广东省汕头市金山中学高一历史10月月考试卷(含解析)

2015-2016学年广东省汕头市金山中学高一10月月考历史
一、单选题：共26题
1．周代文献中，“中国”一词有各种不同含义：一指京师, 即首都；二指天子直接统治的王国；三指中原地区；四指国内，内地；五指诸夏或汉居住的地位和建立的国家。

《史记·齐太公世家》载：“是时周室微，唯齐、楚、秦、晋为强。

晋初与会，献公死，国内乱。

秦穆公辟远，不与中国会盟。

楚成王初收荆蛮有之，夷狄自置。

唯独齐为中国会盟，而桓公能宣其德，故诸候宾会。

”材料中“中国”指的是
A.内陆地区
B.周天子的直辖区
C.中原地区
D.华夏族的诸侯国
【答案】D
【解析】本题考查春秋时期“中国”的含义。

材料中各诸侯会盟时没有地处偏远的秦和以荆蛮自处的楚国，那这里的中国应该指华夏族的诸侯国，故选择D项。

2．假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小( )
A.甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻
B.乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳
C.丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳
D.丁同学成了西周王族成员，整日无所事事
【答案】B
【解析】西周分封的诸侯有王族、功臣、先代的贵族，主要以血缘为主，平民被分封的可能性几乎没有。

3．卢龙县被中国民协命名为“中国孤竹文化之乡”，孤竹国是商汤灭夏后所封的诸侯国。

西周时期，孤竹国归属周朝，与周天子的关系不包括
A.定期朝见周天子
B.按期向周天子缴纳贡赋
C.当地长官由周王任免，不得世袭
D.周天子承认孤竹国君在国内的世袭统治权
【答案】C
【解析】本题考查西周分封制。

西周时是贵族政治，实行世卿世禄制，故C项符合题意。

4．下列周王和诸侯关系的评述，正确的是
①根据分封制，周王和诸侯的关系是君臣关系②根据宗法制，周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系③周王和诸侯的关系是等级从属关系④周王对各诸侯国拥有绝对的控制权
A.①③
B.②④
C.①③④
D.①②③
【答案】D
【解析】本题考查西周分封制。

题目中涉及的是分封制和宗法制度，根据所学，在分封制下，周天子和诸侯是君臣关系，也是大小宗的关系，但是周王对各诸侯国没有绝对的控制权，诸侯有很大的权利，所以排除④，选择①②③。

5．关于分封制，最准确的一项是
A.反映了中央与地方的统辖关系
B.体现了统治者对奴隶的阶级剥削
C.反映了诸侯与周王的经济关系
D.体现了奴隶主阶级内部的等级关系
【答案】D
【解析】本题考查西周分封制。

分封制是分配权力的制度，维护的是贵族内部的等级，故选择D项。

6．柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建，行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。

”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在
A.百姓不再是封君的属民
B.更有利于皇帝集权
C.制度法令的统一
D.依据才干政绩任免官吏
【答案】D
【解析】本题考查秦朝中央集权制度的形成。

材料中“公天下”是指郡县制采用依据才能政绩任免官吏，打破了以往仅凭血缘世袭垄断政权的现状，从以往的私人任用转变为公开以才能政绩为标准的选拔模式，实现了由私向公的转变，故答案选D，A、B两项均是维护君主私立的表现，C项与题意明显不符。

故选D。

7．春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。

这种现象主要反映了A.周天子失去了军事力量 B.周天子将权力下放到诸侯国
C.周天子失去了天下共主的地位
D.诸侯国帮助周天子巩固地位
【答案】C
【解析】本题考查春秋时期的政治制度。

材料反映的是天子势微，诸侯做大，不再政出天子，故选择C项。

8．春秋时期,赵简子说:“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡,士田十万,庶人工商遂。

”这突出表明春秋时期
A.世卿世禄的分封关系受到冲击
B.官僚政治取代了贵族政治
C.工商皆本的经济思想风行
D.以郡县为地方行政区划的中央集权制形成
【答案】A
【解析】首先,审题干,材料主要说的是春秋时期赵简子提出克敌者应该按功劳大小而受不同的赏赐;其次,明确答题方向,要求回答这突出表明春秋时期什么现象;最后,结合转化法对本题进行分析。

可以把题干问题转换成“春秋时期社会变革的表现是什么”,即原先按血缘分封的世卿世禄的关系受到冲击,故选A。

B、D发生在秦朝,C在材料中没体现且与史实不符。

9．战国时期各诸侯国对于官吏的任用，一般都以俸禄制度代替过去的食邑制度。

俸禄制度的实行在当时的主要作用是
A.推动了商品经济发展
B.肯定了郡县制进步性
C.促进了分封制的瓦解
D.有利于国家选拔人才
【答案】C
【解析】本题考查战国时期的政治制度。

战国时期是专制主义中央集权确立的时期，食邑制度是分封制的表现，俸禄制体现了权力的集中，故选择C项。

其余三项与题意无关。

10．秦朝的“皇帝”与西周的“王”相比，最本质的不同点是
A.具有神化君权的特点
B.代表至高无上的地位
C.古代政治发展的产物
D.专制主义中央集权制的代表
【答案】D
【解析】本题考查中国古代的政治制度。

秦朝建立了专制主义中央集权制度，故选择D项。

11．公元前219年秦始皇东巡，在《琅琊刻石》中曾说：“六合之内，皇帝之土。

”对这句话理解最准确的是
A.全国的土地都归皇帝所有
B.皇帝对全国有最高控制权
C.全国的土地都归国家所有
D.名归皇帝，实为民众所有
【答案】B
【解析】本题考查秦朝政治制度。

秦朝完成统一，且在全国推行专制主义中央集权制度，实现了对地方的严格控制，故选择B项。

12．《史记·秦始皇本纪》中有“丞相诸大臣皆受事，倚辩于上……天下之事，大小皆决于上”。

可见
A.世卿世禄制的终结
B.相权是专制皇权的一部分
C.相权始终依赖于皇权
D.任人唯贤形成
【答案】B
【解析】本题考查秦朝政治制度。

材料中“丞相诸大臣皆受事”、“大小皆决于上”反映的是丞相的权力来源于皇权，为皇权服务，故选择B项。

13．吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”三个先后相继的时代。

这样划分依据的角度是
A.社会经济形态
B.地方行政组织
C.专制集权的程度
D.生产力的发展阶段
【答案】B
【解析】本题主要考查学生对所学知识的运用能力。

“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”分别是指远古社会时期、夏商周分封制时期、秦以来郡县制时期；分封制和郡县制都是地方制度，故B项正确。

14．“秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代的列国纷争、一个个国家个别尝试，又互相摸仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态”。

以下最能反映该观点的是
A.皇帝制度
B.世袭制度
C.大一统制度
D.郡县制度
【答案】D
【解析】本题主要考查郡县制。

县制起源于楚国，而秦代为中国历史上最早在全境推行“郡县制”的朝代，汉初实行郡国并行制，但出现“七国之乱”。

这说明郡县制有利于加强中央集权。

故本题选D项。

皇帝制度是秦始皇首创，故不选A项；秦朝官员由皇帝直接任免，这打破了官员世袭制度，故不选B项；大一统制度明显不符合，故不选D项。

15．“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”(摘自《全球通史》)，这些官员不可以
A.指挥所辖区域的军队
B.征收辖区内的赋税
C.管理辖区行政事务
D.世袭相应的特殊地位
【答案】D
【解析】本题考查秦朝政治制度。

材料体现的是郡县制，郡守县令由皇帝任命，有俸禄、无封地，不世袭，故选择D项。

16．“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。

”中止了“政治权力等级世袭”的制度是
A.宗法制
B.皇帝制
C.分封制
D.郡县制
【答案】D
【解析】本题考查秦朝政治制度。

“政治权力等级世袭”指的是世卿世禄制，郡县制下的官员是皇帝任命有任期的帝国官僚，故选择D项。

17．(2013·海南中学期末考试)“昔者五帝,地方千里,其外侯服夷服,诸侯或朝或否,天子不能制。

今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下……法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。

”材料中实现“法令由一统”的政治制度是
A.禅让制
B.宗法制
C.分封制
D.郡县制
【答案】D
【解析】根据“法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及”,可以推断出与秦始皇有关,而秦朝统一之后,全面推行郡县制,实现了对地方的统一管理。

故D项正确。

18．一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。

”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于
A.从血缘政治向官僚政治转变
B.从禅让制向世袭制转变
C.从分权政治向专制政治转变
D.从军功政治向文治政治转变
【答案】A
【解析】本题考查秦朝政治制度。

从周到秦的制度转变主要体现在从世卿世禄制的血缘贵族政治到官僚地域制度的转变，故选择A项。

19．秦始皇任用三公的标准是“贤”和“能”，而不是“亲”和“贵”的重要意义是
A.加强了对地方的控制
B.提高了行政效率
C.彻底否定了世卿世禄制度
D.加强了中央集权
【答案】C
【解析】本题考查秦朝政治制度。

“贤”和“能”的标准是官僚政治，“亲”和“贵”是血缘政治、贵族政治，故选择C项。

20．清代学者王国维在《殷周制度论》中说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。

周人制度之大异于商者，曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制。

”材料说明西周政治制度的显著特征是
A.通过主要分封同姓诸侯以加强对地方的统治
B.通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权
C.通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政
D.通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权
【答案】B
【解析】本题主要考查西周政治制度特征。

题干信息“曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制”指的是宗法制和礼乐制度；“并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制”指的是分封制。

由此可见，西周通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权。

故本题选B。

A说法指的是分封制，故不选；C说法指的是宗法制，故不选；D说法指的是礼乐制度，故不选。

21．阅读下列西周初年主要诸侯国分布表，从中得到的正确信息有
①分封制的核心是嫡长子继承制②同姓诸侯多被分封在经济富庶地区③分封制扩大了西周的疆域④分封制导致诸侯割据混战
A.①③
B.②③
C.①②④
D.②③④
【答案】B
【解析】本题主要考查古代中国的政治制度—分封制。

姬姓贵族属于同姓诸侯，从其封国的地理位置看②正确。

诸侯国分布的地理位置说明西周的疆域扩大了，故③正确。

宗法制的核心是嫡长子继承制，故①不正确；④在材料中无从体现。

故选B。

22．“先王之法，立天子不使诸候疑焉，立诸候不使大夫疑焉，立嫡子不使庶子疑焉。

疑生争，争生乱，是故诸候失位则天下大乱，大夫无等则朝堂乱。

”这表明西周实行嫡长子继承制的目的是
A.确立嫡长子的最高地位
B.保证贵族血统的纯正
C.防止内部纷争，强化中央集权制度
D.解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序
【答案】D
【解析】本题考查嫡长子继承制。

由材料“立天子不使诸侯疑焉”、“疑生争、争生乱”等信息可知，立天子为使诸侯不疑、诸侯不争、天下不乱，故选D项。

23．柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。

下列哪种说法最符合材料原意
A.郡县制与秦末农民战争没有关系
B.七国之乱因汉初分封而爆发
C.郡县制有利于中央集权统治
D.郡县制取代分封制是历史的必然
【答案】C
【解析】本题考查郡县制。

材料从正反两个方面说明了郡县制在秦汉时期的积极作用。

秦朝亡于暴政，而非郡县制；西汉有王国叛乱，而无郡县叛乱，“秦制之得亦明矣”，说明郡县制有利于中央集权统治，故选C项。

24．一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。

”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于
A.从血缘政治向官僚政治转变
B.从禅让制向世袭制转变
C.从分权政治向专制政治转变
D.从军功政治向文治政治转变
【答案】A
【解析】本题考查秦朝政治制度。

从周到秦的制度转变主要体现在从世卿世禄制的血缘贵族政治到官僚地域制度的转变，故选择A项。

25．台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说:“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。

”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是
A.中央集权和地方分权相结合
B.君主专制和中央集权相结合
C.宗法制和分封制结合
D.“家天下”与“公天下”共存
【答案】D
【解析】抓住关键信息“君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合”，根据所学：在君主专制下，君主是世袭的、终身的；实行官僚政治，中央与地方官员一概由皇帝任免，而封建社会是家国同构的，D项正确;A、B、C三项没有体现。

26．成语“衣冠禽兽”常用来指道德败坏的人，说他们徒有人的外表，行为却如同禽兽。

其实它的原意并非如此。

衣冠作为权力的象征，历来受到统治阶级重视，在衣服上绣以飞“禽”走“兽”的区别，文官从一品至九品为：鹤、锦鹤、孔雀、雁、白鹇……武官从一品至九品为：麒麟、狮、豹、虎、熊……上述服饰的功能是
A.御寒功能
B.标识功能
C.装饰功能
D.遮羞功能
【答案】B
【解析】本题考查古代官制。

从材料“衣冠作为权力的象征......文官从一品至九品
为”“武官从一品至九品为”可以分析出官服上的飞禽与走兽用来区分文武和品秩的，故是标识功能，选择B。

二、综合题：共1题
27．阅读下列材料，回答后面的问题：
材料一：西周初年主要诸侯国
材料二：
材料三：宜侯矢铜簋，铸有铭文，记述了周王封宜侯并赏赐祭祀器皿、土地和奴隶之事。

材料四：下面是秦统一之初，朝廷关于采用何种体制统治辽阔边疆的争论。

丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋为填(同镇)之。

请立诸子，唯上幸许。

”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。

延尉李斯议曰：“周、文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁。

今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，天下无异意，则安宁之术也，置诸候不便。

”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。

赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉。

廷尉议是。

”
——《史记·秦始皇本纪》
材料五：下面是古人关于秦朝灭亡原因和郡县制功过的不同看法。

有人质问：“夏、商、周、汉封建(分封)而延，秦郡邑而促。

”柳宗元回答道：“秦有天下……不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威型，竭其货贿……咎在人怨，非郡县之制失也。

……汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣……郡国居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。

”
——柳宗元《封建论》
“郡县之制，垂二千而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋。

岂非理而能然哉？……郡县之法，已在秦先，秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。

”
——王夫之《读通鉴论》
(1)依据一、二、三则材料，描述西周分封制的特点。

(2)材料五评价了西周灭亡的原因及郡县制的功过，请概括其主要观点。

(3)结合材料并根据自己的理解谈谈制度创新与王朝兴衰的关系？
【答案】(1)特点：从分封的对象看，同姓亲族是分封主体，其他被分封的有功臣、前朝贵族等；
从封地分布看，同姓亲族封地富庶，战略位置重要；
从分封内容看，除土地外，有些受封者还得到大量物资和人口等。

(2)有人认为秦亡与实行郡县制有关；
柳宗元认为秦亡于暴政引起人民反抗，而非郡县制的过失；
王夫之认为郡县制的推行是历史的必然。

(3)制度创新能促进社会进步，王朝兴衰是由多方面因素决定的；采用何种制度必须符合当时的社会实际。

【解析】本题考查西周分封制和秦朝郡县制。

第(1)问，依据材料一中的图表分析分封对象；依据材料二饼状图分析王族和其余诸侯的封地分布；依据材料三分析分封的内容。

第(2)问，从对于分封制和郡县制的不同看法概括各自的观点即可。

第(3)问，开放性的题目，从制度创新等角度分析。