【优化方案】高二地理(RJ.必修三):第四章章末优化总结

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.影响甲处等值线向北凸出的主要因素是( ) A.纬度位置 B.大气环流 C.地形因素 D.海陆分布 2.在中国东北地区,与玉米气候生产潜力空间变化规律基本 一致的指标是( ) A.≥10 ℃积温 B.日照时数 C.太阳辐射量 D.年降水量
栏目 导引
第四章 区域经济发展
3.对东北地区玉米气候生产力潜力空间变化分析的手段属
的指标是≥10℃积温,故A项正确。
栏目 导引
第四章 区域经济发展
第3题,地理信息系统主要是对地理信息数据进行分析处理; 全球定位系统主要用于地理信息的空间定位和导航,遥感主 要用于资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等领域;计 算机网络是把整个地球信息进行数字化后,并对数据进行管 理的技术系统。对东北地区玉米气候生产潜力空间变化进 行分析主要应用地理信息系统,故B项正确。 【答案】 1.C 2.A 3.B
第四章 区域经济发展
章末优化总结
栏目 导引
第四章 区域经济发展知识网络建栏目 导引第四章 区域经济发展
高考真题欣赏
(2012·高考福建文综卷)气候生产潜力是指一个地区光、 热、水等要素的数量及其配合协调程度。下图示意中国东 北地区玉米气候生产潜力的空间分布。读图完成1~3题。
栏目 导引
第四章 区域经济发展
区域经济发展
•11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/132021/9/132021/9/13Sep-2113-Sep-21
•12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/132021/9/132021/9/13Monday, September 13, 2021
于( )
A.计算机网络
B.地理信息系统
C.全球定位系统
D.遥感
【解析】 第1题,甲处位于东北平原,三面环山,影响甲处等
值线向北凸出的主要因素是地形,故C项正确。第2题,读图可
知,玉米气候生产潜力空间变化曲线的变化趋势大致为由南
向北递减,并且在山地、平原地区发生变化(山地地区比同纬
度地区低),因此与玉米气候生产潜力空间变化规律基本一致
栏目 导引
第四章 区域经济发展
第5题,产业结构升级是指第二产业、第三产业逐渐替代第一 产业和重工业代替轻工业的过程,到达一定程度后第三产业 也会逐渐代替第二产业。农林牧渔业全面发展不属于产业 升级,故B为正确答案。 【答案】 4.D 5.B
栏目 导引
第四章 区域经济发展
章末综合检测
栏目 导引
第四章 区域经济发展
栏目 导引
第四章 区域经济发展
A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】 第4题,由图可知,第一产业在1998年略有增加,故 A项“持续快速下降”说法错误;1990年第一产业比重大于 第二产业,故B项中“始终”说法错误;第一产业比重变化最 大,故C项错误;该市整体上第一产业比重下降,第三产业波动 上升,因此产业结构趋于优化,故D项正确。
本部分内容讲解结束
按ESC键退出全屏播放
栏目 导引
第四章 区域经济发展
(2012·高考江苏卷)我国东南沿海某市原为农产品和部分轻工 业原料生产基地,1990年开始积极吸引外资,调整产业结构,建 立起以化工、机械、纺织、电子、服装等为主的工业体系。 下图是该市1990~2010年产业结构变化图。读图回答4~5题.
栏目 导引
第四章 区域经济发展
4.1990~2010年,该市产业结构变化的特点是( ) A.第一产业比重持续快速下降 B.第二产业始终占主导地位 C.第三产业比重变化最大 D.产业结构趋于优化 5.促进该市产业结构进一步升级的措施是( ) ①逐渐将纺织、服装企业向内地转移 ②农林牧渔业全面发展 ③大量引进国外化工、机械项目 ④加快发展第三产业
•17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/13
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。 •
栏目 导引
•15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021
•16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/132021/9/13September 13, 2021
栏目 导引
第四章 •9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/132021/9/13Monday, September 13, 2021
•10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 4:28:24 PM
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021
•14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月13日星期一2021/9/132021/9/132021/9/13
相关文档
最新文档