2021年语文版六年级语文下册期末考试卷及答案(汇编)
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2021年语文版六年级语文下册期末考试卷及答案(汇编)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、看拼音写词语。
pí juàn fèi téng bèn zhuōchìzhàfēng yún
xiū sèjǔ sàng bào yuàn bùjiǎsīsuǒ
二、为加点字选择正确的读音,用“√”标出来。
迂.回(yú yū)花蕾.(léi lěi)入场券.(juàn quàn)
叱咤.(chà zhà)奴婢.(bì pí)蒙.汉情深(méng měng)
三、形近字组词。
贷(______)溜(______)偎(______)靴(______)捡(______)货(______)榴(______)喂(______)鞋(______)拣(______)
四、将下列词语补全。
春回(____)(____)莺(____)燕(____)(____)(____)齐放
柳绿(____)(____)鸟(____)花(____)(____)(____)复苏
五、关联词填空。
虽然……但是……只有……才……
如果……就……既……又……
1.李红是个(_____)聪明,(_____)用功的学生。
她常说:(_____)不抓紧时间学习,(_____)学不到更多的知识。
2.(_____)贝多芬晚年耳朵完全聋了,(_____)他仍然坚持为人民谙写乐曲。
3.(_____)勇敢地劳动、创造,(_____)能体会到劳动创造的幸福。
六、按要求写句子。
1.仿写句子:
花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像在说话似的。
_____________,就像___________。
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
这_______,这_____,使_____________。
2.我走到哪里。
我不会忘记辛勤培育我的老师。
(用关联词,把两句合并成一句话)
_________________________________________。
3.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”(改为转述句)
_________________________________________________。
七、回顾课文内容填空。
1.他时常穿着一件朴素的中式长衫,寸把长的头发一根一根精神抖教地直竖着,浓密的胡须成一个隶体的“一”字,他就是________。
这学期我们学过他的《_______》,我还知道他的《________》《________》等作品。
2.谈到“知音”,我便想起___________和__________两个人,“高山流水”常用来比喻____________。
3.贝多芬是德国伟大的________,被誉为“________”,《月光曲》是他即兴创作的音乐作品,我还知道他的作品,如《________》。
八、阅读下面短文,完成下列各题。
烛心
①乔迁新居,还没收拾完毕,突然停电了,室内一片漆黑。
②“笃、笃、笃”,小莉刚摸到蜡烛和火柴,门外便传来了敲门声。
③打开门一看,原来是一个小男孩,仰着小脸,背着手:“阿姨,你家有蜡烛吗?”
④“怎么?刚搬进来第一天就支使孩子来借东西,这样的邻居真让人无语……这不行,今天借给他家蜡烛,明天说不定还来借什么。
不,不行!”小莉的脑子急速地转着。
⑤“哎呀,真不巧,阿姨刚搬来,也没有蜡烛。
”说完就准备关门。
⑥“阿姨,你看,我妈妈让我送来的。
”小男孩变戏法似的从背后抽出手,高高地举着两根红红的蜡烛。
⑦面对孩子澄澈的眼睛,小莉一下子愣住了。
她无力地蹲下来,扶住孩子的肩膀,脸却扭向一边,不敢与孩子对视……
1.这篇小小说只有二百余字,情节富于变化,语言凝练但意味深长。
小说开篇只用六个字点明故事发生的环境:_____;小说很巧妙地塑造了两个人物形象,一个是站在“台前”的_____,一个是藏在“幕后”的_____。
2.第④自然段主要对小莉的_____进行了描写,第⑦自然段主要对小莉的_____进行了描写,这样写的好处是:_____。
3.小说在后面才点明小男孩的来意,这样写有什么好处?
_____。
4.你觉得作者为什么用“烛心”做题目呢?写出你的理解。
_____。
5.你喜欢这篇小说中的小莉吗?为什么?写出你的理由。
_____。
九、习作。
你的心里藏着哪些心愿呢?请以“我的心愿”为题把你最想和别人交流的心愿写下来。
请根据要写的内容选择一种合适的表达方式,如记叙故事、写信,或者写日记、创作诗歌……
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参考答案
1、疲倦沸腾笨拙叱咤风云羞涩沮丧抱怨不假思索
2、yūlěi quàn zhàbìměng
3、贷款溜走依偎靴子捡起货物石榴喂食鞋子挑拣
4、大地歌舞百花花红语香万物
5、既又如果就虽然但是只有才
6、
1.草儿绿了换上新衣服似的逆行的身影坚定的步伐全国人民对抗击疫情充满信心
2.无论我走到哪里,都不会忘记辛勤培育我的老师。
3.贝多芬说,他是去弹一首曲子给那位姑娘听的。
7、鲁迅少年闰土朝花夕拾狂人日记俞伯牙锺子期知音难觅或乐曲高妙音乐家乐圣命运
8、
1.室内一片漆黑小莉小男孩的妈妈
2.心理动作运用这两种描写方法突出了人物形象,深化了文章主题3.这样写使文章情节曲折生动,激发了读者阅读兴趣,突出了文章中心、主人公的形象
4.本文题目“烛心”,把“烛”和“心”巧妙组合起来,送两根蜡烛,本是区区小事,但它代表着小男孩及其妈妈关心刚刚乔迁新居一切尚未安排就绪的邻居的两颗炽热的心。
既是对主题的揭示,也是对人物的美好心灵的赞颂
5.我不喜欢,因为做人要有一颗爱心,要像小男孩的妈妈那样,待人热情,与人为善。
9、范文:
我的心愿
我有一个心愿要说起心愿来,每个人都说不完,在我的心中,一直都埋藏着一个,那就是以后长大了当一名警察。
我之所以有这样的愿望,是因为一前我经历过这样的一件事。
一年前的一个星期日,我妈妈给我买了一辆新的自行车,我刚骑了一个月,车子就丢了,当时把我气得火冒三丈。
我爸也说是我自己没把新车守好,丢了活该,以后就自己走路上学回家,就不用骑车了。
我听到这话后,更是气得怒发冲冠,并说:“小偷真是太可恶了,要是把你抓到了,一定把你们送到公安局”。
说到公安局,所以我就想起了当警察。
其实我
当警察一共有两个原因,上面只是其中的一个原因,还有一个原因就是我看电视连续剧的警察叔叔抓那些大坏蛋,保卫一个城市的安全。
尤其是警察叔叔抓住了大坏蛋的情景真令我激动,也使我着迷。
要是以后我真当上了警察,我一定要把城市中的小偷“挖”出来,还要把那些大坏蛋也抓起来,不能再让他们在城市中胡作非为了,还要把他们那些嚣张的气焰熄灭,让他们无力再去干坏事。
我还会把这个职业做得更好。
警察这个职业既平凡又不平凡。
平凡的是他不能像科学家和发明家一样对国家做出特别大的贡献,不平凡的是他是老百姓的保护神,是国家的保护神,老百姓和国家都离不开他,都需要他的保护。
警察对社会做出的贡献是无人能比的。
我今后一定好好学习,向警察这个目标前进,为警察这个职业打好基础。
我坚信,只要有充足的信心和毅力,我的这的这个心愿就一定会实现。