小学班主任工作的德育效能提升策略

小学班主任工作的德育效能提升策略
一、建立德育观念
1、增强班主任对德育的认识，建立正确的德育观念，把德育放在学校教育的核心位置，让学生了解德育的重要性；
2、把德育融入学校的教育活动中，如班级会议、学校活动等；
3、经常举行德育讲座，让学生学习德育的知识，培养学生的良好品德；
4、定期开展德育活动，让学生更加深入地了解德育，增强学生的责任感。

二、强化班主任的带头作用
1、班主任要以身作则，做学生的榜样，用自己的行动和言行来引导学生，培养学生的良好品德；
2、班主任要积极主动，经常给学生以正确的德育指导，引导学生树立正确的价值观；
3、班主任要经常与学生交流，发现学生的德育问题，及时采取措施解决；
4、班主任要给予学生足够的耐心，做好辅导工作，帮助学生培养正确的品德。

三、提高学生的德育素养
1、班主任要积极参与学生的课外活动，增强学生的实践能力；
2、班主任要经常举行各种社会实践活动，让学生参与社会活动，增强学生的社会责任感；
3、班主任要增强学生的感恩意识，经常组织学生参加各种公益活动，让学生学会感恩；
4、班主任要经常组织学生参加各种文化活动，增强学生的文化修养，提高学生的德育素养。