部编版四年级语文上册《6蝙蝠和雷达》一课一练作业设计及答案

部编版四年级语文上册《6蝙蝠和雷达》一课一练作业设计及答案【基础达标】
一、看拼音，字词语。

fēi élínɡdanɡsāi zhùjiēkāi
yínɡ pínɡduǒ bìbiān fúzhànɡài
二、写出带有数字的成语。

如:横七竖八
三、写出下列词的近义词。

模仿—（）启示—（）敏锐—（）
灵巧—（）显示—（）研究—（）
揭开—（）障碍—（）秘密—（）四、选择关联词语填空。

因为……所以……不仅……还……不是……而是……即使……也……
1、蝙蝠（）能在夜里飞行，（）能捕捉飞蛾和蚊子。

2、（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。

3、蝙蝠在夜里飞行，靠的（）眼睛，（）嘴和耳朵。

4、（）驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，（）飞机在夜里飞行也十分安全。

【课文回顾】
五、判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。

1、“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

”这是一个反问
句。

（）
2、“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。

（）
3、“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？这是一个疑问句。

（）
六、指出下列各句所用的修辞手法。

1、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。

（）
2、超声波像波浪一样向前推进。

（）
3、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不
停。

（）
【拓展阅读】
七、阅读理解。

蝙蝠是在夜里飞行的（）（）捕捉飞蛾和蚊子（）（）（）怎么飞（）从来没见过它跟什么东西相撞（）（）一根极细的电线（）它（）能灵巧地避开（）（）它的眼睛特别敏锐（）能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗（）。

1、按原文补充标点并填空。

2、科学家通
过、、三次试验证明。

3、雷达的研制成功是受到了的启发。

4、人们根据的的特点，发明了；根据的的特点，发明了。

参考答案：
一、飞蛾铃铛塞住揭开荧屏躲避蝙蝠障碍
二、五颜六色十拿九稳一清二楚五湖四海
三、效仿启发敏捷灵活显现钻研掀开阻碍机密
四、1. 不仅……还…… 2. 即使……也……
3.不是……而是……
4. 因为……所以……
五、1. × 2. × 3. √
六、1.设问 2.比喻 3.比喻
七、1.，还能；而且无论，，即使，也。

难道，？
2.蒙上蝙蝠的眼睛塞住蝙蝠的耳朵封住蝙蝠的嘴蝙蝠夜
里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的
3.蝙蝠探路
4.蜻蜓翅膀飞机的机翼青蛙眼睛电子蛙眼。