高考历史复习-关键词解释及例题分析

高考历史复习——关键词解释及例题分析
选择题如何得高分？
1．最佳（程度）选择题
【特点】多有“最主要”、“最重大”主要、重要等表示程度的副词和形容词，是选择题中难度最大的类型。

【方法】（１）先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系，即论点与论据的关系，然后确定住“最佳”标准，进行判断
（２）谨防以偏概全的错误，或者只见树木，不见森林。

如果几项都正确，看哪一个外延最大。

【例题】
2．因果选择题
【特点】 1.考查综合分析、运用知识的能力。

2.将历史现象中存在的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因泪的或结果等。

3.命题角度有两方面：第一种形式由结果推断出原因。

第二种形式是由原因推出结果或影响，其结构是题干为因，备选项为果。

常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。

隋唐时期商业经济较之前代有很大的发展，但仍有许多阻碍其进一步发展的因素，其中有
A.废除五铢钱
B.市坊分区
C.实行两税法
D.草市兴起
此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。

其特点
是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”“无”、
“没有”、“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。

3．否定选择题（逆向选择题）
【解题思路】本题可运用排除法。

A牛顿发现万有引力和提出力学三大定律引领人类进
入科学时代。

B达尔文提出进化论，对上帝造人说提出挑战；
D伽利略用实验的方法证明哥白尼的“太阳中心说”
的正确性，
三者均动摇神学权威。

C符合题意。

【例题】
(2008·广东单科)19世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。

与这一趋势形成无关的科学家是
A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．伽利略
5．排序选择题
【解题思路】
①项是在1950年抗美援朝战争中喊的口号；②是节选
在保卫黄河歌曲，是抗日战争时期军民广为传播的口号；
③是在1895年中日马关条约签订后，台湾军民自发掀
起抗击日军时喊的口号，是在台湾保卫战时期；
④是在五四运动时期；
近代以来，在中国人民维护国家主权的斗争中出现了许多震撼人心的爱国口号。

如①抗美援朝，保家卫国②保卫华北，保卫黄河，保卫全中国③愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台④还我山东，还我青岛。

这些口号出现的先后顺序是
A①②④③ B①③②④ C②③④① D③④②①
6．组合选择题
练一练
王莽说：“秦为王道，残灭诸侯以为郡县，欲擅天下
之利，故二世而亡。

”对这句话理解正确的是①王莽认
为废除分封制、推行郡县制是秦灭亡的原因②此观点揭
示了秦亡的基本原因，是正确的③此观点混淆了现象与
本质的关系，是错误的④郡县制有利于强化中央集权
A、①②
B、②③④
C、①③ D．①②④
【例题】 (2009·山东高考基本能力测试卷10)
新中国成立以来，我国社会主义建设取得了举世瞩目的伟大成绩。

下列属于改革开放后所取得的是①“两弹一星”②青藏铁路③大庆油田④三峡水利工程A．①② B．②③ C．②④ D．③④
7．比较选择题
【解题思路】
此题实际要求我们比较中国民族
资本主义发展四个阶段发展速度，
其中1896-1911属于民族资本主义发
展的第二个阶段。

【例题】(2009·广东单科)近代民族工商业的发展，福建省
具有代表性。

1875-1895、1896-1911、1912－1913、
1914-1918四个时段福建民族工矿企业年均注册数，与选
项有对应关系。

其中1896-1911年应是
A．4.6 B．3个 C．2.5个 D．0.55个
8.新情景新材料选择题
【解题思路】
此题要求考生判断材料提供的情景是否史实。

A项屈原投江是在端午时期，不可能夜晚圆月高悬；
B项《阳关三叠》又名《阳关曲》、《渭城曲》，是根据唐代诗人王维的七言绝句《送元二使安西》谱写的一首著名的艺术歌曲。

而张骞出使西域是在西汉汉武帝时期。

C项金田起义在1851年，而中国完全沦为半殖民地半封建社会是在1901年《辛丑条约》签订。

南昌起义是八月，江淮地区梅雨是五六月。

【例题】（2009·山东高考综合能力测试)
下列对历史事件发生背景的描述准确的是
A．圆月高悬的夜晚，伟大文学家屈原投汨罗江而亡
B．张骞出使西域时，友人弹奏《阳关三叠》以表达惜别之情C．金田起义发生时，中国已经完全沦为半殖民地半封建社会D．南昌起义发生时，江淮大地已过了梅雨期
9．概念选择题
【思路】
此题主要考查我们对“封建社会”与“分封
建国(分封制度)”这一概念的理解“封建社会”
的概念既然是自近代引入中国的，那么柳宗
元所说的“封建制”，显然不是后来的社会形
态概念，原意应该是“封邦建国”的意思。

【例题】（2009·广东单科) “封建社会”的概念是近代引入中国的。

右图所示柳宗元的文章的主题可能是
A．分封制度 B．王位继承制度
C．郡县制度 D．三公九卿制度
我们要----积极调整
1、依《考纲》，夯基础。

2、抓概念，破迷惑。

3、强训练，固能力。

4、知心态，乐迎战。

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