四年级下册语文-2.桂林山水∣人教新课标 ppt课件

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练一练,选喜欢的说一说。
1、街道上的人真多啊,
2、校园真安静啊,
3、早晨的空气真清新啊,

4、

4、桂林的山水美,————————。 5、教室里真静啊,————————。 6、——————,————————。
2.桂 林 山 水
生字学习 澜 lán 波涛 瑕 xiá 瑕疵 翡 fěi 翡翠 峦 luán 山峦 骆 luò 骆驼 驼 tuó 驼峰 兀 wù 突兀 绵 mián 绵长 攀 pān 攀爬 泰 tài 泰山 罗 luó 罗列 障 zhàng 妨碍
预习:
1.先欣赏图片再读读课文,想一想桂林山水 与别的风景名胜区的山水有什么不同?
了解句子的方法:
1、读一读句子。 2、想一想,用什么方法写详细?
〔假设是比喻句,说出把什么比作什么〕 3、说一说这样写有什么益处。
句子

漓江的水真静啊,静得让 他觉得不到它在流动。

清 漓江的水真清啊,清得可 以看见江底的沙石。
绿
漓江的水真绿啊,绿得仿 佛那是一块无瑕的翡翠。

桂林的山真奇啊,一座座拔 地而起,各不相连,像老人,
像巨象,像骆驼,奇峰罗列,
形状万千。

桂林的山真秀啊,像翠绿的屏 秀 障,像新生的竹笋,颜色明丽,
倒映水中。
桂林的山真险啊,危峰兀立, 险 怪石嶙峋,好象一不小心就会
栽倒下来。
. 漓江的水真静啊,静得让
他觉得不到它在流动;漓江的 水真清啊,清得可以看见江底
. . 的沙石;漓江的水真绿啊,绿
得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
峰——罗——列—,——形—状——万—千——;—桂——林—的——山—真——秀—啊——,
. 像——翠—绿——的—屏——障—,——像—新生的竹笋,颜色明
丽———,—倒—映—水——中—;—桂——林—的—山—真——险—啊—,——危—峰
. 兀——立—,——怪—石——嶙—峋— ,好象一不小心就会——栽—
倒——下——来—。————————————————————
漓江的水真清啊,清得可以 看见江底的沙石。
漓江的水真静啊, 漓江的水真清啊, 漓江的水真绿啊,
漓江的水真静啊, 静得让他觉得不到它在流动; 漓江的水真清啊, 清得可以看见江底的沙石; 漓江的水真绿啊, 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,
. 各不相连,像老人,像巨——象—,——像—骆——驼—,— 奇
2.把最能表达作者欣赏桂林山水感受的句 子写下来。
思索:
1.漓江的水有哪些特点? 2.桂林山水有哪些特点?
3.“这样的山围绕这样的水,这样的水倒映 这样的山〞是怎样的一种景象?
4.荡漾在漓江上为什么会有“舟行碧波上,人 在画中游〞的觉得?
1、读、画。 2、概括特点。 3、学习写法。 4、感情朗诵。
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