内蒙古包头市《生物和生物圈》部编版基础知识过关卷

内蒙古包头市《生物和生物圈》部编版基础知识过关卷
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：60分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.
某生物兴趣小组要了解该校八年级学生的近视情况，应选用的科学方法是（）
A．观察法B．测量法C．实验法D．调查法
2.
下列实例中，与“葵花朵朵向太阳”表现出的生物特征不同的是（）
A．当昆虫飞过眼前时人会眨眼睛B．大豆种子浸在水中会膨胀发软
C．手指碰到尖锐的物体就会缩手D．含羞草受到触碰时展开的叶片会合拢
3.
物竞天择，适者生存。

下列不能体现生物适应环境的是（ ）
A．秋末，北方的树木纷纷落叶
B．葵花朵朵向太阳
C．蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松
D．寒冷海域中的海豹，皮下脂肪厚
4.
下列属于生物的是（）
A．机器人B．钟乳石C．河水D．珊瑚虫
5.
“草尽狐兔愁”的谚语中蕴含着食物链，其中书写正确的是（ ）
A．阳光→草→兔→狐
B．草→兔→狐→细菌
C．草→兔→狐
D．草←兔←狐
6.
下列现象属于生物影响和改变环境的是（ ）
A．北极熊体色为白色
B．竹节虫身体酷似一节竹枝
C．鸟类有适于飞翔的翅膀
D．大树底下好乘凉
7.
下列生态系统最大的是（ ）
A．内蒙古大草原B．木兰溪
C．莆田市D．生物圈
8.
下列自然现象中，不属于生命现象的是（ ）
A．植物落叶B．人体出汗C．种子萌发D．潮起潮落
9.
“风调雨顺，五谷丰登”，这种现象说明（ ）
A．生物能适应环境B．生物能影响环境
C．非生物因素能影响环境D．生物因素能影响环境
10.
毛主席曾写过“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”等脍炙人口的诗句，而鱼却能栖于浅底，这体现了生物与环境间的关系是（ ）
A．生物因素对生物的影响B．生物适应特定环境
C．鹰与鱼之间为竞争关系D．生物能影响环境
11.
下列关于生物圈范围的表述正确的是（）
A．大气圈、水圈和岩石圈的表面
B．大气圈、水圈和岩石圈
C．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
D．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈
12.
“螳螂捕蝉，黄雀在后。

”对该成语包含的食物链表述正确的是（）
A．蝉——→螳螂——→黄雀
B．蝉←——螳螂←——黄雀
C．柳树←——蝉←——螳螂←——黄雀
D．柳树——→蝉——→螳螂——→黄雀
13.
下列哪项自然现象不能反映生物的特征（）
A．猎豹捕食羚羊B．植物光合作用能制造有机物
C．气候变暖，导致南极冰山融化D．适宜条件下24小时一个细菌能繁殖成一亿个细菌
14.
地球上最大的生态系统和自动调节能力最强的生态系统分别是（ ）
A．海洋生态系统、湿地生态系统B．湿地生态系统、农田生态系统
C．生物圈、森林生态系统D．淡水生态系统、城市生态系统
15.
下列不能体现生命特征的是（ ）
A．青蛙排出代谢废物
B．含羞草收到触碰叶片会合拢
C．病毒能繁殖后代
D．钟乳石慢慢变大
16.
下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”的设计方案，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（ ）
位置鼠妇数量光照土壤潮湿度
纸盒左半侧1只明亮干燥
纸盒右半侧1只阴暗潮湿
A．纸盒左右两侧各放10只鼠妇
B．纸盒左右两侧均应放置干燥的土壤
C．纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件
D．纸盒左右两侧均应设置明亮的条件
17.
校园里的花草树木，池塘里游动的小鱼，空中飞翔的小鸟都是生物。

下面列出的生物的一些基本特征，正确的是（）A．生物都是由细胞构成的
B．生物都能进行光合作用
C．生物都能生长繁殖
D．生物都是会运动的
18.
生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力．下列最不稳定的生态系统是（）
A．农田生态系统B．森林生态系统C．草原生态系统D．太湖水域生态系统
19.
生物具有区别于非生物的一些基本特征。

关于螳螂捕食昆虫这种生命现象体现的生物的基本特征是（ ）
A．生物需要物质和能量
B．生物能生长和繁殖后代
C．生物具有遗传和变异现象
D．生物能适应一定的环境，也能影响环境
20.
地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。

下列属于生命现象的是（ ）
A．春日和煦B．秋风送爽C．夏荷绽放
21.
下列属于生态系统的是（ ）
A．一个池塘B．校园里的阳光
C．湿地里的鸟类D．学校里的同学们
22.
生物总有一些基本特征，下列能体现生物遗传特征的是（）
A．种瓜得瓜，种豆得豆
B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．春种一粒粟，秋收万颗子
D．葵花朵朵向太阳
23.
下列有关生物与环境关系的叙述中，明显不同于其他三项的是（）
A．鲫鱼的身体呈流线型
B．农作物遇到干旱会减产
C．热带雨林中的植物呈垂直分布
D．夏天细菌的繁殖速度加快
24.
下列现象中，不是生物所具有的一项是（）
A．一粒种子萌发形成幼苗B．腐烂的树桩上会长出蘑菇
C．一块石头经过风化变得很光滑D．天热时人会出汗
25.
近年来，受人类活动的影响，长江水域珍稀特有鱼类全面衰退，经济鱼类资源量接近枯竭，保护形势十分严峻，为此，农业农村部宣布从2020年1月1日0时起开始实施长江十年禁渔计划。

以下相关叙述正确的是（）
A．长江里所有的鱼类可构成一个生态系统
B．鱼类数量的减少对生态系统没有任何影响
C．“长江十年禁渔”的措施属于就地保护
D．“长江十年禁渔”只是为了防止长江无鱼可渔
26.
尽管新冠疫情不再是“全球卫生紧急事件” 但新冠病毒仍在传播、变异和夺取生命。

2024年，JN.1 变异株逐渐成为全球主要流行株，这种病毒在不同环境中传播，有可能会引起DNA序列的改变，严重威胁人类健康。

下列哪项不能作为判断JN.1变异株是生物的依据（）
A．具有繁殖的特性B．具有遗传的特性
C．会发生变异D．可导致人类患病
27.
“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，连母十个样”反映的生物的特征是（）
A．生物能对外界刺激做出反应
B．生物能生长、发育和繁殖
C．生物能排出体内产生的废物
D．生物都有遗传和变异的特性
28.
下列不属于生命现象的是（ ）
A．幼苗生长B．用杀毒软件对手机杀毒
C．母鸡下蛋D．猎豹追捕羚羊
29.
因新冠肺炎疫情居家期间，有些中学生沉迷网络，不但影响学业，更易患上近视。

想要了解沙市区中学生的近视情况，我们应
选用的方法是（）
A．观察B．实验C．测量D．调查
30.
含羞草的叶子被碰触时，展开的叶子会合拢，这说明生物具有（）
A．变异现象
B．生长现象
C．能对外界刺激作出反应的现象
D．繁殖现象
评卷人得分
二、非选择题（除标注外，每空2分，共40分）
1.
宁波市到2017年底要全面剿灭劣V类水。

某河流水质原为劣V类，氨氮含量高，藻类等浮游植物占主导；经“食藻虫控藻引导水体生态修复”方法治理后得到改善，主要水质指标达Ⅲ~Ⅳ类，其治理过程如图甲，治理后存在的部分食物关系如图乙。

(1)引入食藻虫，可减少藻类的数量，从而提高水体透明度；在河床上种植沉水植物，可利用其光合作用释放氧气，吸收底泥
中的N、P，以改善水质。

从生态系统的组成成分判断引入的食藻虫属于_____。

(2)最后还可适量投放鲢鱼、黑鱼等生物，从而提高该生态系统的_____，写出生态系统中的一条食物链_____。

2.
科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。

某兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠妇（又称潮虫）会很快爬到其他隐蔽的地方。

这是为什么呢？为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了如下实验：
实验步骤
步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。

步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。

步骤3：求5次实验的平均值。

回答下列问题：
(1)该小组探究的问题是：________对鼠妇分布的影响；
(2)实验中的变量是________，实验设计体现了________原则。

(3)实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是________。

(4)分析图示数据统计，可以得出的实验结论是________。

(5)该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？________。

3.
随着科学技术的飞速发展、人类已经增进了对宇宙的了解，我们已经近距离地观测了月球和火星，目前观测的结果是地球是我们唯一的家园。

增进对地球的了解。

我们才能更好地生存和发展。

请你根据所学知识回答下列问题：
(1)地球上并不是所有的地方都有生物生存的，生物生存的范围仅限于大气圈的下部、水圈的大部分和岩石圈表面，有生物生存的这个圈层我们称之为_______，是最大的生态系统。

(2)潜水员发现，海平面以下超过100米的地方植物就非常少了，你认为影响植物分布的主要非生物因素是_____，潜水员发现深海中的鱼都能够很自在的生活，说明生物对环境的_________。

(3)农民常把麦田中的杂草除去，因为杂草会消耗土壤中的营养物质。

而且长得高了会影响小麦的光照，杂草与小麦
是______关系。

(4)进入秋季，叶色逐渐褪绿变红。

在日最低平均温度低于8℃、昼夜温差大于13℃时，叶片变色效果最佳，漫山红遍、层林尽染。

据此分析，影响叶片变红的非生物因素主要是________。

(5)海南东寨港红树林自然保护区是国内最大的红树林自然保护区。

它孕育了丰富的鱼类、虾类等生物资源，为各种各样的水鸟提供了栖息环境，还分解、过滤污染物，净化水源，防风固沙，防止海岸线被侵蚀，享有“护岸卫士、鸟类天堂、鱼虾粮仓”的美誉。

东寨港红树林自然保护区在生态系统类型中属于______生态系统。

因为它具有净化水质、蓄洪抗旱等作用，因此被称为_______。

4.
随着人类活动对全球气候的影响，气候危机的范围越来越广。

2020年9月我国向世界宣布了2030年前实现碳达峰（二氧化碳排放不再增长），2060年前实现碳中和（二氧化碳净零排放）的目标。

下图是某生态系统的物质循环（碳循环）示意图，请据图回答问题：
(1)从图中可以看出，生态系统的组成成分包括____部分和非生物部分。

(2)写出图中的一条食物链：____。

(3)动植物遗体在土壤中埋藏一段时间后不见了，起主要作用的生物是____。

它们促进了该生态系统的物质循环和能量流动，体现了生态效益。

(4)该生态系统经过治理和保护后，生物的种类和数量都有增加，生态系统的自动调节能力显著增强，可见，保护生物多样性的根本措施是____。

(5)图中二氧化碳排放的途径有②③④。

为早日实现碳达峰和碳中和，作为中学生的你，在护绿、低碳方面能做些什
么？____（答出一条即可）。

5.
如图表示某草原生态系统中的食物网、请据图回答：
(1)图中草在该生态系统中的成分是______，蛇、兔、鼠、狐等动物在该生态系统中的成分是______。

作为草原生态系统，该图缺少的成分有______和______。

(2)该食物网中的食物链有______条，其中最长的食物链是______，图中鹰和狐之间属于______关系。

(3)若一段时间内鼠的数量大量减少，会引起草的数量增多，但草的数量变化是有限的，这是因为生态系统具有一定
的______能力。

(4)该生态系统中，能量流动的起点从______进行光合作用固定太阳能开始。

鹰的能量最终来自于______。