小学四年级观察植物

小学四年级观察植物
小学四年级观察植物
小学四年级观察植物(一)
我们的校园中有许多植物，它们为校园增添了许多活力。

其中，我最喜欢的植物是杨树和玉兰花了。

一棵棵高大的杨树在校园的北侧，它们有四层楼高。

杨树笔直的挺立着，就像一道碧绿的屏障。

夏天，它们是同学们的太阳伞，不论是体育课还是课间，同学们都喜欢在树下乘凉、游戏，多么惬意呀!杨树成了我们的朋友，它们也是我们必不可少的植物。

除了杨树，楼前的一棵棵玉兰树也是校园里的一道风景线。

一朵朵娇小美丽的玉兰花在春天里绽放。

有的花没有完全开，像一个个小巧、精致的酒杯;有的花稍微开了一些，仿佛是一个个白玉雕刻的小碗，上面没有一点瑕疵;有的花全开了，好似一只只即将飞上蓝天的白鸽。

玉兰花那阵阵香气让疲惫的同学们精神抖擞，让不快乐的同学们忘记烦恼。

所以，同学们下了课都会去欣赏玉兰花的姿态，都会去闻玉兰花的香味。

在校园中，还有各种鲜花和竹子。

在西侧，是我们的中草药园，那儿有五百多盆草药呢。

我们的校园，因为有了这些花草才更富有生机，因为有了高大的“太阳杀才有了凉爽。

我爱校园的植物!
小学四年级观察植物(二)
我想种黄豆、绿豆，因为我每次吃豆浆的.时候都在想，如果我能种黄豆和绿豆的话，我就可以用我种的黄豆和绿豆打豆浆了，。

我就在家里拿了一个花盆，花盆是白色的。

我又把家里的土拿出来。

我拿出黄豆和绿豆捧在手上，冰凉的，再把种子小心翼翼的埋在土里，我就迫不急待的想要它长出来，我每天给种子浇水、施肥。

种子也许有时还在土壤妈妈的怀抱里说话，可能土壤妈妈在告诉她：“外面的世界可美丽了，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着。

”
过了一天又一天……每天我都在细心的照顾着种子。

一天，他终于破土而出了?我高兴得一磞老高，赶快叫爸爸妈妈来看，爸爸妈妈也很开心!一天又一天……一盆黄豆都长出来了，就是没看见绿豆芽。

绿豆宝宝是不是还在睡懒觉呢?经过我一天天的照顾，终于长出来了!可能是小鸟和春姑娘和小朋友呼唤醒的?我知
道老师让我们写这篇作文是为什么?因为老师想让我们知道养几粒种子都这么难，可是母亲养我们就更难了。

我一定要报答母亲。

虽然我的种子长出来了，可还有同学培养的植物比我的更棒，
小学四年级观察植物(三)
你观察过红掌吗?如果没观察过，就让我给你介绍吧!
我家的红掌种在鱼缸里，它像一只八爪鱼，因为它的根很多，看不清楚，所以像八爪鱼。

红掌的根长长的，有点细，上面还有很多很多的毛，每根毛都是灰色的。

红掌的茎细细的，茎上也有毛，就像一根发霉的面条。

它的颜色是棕褐色的，枝条很多，捆在一起像一扎干草。

红掌的叶绿绿的，形状也不同。

有的是爱心形的，有的是圆形的，还有的是椭圆形的，真是形状各异。

红掌的花红红的，花瓣很特别。

它的花瓣只有一片，像一个红色爱心，爱心的上边还有一根“柱子”，其实我说的柱子就是花蕊。

花完全开放的时候，远远望去像一团火。

春节的时候，很多人喜欢种红掌，因为它给人们一种喜气的感觉，象征日子红红火火。

红掌就是这样的一种花。