七年级生物上学期第一次联考试题

福建省 2021-2021 学年七年级生物上学期第一次联考试题
考试时间：60 分钟总分
值：
100 分
一、单项选择题：〔每题只有一个正确的答案，请将正确答案填写在第 2 页的表格内。

每题 2 分，共 50 分。

〕
1. 向日葵老是向着太阳，这说明生物拥有的特色是〔〕
A. 生长和生殖
B. 对刺激作出反响
C.能进行呼
吸 D. 生活需要营养
2. 以下各项中，不可以作为判断能否为生物的是〔
A. 能生长和生殖后代
B.能运动和由小变大
〕
C.能呼吸和获得营养
D.能代谢和排出废物
3. “小母鸡长大能生蛋，蛋又能孵出小鸡〞所表示的生物生命现象是〔〕
A. 生物对外界刺激作出反响
B. 生物能排出体内废物
C.生物生活需要营养
D. 生物能生长和生殖
4．小明的父亲母亲是双眼皮，而小明倒是单眼皮，这类现象说了然生物拥有〔〕A．适应性B．遗传性C．应激性D．变异性
5. 观察是研究的一种根本方法，以下做法中，你以为错误的选项是〔〕
A.边观察边记录
B.观察时一定脚踏实地
C. 观察时一定踊跃思虑
D. 只实用肉眼观察到的生物才是真切的
6. 依据生物的形态构造特色，能够将生物区分为〔〕
A．家禽、宠物B．植物、动物、家禽
C．动物、植物D．动物、植物、其余生物
7．一块农田里，影响玉米生活的生物要素是〔
A. 水分
B. 土壤
C. 温度
D.杂草
〕
8．以下各项均是影响荒漠植物的环境要素，此中起主要作用的是〔〕。

A. 阳光
B. 水分
C. 温度
D. 空气
9．神农架生长着一种小野菊花，它能发散出阵阵芬芳，被植物学家称为“神农香菊〞。

而把它移植到其余地方，就会失掉香味，这一现象说了然〔〕
A. 生物能影响环境
B. 环境能影响生物
C.生物能适应环境
D.
环境能适应生物
10. 以下生物现象中，属于动物对环境适应的是〔〕
A.河畔垂柳的枝条，垂向河面
C.秋季大雁由北方飞向南方越冬
11. 以下生物之间存在竞争关系的是〔B. 神仙掌适应干旱，叶变为刺D. 蚯蚓的活动使土壤变得松散肥饶
〕
A. 野兔和狼
B.蚜虫和水稻
C. 小麦和稗草
12. “仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁〞直接说了然〔〕
A. 人为要素对生物的影响
B.非生物要素对生物的影响
C.生物要素对生物的影响
D.环境对生物的影响
D. 工蜂和蜂王
13.以下哪项是研究“光对鼠妇生活的影响〞实验中的一组比拟实验条件(
A．灰暗、光亮B．湿润、枯燥C．光亮、湿润D．灰暗、枯燥
14.设计比拟试验时，应依据的原那么是〔〕
A. 除实验变量外，其余变量都同样
B.除实验变量外，其余变量都不一样
C. 全部变量都不一样
D.全部变量都同样
)
15. “螳螂捕蝉，黄雀在后〞描绘的是动物之间的〔
A. 竞争
B. 合作
C. 捕食
D. 寄生
〕关系
16. 以下各项因为食品链遇到损坏而造成水稻减产的是〔
A. 连续干早
B. 农药使用不妥
C. 酸雨的危害〕
D. 大批捕杀青蛙使害虫大批繁
殖
17. 假定在一个由草原、鹿、狼构成的相对关闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数目将会〔
A. 缓慢上涨
B.仍保持相对稳固
C.快速上
〕。

升 D. 先上涨后降落
18.生活在北极的极地狐和非洲荒漠的大耳狐，它们耳朵的大小不一样，如下列图。

这与它们所地域
的哪一种非生物要素相关？〔〕
A. 水
B. 空气
C.温度
D. 天气
19.以下四个选项中，正确表示食品链的是：
A. 阳光草牛虎
B.草兔鹰
C. 鹰蛇青蛙昆虫
D.鼠蛇鹰
20.生态系统是指〔〕
A、一种生物的总和
B、生物及其生计环境 C 、全部生物的总和D、生物生计的环境
21.同学在观察洋葱表皮细胞实验中，分别采纳了10×的目镜和40×物镜组合，那么放大倍数是
〔
A.50 倍倍倍倍
22. 自然林区内的马尾松一般不简单发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危
害，其主要原由是〔〕
A. 松毛虫生殖力强
B.马尾松抗虫能力差
C. 人工林营养构造简单、生物种类少
D.当地天气适合松毛虫的生长
〕
23.. 二氧化硫对空气的轻度污染经过植物的汲取等作用被除去，这说明〔〕
A.生态系统能进行能量流动
B. 生态系统有必定的自动调理能力
C. 空气污染不会改变生态均衡
D. 生态系统能进行物质循环
24.黄羊、跳鼠等擅长奔跑的动物一般都生活在哪一种种类的生态系统中〔〕
A．丛林生态系统 B.农田生态系统C．草原生态系统D．池塘生态系统
25.人类作为生物圈中的重要一员，人类的活动对生物圈的影响愈来愈大．那么，人类在生物圈中
饰演的角色是〔〕
A ．生产者
B ．花费者
C ．分解者D．生产者和花费者
二、非选择题〔每空 1 分，共 50 分〕
26〔5 分〕判断题。

〔 1〕植物能够汲取氧气，开释二氧化
碳〔〕
〔 2〕生物的生计环境是指生物的生计地
点〔〕
〔 3〕绿色植物是生态系统中必不行少的成
分〔〕
〔 4〕“人间四月芳菲尽，山寺桃花始绽放〞表现了环境对生物的影响〔
〔 5〕一片丛林里的全部动物、植物和微生物构成一个生态系
统。

〔〕
27〔5 分〕生物能去除体内的废物，人排出废物的门路有：、
；除之外，生物都是由构成的。

28〔4 分〕生态系统包含和；
生态系统中的和就是沿着食品链和食品网流动的。

29〔7 分〕俗语说“千里之堤毁于蚁穴〞“大树底下好纳凉〞，表现的是生物的生活能
〕
、
环境；海
豹的皮下脂肪厚，骆驼刺的地下根比地上局部长好多，这表现了生物能环境，对一只
蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的
关系，其余窝蚂蚁是影响它生活的
关系，雨水是影响它们生活的要素，它们之间主要表现出
要素，它们之间主要表现出
要素。

〔以上“要素〞前请填“生物〞
或“非生物〞〕
30〔4 分〕最大的生态系统是，包含的底部，_____ _______ 大部，的外表。

31. 〔 4 分〕被称为“地球之肾〞的生态系统是；被称为“绿色水库〞的生态系统是；丛林生态系统与农田生态系统比照，稳固性更强的是，属于人
工生态系统的是。

32〔8 分〕图一表示某生态系统中的食品网；图二是某条食品链
中三种生物体内所含有机物总量的直方图。

请据图答复以下问题：
〔 1〕图一中蛇和鹰的关系是和；
〔 2〕图一的食品网由条食品链构成；
〔 3〕该生态系统中生物局部还有一种成分没有画出来它是
．．．．
；
（4〕图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，
那么体内有毒物质累积最多的生物是_______；
〔 5〕假设图一中鹰的数目大批减少，那么草的数目会，
进而影响生态均衡；
〔 6〕假设图二中甲、乙、丙分别表示草→兔→鹰这条食品链中
三种生物的有机物总量，那么乙对应的生物是；
（7〕写出此中最长的一条食品链：_______________________________________________ 。

33．如图是某同学练习使用显微镜的局部步骤，据图答复：
A B C D
〔 1〕图 A 中，该同学时针旋转。

〔 2〕镜筒降落的操作是图所示。

〔 3〕图C表示操作步骤是。

〔 4〕用箭号和图中的字母表示操作的先后次序：。

34．〔 8 分〕蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活能否需要空气呢？我们设计了一个研究实验
来研究这个问题。

试答复以下问题。

〔1〕提出问题：孑孓的生活需要空气吗？
〔2〕作出假定：。

〔3〕实验设计：
①取甲、乙两个大小同样的烧杯，放入等量的清水；
②取 20 只孑孓放入甲烧杯中、瓶口密封，另取只孑孓放入乙烧杯中、瓶口不做处理；
③将甲、乙两烧杯放在适宜孑孓生活的同一环境中；
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活状况；
⑤该实验的变量是。

〔 4〕假设实验的结论是孑孓的生活需要空气，那么实验结果是：
甲烧杯中的孑孓，乙烧杯中的孑孓。

〔 5〕以上实验中甲乙两烧杯放等量清水的目的是：；
甲乙两烧杯各放 1 只孑孓能够吗？，请说明原由：。

生物试卷参照答案
一、单项选择题〔各题四个选项中只有一个选项切合题意，每题 2 分，共 50 分〕
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案B B D D D D D B B C C C A
题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案A C D D B B B B C B C B
二、非选择题〔每空 1 分，共 50 分〕
26、〔 5 分〕√×√√×
27、〔 5 分〕排尿出汗呼出气体病毒细胞
28、〔 4 分〕生物局部非生物局部物质能量
29、〔 7 分〕影响适应生物合作〔或种内相助〕
生物种内斗争非生物
30、〔 4 分〕生物圈大气圈水圈岩石圈
31、(4 分 ) 湿地生态系统丛林生态系统
丛林生态系统农田生态系统
32、〔 8 分〕〔 1〕捕食竞争〔 2〕 3 〔 3〕分解者〔 4〕猫头鹰
〔 5〕大批减少〔 6〕鹰〔 7〕草→鼠→蛇→鹰
33、〔 1〕逆粗准焦螺旋〔 2〕B 〔 3〕对光
（4〕 C→ D→ B→A
34、〔 8 分〕
（2〕孑孓的生活需要空气
〔 3〕 20能否有空气
〔 4〕死亡正常生活
〔 5〕去除没关要素的扰乱，使实验结果更具说服力
不可以
只放 1 只不可以防止有时性，简单出现偏差，造成实验结果不正确。

够。