的阅读能力。 3、领会傅雷的教子之道及浓郁的父子深情。 〖教学重点〗 1、了解傅雷及《傅雷家书》的主要内容。 2、掌握“选择性阅读”的读书方法。 〖教学难点〗 掌握“选择性阅读”的读书方法，提高自己的阅读能力。
3.根据目的进行选择。 根据不同的读书目的，可以选择不同的阅读内 容。例如，为了与课内学习沟通衔接，就要关 注与课内关联度较高的内容；如果是为了写读 后感，就要关注感受最多、体会最深的内容； 如果是为了质疑批判，就要关注你认为可以商 讨、指瑕的一些内容。在阅读《傅雷家书》的 时候，要看看书中的哪些内容适合以上的哪种 阅读目的，从而运用不同的阅读方法。
2.根据问题进行选择。 我们平时在读书的时候，都会有一个关注的焦 点，就是要选择与我们思考的问题有关的内容 来读，抛弃那些无关紧要的东西。这样，越往 后读，记忆的负担就会越来越轻，思想却愈加 深邃。《傅雷家书》中有关成长的话题，应该 对你会很有启发，在阅读时，可以分门别类， 以问题的形式梳理一下，重点体会傅雷的教子 之道。
有关资料
作家作品
傅雷（1908—1966），字怒安，号怒庵。上海南汇县（现南汇区
）人。我国著名文学翻译家、文艺评论家。1927年赴法国入巴黎大学
学习，在艺术、美术、音乐各个领域都有精辟独到的见解。1931年返
国，受聘于上海美术专科学校讲授美术史和法文。1934年与叶常青合
办《时事汇报》周刊，任总编辑。抗战胜利后，参与筹备成立中国民
4、根据提供的信息，分别说出对应人物或作品。 示例：潇湘馆 丫环紫娟 葬花 《红楼梦》人物： (林黛玉) ⑴义胆忠肝 ，六经以来二表。托孤寄命，三代而后一人。 《三国演义》人物：（__诸__葛__亮___） ⑵日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁迅作品（《_藤__野__先__生__》） ⑶一流车夫 三匹骆驼 怒辞杨宅 虎妞利诱 是现代小说 家_老__舍__的长篇小说《_骆__驼__祥__子__》的主要情节。
㈡如何进行选择性阅读 1.根据兴趣进行选择。 根据个人的兴趣爱好特长，对书中内容进行取 舍。例如，对艺术有一定修养或比较熟悉的人， 会对《傅雷家书》中有关艺术的论述产生兴趣， 如音乐、绘画、雕塑，会认真去读，相反，如 果是对这些艺术很陌生的人，就可能对“谈艺” 部分略而不读。所以，首先要善于根据自己的 兴趣进行选择。一本书中，一定会有一些内容 能引起你的兴趣，那就可以把这部分内容认真 去读。