2018人教版小学三年级下册音乐教学计划(20200421223921)
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2018-2019 学年上学期雅真教育教课资料
三年级音乐教课工作计划
石横镇南大留小学杨文文2018.9
一、学生基本状况剖析:
三年级共有一个班,他们多数开朗可爱,而且喜欢音乐,特别是
唱歌与歌表演,大多数学生能掌握正确的唱歌姿势,自然的发声方法,
有百分之三十的学生能独立、自信、有表情的进行律动和即兴动作。
今年级对识谱与赏识是弱项,只有及少量学生有必定的识谱能力。
总之,三年级的孩子就像是一张雪白的纸,等着师生共同去描述五彩斑斓的
画卷,相信,经过师生的共同的努力,孩子们的音乐修养将会不停提升!
二、教材剖析:
本册教材共有8 课,后边还有选唱选听的歌曲共四首。
每一课都有
一个主题,包括“演唱”、“听赏”“活动”“歌表演” “音乐剧”等内容。
在本册中,歌曲内容健康生动开朗,表现了小孩生活的各个方面,在指导学生有表情自信地演唱基础长进行相关爱国主义的教育以及
体验各样生活的乐趣,提升学生的思想认识。
音乐知识有:节奏的掌握、
人声的分类、各音符的掌握、四分休止符的学习和音乐家聂耳的
故事等等。
活动和音乐童话剧是教材的特点之一,经过活动激发学生
兴趣,更好的掌握音乐基础知识,并达到多种技术的综合运用;经过
表演童话音乐剧使学生在快乐的学习过程中获得乐趣和教益,以音乐
为主线的综合艺术实践,帮助学生更深刻地理解音乐。
整册教材以审
美为中心,以学生的兴趣为动力,充足表现玩中学、学中玩。
三、全册教课要求:
1、唱歌:
(1)注意培育学生正确的发声、演唱方法,防备喊歌;让学生学习正确的唱歌姿势、清楚的咬字吐字方法随和息方法。
(2)教课中抓住重难点,演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。
2、演奏:
能初步学习竖笛的基本演奏方法。
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2、听赏:
(1)认识人声分类和演唱形式,依据歌曲介绍中外音乐家。
(2)进一步增强感情体验的能力,加深对音乐形象的感觉。
3、识谱:
掌握各样基本音符、休止符及简单节奏,并能在活动中灵巧运用。
四、改良教课方法,提升质量举措:
1、以新课程理念为先导,深入讲堂教课改革,形成师生互动、
共同发展、共同感觉、共同创建、表现和享受音乐美的过程。
2、自己的教育、教课活动实时总结和仔细反省,使自己的思想
观点与教育教课行为获得不停的修正,形成“学习——实践——反
省”良性循环的门路。
3、教课研究,特别是合适课程改革的讲堂教课新模式的建立以
及教法与学法的研究。
4、增强自己的基本功的训练,依据今年级的实质状况加以灵巧
运用。
五、全册教课进度:
周次教课内容课时
第一周学唱〈快乐的 do re mi 〉表演《哆来咪》,
2第二周学唱《爱唱歌的小杜鹃》小小作曲家2
第三周唱歌《快乐宝贝》活动《你唱歌我来和》《小2小演奏家》
第周围唱歌《老爷爷赶鹅》1
国庆节放假
第六周唱歌《放马山歌》
第七周
赏识《丛林水车》《打枣》唱歌《中国少年前锋队队歌》
第八周活动《出旗》唱歌《小号手之歌》
第九周唱歌《法国号》赏识《号手与鼓手》
第十周《我是小小音乐家》自制小乐器音乐实践第十一周赏识《紫竹调》《小乐队》
第十二周活动《秧歌舞》集体舞《小孩圆舞曲》
第十三周赏识《阿细跳月》《年青的朋友》2 2
2 2 2 2 2 2
2018-2019 学年上学期雅真教育教课资料
第十周围唱歌《白鸽》赏识《鸟店》
第十五周唱歌《大树桩你有几岁》歌表演《对鲜花》第十六周唱歌《捉泥鳅》音乐实践
第十七周唱歌《在阿维翁大桥上》复习
第十八周成绩测试2 2 2 2 2。